覃鋒 錢建龍* 田梟 李浩南 黃本濤
(1.江漢大學體育學院 湖北武漢 430056;2.武漢體育學院研究生院 湖北武漢 430079;3.豐泰外國語學校 廣東東莞 523946)
在訓練結(jié)束后,傳統(tǒng)的放松形式只注重運動員身體的放松,實際上身心的協(xié)調(diào)放松才能達到放松的理想效果。心理技能訓練能產(chǎn)生積極的心理效益,醫(yī)學上將冥想放松定義為一種積極的、無損的干預(yù)方法。基于VR 技術(shù)在體育領(lǐng)域的應(yīng)用日趨成熟,該研究以VR場景冥想放松為載體,探究冥想放松對足球射門準確率的影響。該研究假設(shè):冥想放松訓練能提高足球運動員射門準確率,且冥想放松訓練能影響實驗對象心率變異性參數(shù),能夠提升實驗對象的正念水平。
該實驗招募江漢大學運動訓練專業(yè)具有國家二級及以上技術(shù)等級大學生足球運動員10名(男女各5人,均無正念訓練經(jīng)驗),采用分層抽樣方法隨機將10 名足球運動員編入實驗組和對照組。最終完成所有訓練的實驗者有10人,其中冥想放松組5人,對照組5人。
足球若干、足球墻九宮格、VR 設(shè)備、HRV 數(shù)據(jù)表、正念五因素量表。
該研究采用多變量對比,設(shè)置實驗組和對照組,組間變量為實驗方法(冥想放松訓練/無放松訓練),組內(nèi)自變量為時間(前測/后測),因變量為實驗結(jié)束后的HRV時域、頻域指數(shù)的變化[1]、正念五因素量表得分變化、足球射門準確率的變化。
利用SPSS 軟件處理數(shù)據(jù),采用配對樣本t檢驗進行密集強化型正念訓練前后各心率變異性時域、頻域指標的差異分析;采用獨立樣本t檢驗比較不同技術(shù)等級實驗對象、不同性別實驗對象各指標的差異。
該研究的冥想放松訓練采用VR 設(shè)備在實驗室進行,事先調(diào)試好的設(shè)備會記錄下測試者各種數(shù)據(jù),所記錄數(shù)據(jù)包括HRV數(shù)據(jù),HRV頻域、心率、血氧等。系統(tǒng)會有一系列的指導語,引導實驗者進行冥想放松。
在預(yù)實驗中,筆者在前測實驗中對實驗對象足球射門準確率進行了收集,對實驗者的HRV 時域、HRV頻域數(shù)據(jù)進行了整理,對實驗對象的正念五因素量表得分進行了統(tǒng)計,結(jié)果顯示,冥想放松訓練干預(yù)后實驗者正念五因素量表得分增加,心率變異性時域、頻域參數(shù)具有顯著性差異,足球射門分數(shù)有所提高。以有無冥想放松訓練為自變量,后測HRV時域、頻域數(shù)據(jù)、正念五因素量表得分、足球射門準確率為因變量。
1.6.1 實驗步驟
(1)做好實驗的前置性準備,保證場地的布置完整合理、實驗者正常的情緒狀態(tài)等。
(2)實驗者填寫《知情同意書》。
(3)前測階段:將實驗對象安排在一個安靜的房間里完成正念五因素量表,測評完成后將實驗對象帶到足球場,在足球場地上選擇距離足球墻16.5m的位置作為點球點,每個實驗者射門3 次,每次5 個球。采用男女交替射門的方法,記錄下每次射門得分。射門測試結(jié)束以后,回到實驗室休息30min進行心率變異性參數(shù)的收集,將所收集的數(shù)據(jù)作為基線參考值,測量結(jié)束后以抽簽的方式將實驗對象分別編入冥想放松訓練組和對照組。
(4)實驗干預(yù):冥想訓練組進行為期8 周,每周1次,每次30min。
(5)后測階段:后測階段與前測階段內(nèi)容一致。
(6)實驗結(jié)束,答謝實驗參與者。
1.6.2 冥想放松實驗方案
該實驗所用儀器為江漢大學心理健康教育中心的“朗心虛擬現(xiàn)實心理訓練系統(tǒng)”,嚴格按照操作步驟便可以得出所需要的數(shù)據(jù),為了保證整個實驗?zāi)軌蛲暾行У剡M行,采取了以下措施:第一,向?qū)嶒瀰⑴c者講述冥想放松方法對訓練的益處;第二,實驗地點位于較僻靜的地方,可取得更好的效果;第三,整個實驗組人員為10 人左右,能保證實驗效果,將實驗者分為冥想放松訓練組和空白對照組,實驗組進行為期8周,每周1 次,每次30min 的冥想放松,冥想放松訓練前先記錄下實驗者的反饋監(jiān)測各項數(shù)據(jù),對照組不進行冥想放松訓練,記錄下反饋監(jiān)測數(shù)據(jù)。實驗階段則實驗組和對照組正常訓練。
心率變異性(heart rate variability,HRV)是指心跳周期差異的變化,是一種基于心電圖的分析方法[2],它通過對RR間期的時域和頻域指標進行分析,從而評價交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的控制能力。參考前人研究成果發(fā)現(xiàn),心率變異性的常用分析方法主要有3種,分別是非線性分析、時域分析、頻域分析,主要分析參數(shù)為時域指標:P-NN-50、LF、LF-norm;頻域指標:HF、HF-norm、LF/HF[3]。該研究重點監(jiān)測以下參數(shù):P-NN-50、MHRT。具體指標解釋如表1所示。

表1 心率變異性指標釋義
該實驗進行了10 名國家二級及以上運動技術(shù)等級足球運動員前后測心率變異性參數(shù)變化的對比、正念水平前、后測的對比、足球射門準確率前、后測的對比。
由表2 可知,心率變異性前、后測變化結(jié)果表明,實驗組前測、后測心率變異性時域參數(shù)P-NN-50、MHRT具有顯著性差異;對照組實驗前測、后測心率變異性無顯著性差異。

表2 冥想放松訓練對心率變異性影響結(jié)果
從表3 可以得出:實驗組實驗對象在接受冥想放松訓練后正念五因素量表的總分前、后測具有顯著性差異,對照組前測、后測未發(fā)生顯著性差異。

表3 冥想放松訓練對正念水平影響結(jié)果
從表4 得知,實驗組在冥想放松訓練后足球射門準確率顯著提高,前后測有高度顯著性差異;對照組前后測成有高度顯著性差異。

表4 冥想放松對足球射門準確率影響結(jié)果
在接受冥想放松訓練后,實驗組實驗對象心率變異性時域部分指標前、后測具有顯著性差異,對照組前后測心率變異性指標無顯著性差異,說明冥想放松訓練對該指標具有一定的促進作用。心率變異性頻域指標無影響。冥想放松訓練作為一種心理、生理相結(jié)合的方式,比在結(jié)束訓練后或恢復(fù)期間采取簡單休息的方法能更有效地促進心率各個時段的恢復(fù),降低心境失調(diào)分數(shù)和認知焦慮分數(shù)[4]。進一步研究冥想放松對心率變異性影響具有重要的訓練意義。HRV是受交感和副交感神經(jīng)控制的,即心率變異性時域、頻域參數(shù)與交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)關(guān)系密切,副交感神經(jīng)對心率的主要作用是導致心率減緩、傳導減慢等效應(yīng),而交感神經(jīng)對心率的影響是由釋放去甲腎上腺素所調(diào)節(jié)的[5]。在安靜狀態(tài)下機體受副交感神經(jīng)調(diào)節(jié),心率較慢,對機體的調(diào)控能力強,而在運動或者其他應(yīng)激條件下,交感神經(jīng)調(diào)節(jié)占優(yōu),心率加快。研究結(jié)果表明,心率變異性越大,副交感神經(jīng)越活躍,對機體的控制越強,在足球運動中血流量發(fā)生變化,血流的流體切應(yīng)力增加[6],使得壓力感受性神經(jīng)反射功能增強,交感神經(jīng)興奮性加強,造成自主神經(jīng)系統(tǒng)的平衡向交感優(yōu)勢傾斜[7]。
在該研究中,實驗組在接受冥想放松訓練后,正念水平具有顯著性提升,前人研究顯示,虛擬現(xiàn)實環(huán)境有助于提升冥想放松訓練過程中個體的自我覺察和自主神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能[8]。故該研究認為,冥想放松訓練能提升運動員的正念水平,正念水平提高能增強運動員的運動表現(xiàn)能力[9]。同時,應(yīng)進一步探究冥想放松訓練在時間敏感性方面的研究[10]。
在該研究中,筆者創(chuàng)新性地應(yīng)用了江漢大學心理健康教育中心的VR 儀器設(shè)備,將實驗中生理、心理指標的測試簡便化,減少被試者和測試者實驗測試負擔,能夠順利地配合完成實驗。在未來的科研中,VR設(shè)備的應(yīng)用將更加廣泛,與體育科學研究更加密切。
冥想放松訓練能夠增大足球運動員心率變異性時域部分指標,能夠提升運動員的正念水平;冥想放松訓練在科學訓練的基礎(chǔ)上,能夠明顯提升射門準確率。
在今后的足球訓練中,可將冥想放松訓練作為訓練結(jié)束或恢復(fù)期間放松的重要環(huán)節(jié);將心率變異性頻域指標與冥想放松訓練關(guān)系作為研究的重點;本著實用原則,可以嘗試用其他設(shè)備輔助VR 設(shè)備使用;在后續(xù)研究中盡量增加樣本含量,提高實驗的應(yīng)用性。