中國“牛”的英譯分析課例

李紹青

翻譯既是藝術(shù)，也是科學(xué)，還是技能。華北理工大學(xué)公選課《英漢互譯入門》授課對象為大一新生，立足培養(yǎng)其技能意識、夯實其語言功底、提高其鑒賞能力。本翻譯課程思政具備“實用、有趣、思政、高效”四大特色、以學(xué)生為中心，將基礎(chǔ)知識、基本技能與課程思政和諧地融為一體，全方位提升學(xué)生綜合人文素質(zhì)。

本課例的課程思政教學(xué)目標(biāo)：貫穿“增強(qiáng)中國國際話語權(quán)”理念，堅持“以中華文化為標(biāo)準(zhǔn)”立場，解說“三牛”故事、領(lǐng)悟“three－ox”精神、樹立優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自信（思政目標(biāo)），引領(lǐng)學(xué)生從“格義”到“正名”，探析中國“牛”的最佳英譯，從而突破英語五牛“cattle”“calf”“cow”“ox”“bull”缺乏上位詞（umbrella term）這一詞匯空缺的難點(diǎn)（教學(xué)目標(biāo)）。

本課例微課構(gòu)思新穎、生動有趣、春風(fēng)化雨、思政自然，榮獲第二十五屆全國教師教育教學(xué)信息化大賽高等教育組省二等獎。