堅持立德樹人根本任務努力做好學院“三全育人”工作

山東大學齊魯醫院（第一臨床學院） 陳明菊，董艷艷，于莉娟

高校堅持“立德樹人”這個根本任務，為黨育人、為國育賢，關乎黨的事業后繼有人，關乎國家的前途和命運。我們要不斷深化“三全育人”工作，不斷提升高校地思想政治工作質量，一體化推進高校思想政治工作，形成全員、全過程、全方位育人的大格局，這是我們這個時代所賦予我們的神圣職責。從育人的范圍講，要求全員育人；從育人時間講，要求全程育人；從育人的跨度講，要求全方位育人。“三全”是相互內在聯系的整體，相互牽連、相互滲透、有機結合又共同發展，最終的目標都是落實“立德樹人”這個根本任務，這對于推進“三全育人”，堅持正確辦學方向、破解學生思政難題、創建“雙一流”和高水平研究型大學，具有重大而深遠的意義。

作為學院的一名教育管理者，就堅持立德樹人根本任務，協助學院領導如何做好“三全育人”工作談一下自己的一點粗淺認識：

一、協助學院領導做好學生的思想政治工作

抓好學生思想政治工作是一項復雜、細致而艱巨的政治任務，要有愛心、細心、耐心的工作態度去做學生的思想政治工作。加強思想政治工作，不能用簡單粗暴的方式方法，要有科學的人文關懷、要有耐心精神，要結合每個學生的不同特點和其成長環境采用相應的方式方法。在具體的工作中可以采取不同的辦法，將集中教育與個別教育相結合，將理想信念教育、愛國主義教育，黨史學習教育有機結合起來、深刻理解把握“兩個確立”，深刻感悟“十個堅持”歷史經驗。緊緊圍繞學校、學院黨委的中心工作，認真貫徹執行學校、學院黨委的各項決策部署，在學院領導的引領下，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢牢堅持立德樹人根本任務，深化“三全育人”，以學生為中心，重視學生的成長成才和身心健康，全力做好學生的安全穩定工作，做好對黨的二十大文件精神的學習、宣傳、貫徹等各項工作。[1]

針對工作中遇到的現實問題，有針對性的做好思想工作。面對新冠疫情關鍵時期，對于住在校外的專碩需要返校回醫院參加規培，積極配合學生處、規培處做好學生的思想工作，參與校外專碩黨員骨干線上會議并講話，動員他們起帶頭作用帶動大家回院規培，并與多位導師溝通交流做好關鍵少數學生的思想工作，使其順利返院按時參加規培；在書記的帶領下與規培處、學生工作處一起走訪20余個科室，看望學生、與教師進行座談交流，了解學生返院后的工作、學習狀況；關心關愛參加臨床技能大賽的同學，經常到臨床技能中心去看望他們[2]，了解他們的所思、所想并給予排解壓力，他們在校封控后利用周末休息時間到校友門口迎接他們出校回院參加訓練；為封控在校內的學生籌集毽子、跳繩、籃球、羽毛球等健身器材，為校內學生做了力所能及的工作，讓他們感受到組織的溫暖。[3]

二、協助學院領導做好臨床學院的宣傳工作

習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上的講話，我們要認真貫徹執行，他為我們的宣傳工作指明了方向。宣傳思想工作一定要圍繞學院的工作重心、服務學院的大局工作來作為基本職責。[4]一定要旗幟鮮明的講政治、謀大局，要堅持以學生為主角做好宣傳，要堅持正面宣傳為主、傳播正能量的重要方針。我們學院為加強宣傳力度，加大對“三全育人”的宣傳力度。學院組織成立了宣傳通訊員隊伍，專門召開宣傳工作會議，分管書記出席會議并講話，相關職能處室負責人、通訊員等參加會議。[5]會議特邀黨委宣傳統戰部副部長作專題培訓報告，要求全院要樹立“三全育人”理念，堅持尊重老師、重視教育，加強新聞宣傳的主動性，讓業務工作與宣傳工作有機結合、互促互進，將重視道德、崇尚道德、培育道德一體化推進。并對今后的宣傳工作提出了具體要求：一要在思想上提高認識。[6]充分認識到新聞宣傳工作在學院整體工作中的重要性，要堅持正面宣傳、傳播弘揚正氣、鼓舞人心、增強力量、達成共識，為學院建設和“三全育人”提供強有力的宣傳保障；二要在宣傳內容上多發力。教書育人、管理育人、服務育人貫穿人才培養全過程，要講好教師育人育才、學生成長成才故事，傳播立德樹人、教書育人聲音，展現教師、學生風采，對內凝聚力量，對外提升形象；三要加強宣傳隊伍建設。堅持正確政治導向，切實提高新聞寫作能力，積極動員青年學子參與，努力建設一支“政治素質強、寫作本領高、具有創新意識、敢打敢拼”的新聞宣傳隊伍。宣傳統戰部副部長以“提升新聞宣傳能力，助推醫院高質量發展”為題，從宣傳思想工作的極端重要性、新聞工作者應具備的能力、新聞選題與寫作技巧和醫院新聞投稿系統的使用方法等方面進行了培訓分享。[7]

隨后，與會人員進行了面對面深入交流，黨委宣傳統戰部工作人員就第一臨床學院通訊員在新聞宣傳過程中遇到的問題現場答疑解惑，大家表示受益匪淺。就如何貫徹落實此次會議精神也提出三點建議：一要高度重視宣傳思想工作，圍繞中心、服務大局，把政治方向擺在第一位;二要層層分解，狠抓落實，建章立制，使宣傳思想工作落到實處、見到實效;三要樹立爭先創優意識，開展競賽活動，用更真實、更準確、更生動、更全面的宣傳報道來反映第一臨床學院的發展進程，截至目前第一臨床學院在各種新聞媒體平臺上共發表各類新聞稿件361篇，大大地將學院教書育人育才、學生成長成才的強勁聲音傳播出去受到大家的廣泛贊譽。[8]

三、協助學院制度建設

樹立制度意識，強化制度約束力。沒有規矩，不成方圓。修訂完善內部管理制度，分別從工作制度、學習制度、會議制度等方面作了相關規定，重點在突出有規矩、懂規矩、守規矩上，切實加強干部職工的規矩意識，嚴格遵照各項規章制度扎實開展各項工作。著力增強全體干部職工的制度自覺，從外部的受約束不自在轉化為自己的自覺行動，最終養成讓人受益終身的好習慣。學院要建章立制，制定第一臨床學院各級各類崗位職責、規章制度。今年是第一臨床學院制度建設年，學院成立了教育分冊修訂專班，本人擔任組長，及時組建隊伍，督導部門按照醫院的統一部署和時間節點完成修訂任務，截至目前共修訂完善了48項制度；將學生層面的學生會、研究生會和各種社團完善好、建立好，培養學生骨干，抓好隊伍帶好班子，為學院高質量發展提供制度保障。[9]

四、協助學院組織建設，完善組織體系，確保黨建工作健康發展

要引導每個黨支部都能充分發揮示范引領作用，一個支部就是一座戰斗堡壘；每名黨員都能發揮帶頭作用，一名黨員就是一面旗幟。要創新黨建活動形式，要圍繞“三全育人”，落實“五育并舉”，開展適合學生的豐富多彩的“主題黨日”“三會一課”、黨支部交叉、共建等黨建活動。[10]認真執行《學生黨支部工作條例》，認真履行《學生黨支部工作職責》，貫徹“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的十六字方針，堅持“成熟一個，發展一個”原則，嚴格發展黨員組織程序，將黨員發展、黨員管理等各項工作做到守正創新、精耕細作、做實做細。[11]今年上半年與預備黨員28人進行一對一的談話、審核預備黨員發展材料、督導成立教工黨支部等各項工作；在中國共產黨成立101周年之時，為進一步提高黨員的榮譽感、責任感，引導廣大學生黨員切實堅定理想信念、弘揚建黨精神、賡續紅色血脈，七一當晚，受邀參加了學院學生黨總支舉行的特殊的主題黨日活動。本人以“愛國奮斗奉獻——共產黨員永遠不變的底色”為主題進行黨課的授課，圍繞“把愛國主義擺在首位”“把不懈奮斗擺在重要位置”“把犧牲奉獻擺在關鍵位置”三個方面展開講述，同學們紛紛表示這是一堂深刻、生動的黨課。[12]10月24日給入黨積極分子、發展黨員和新黨員120余人講授了《增強組織觀念，自覺遵守黨紀弘揚黨風》的專題黨課；與團委、學生工作處一起考察本科班主任8人，談話33人。

五、要持之以恒抓好教師隊伍建設

高校要建設一支高素質的教師隊伍是迫在眉睫的大事，是社會的進步和發展所必需的，要傳承好醫學教育的優良傳統，讓更多的教師熱愛教育教學，讓大師們走向講臺，爭做“四有”好老師。要全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，不斷深化教育教學改革，探索好臨床學院建設路徑，全面提高醫學人才培養質量和水平，要將我們的醫德、醫術、我們的齊魯精神傳承給學生，要做學生的榜樣，要為黨育才、為國育賢，圓滿完成黨和人民賦予我們的時代任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義事業接班人。[13]

六、要開展調查研究，做好學生黨建工作

目前第一臨床學院共有學生1843人，其中本科生292人，碩士研究生1157人，博士研究生375人，國際研究生19人。學院于今年1月成立了學生黨總支，設有學生黨支部11個，教工黨支部1個，黨員521人，其中正式黨員420人，預備黨員101人。山東大學要培養最優秀的本科生和最具有創造力的研究生，而我們第一臨床學院要想做好他們的思想工作，就要深入他們當中，做好調查研究，摸清楚學生的結構情況，了解他們的所思、所想、所盼，做他們的知心朋友，及時解決學生“急難愁盼”問題，讓廣大學生感受到齊魯的人文關懷，讓齊魯的文化、齊魯的醫德、齊魯的醫術根植于他們的內心，使他們在第一臨床學院學習愉快、工作順心，有一種自豪感、優越感，當他們從第一臨床學院走向社會與其他學院培養的要有區別，更加受各大醫院歡迎，更加的適應社會甚至將來的個人發展更加的優秀，以此彰顯我們齊魯的魅力。[14]當前和今后一段時間，第一臨床學院廣大師生醫務員工要認真學習貫徹黨的二十大精神，要完整、準確、全面貫徹好黨的二十大精神，要深刻認識“兩個確立”的決定性意義，更加堅定捍衛“兩個確立”，更加自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，指導實踐，確保學院的各項工作始終沿著正確的方向勝利前進。

七、結語

作為學院的教育管理者，我們有責任、有義務教育好、培養好我們的學生，我們都要明大德、守公德、嚴私德，永葆共產黨人政治本色，堅持人民至上、生命至上的原則。做有溫度、做善良的管理者。管理要有溫度，一個成功的管理者不僅僅是自己專業能力有多強，而是自己團隊的整體實力在不斷進步。團隊的溫度一定是一個學習型的組織，而且不斷進行提升自我修養，一個優秀的教師團隊始終保持強大的學習力這就是最好的溫度。梁曉聲經常談到：“要有為他人著想的善良；根植于內心的修養；無需提醒的自覺；以約束為前提的自由”。我認為，教育管理者應該具備這樣的高尚品德，樹立管理即服務的理念，管理者就是服務員的理念。甘當學生們的服務員，用管理者“愛心、暖心、貼心、可心”的服務讓患者有尊嚴的得到治療，讓師生、醫務員工有尊嚴的工作、學習和生活。精耕細作、只爭朝夕，為醫院高質量發展而努力奮斗！