我們都很幸運

吳嬋淵

前幾天和一位媽媽聊天，聊到給孩子花錢的話題。這位媽媽說，以前聽人說要富養女兒，所以，孩子要什么，都會盡量滿足。可是，后來發現孩子亂花錢。真不知道該怎么和孩子談論金錢的話題。

這個問題可把我難倒了，因為我也有類似的困擾。

所謂一樣米養百樣人，每個家庭的情況不相同，孩子的秉性、心理也都各異。所以，即便是相似的環境，同樣的教育方式，也有可能養出性格迥異的孩子。跟孩子說家里窮，有的孩子可能會早懂事，體諒父母的辛苦;有的孩子可能會覺得自己是負擔，繼而變得敏感、自卑。

我小時候家里條件不好，父母為謀生外出打工，我跟著奶奶生活。奶奶那代人是苦過來的，經常在我們面前說家里窮，要節約。奶奶這么念叨，加重了我的愧疚自責，為少給家里添麻煩，我總是盡量壓縮自己的各項用度，不敢提過多的要求。這種“不配得感”一直伴隨著我，讓我在后來的生活中吃盡苦頭。后來，我經歷過劇烈的心理震蕩，不斷看書學習、自我反思，才慢慢把心態矯正過來。

鑒于自己的經歷，我在養育女兒時，會盡量不在她面前說窮，以免她有內疚感;也努力保證她物質上的充裕，不想讓她有匱乏感。隨著孩子漸漸長大，她的需求增多，加上我自己經濟也不寬裕，所以有時候，也會流露出“家里沒錢，不能亂買東西”的想法。

沒想到我不經意間流露的想法，孩子會感受到并記在心上。有時候買零食，她會冷不防地問：“媽媽，我們家沒有錢了嗎？”這樣的話讓我警醒，我會耐心告訴她，咱們家沒有很多錢，但是買牛奶、水果的錢還是有的;咱們的錢只買得起健康食品，沒有多余的錢買垃圾食品，也沒有錢買你已經有的玩具。女兒能理解我所說的，基本不提過分的要求。

我們該如何跟孩子談論金錢呢？對于這個問題，我遵循著如下幾個原則：

在能力范圍內，給孩子最好的。不刻意在孩子面前哭窮，但也不會夸大說家里有錢，告訴孩子家里真實的經濟狀況。

有些父母經濟不寬裕，卻秉承“再窮不能窮孩子”的理念，傾其所有地滿足孩子，這樣不僅家長累，對孩子也無益。孩子長大以后，遲早要面對真實的生活，到時候，他該如何由奢入儉？

還有些父母，家里條件不錯，卻刻意營造家境不好的假象，使孩子變得謹小慎微，長大以后，他可能還會怪家長欺騙自己。所以，我覺得，最好將家里的真實情況告訴孩子，有關孩子的消費可以讓他參與進來，做好規劃。

我經常跟孩子說，我們的錢可以買蔬菜水果等健康食物，盡量不買垃圾食品。我還會告訴她：買過的玩具，我們不要再買。

同時，我也盡量做好家庭購物計劃，并且告訴孩子每一樣物品的用途，引導孩子合理消費，不亂花錢。我還告訴孩子，不要盲目攀比，對我們擁有的東西，要心懷感恩，這樣的心態比較容易快樂。

人都有欲望，小孩子也不例外。我們應該正視這種欲望，并把它作為動力。我的孩子如果很想要某個東西，而且是合理的，我會對她說“等媽媽拿到項目獎金就給你買”，或者告訴她“媽媽會努力寫稿，然后用稿費給你買”。

這是在用行動告訴孩子：我們有自主能力，能夠通過努力，滿足自己的心愿，改變經濟狀況。

我會通過讀繪本，或者談心的方式，告訴孩子：這個世界很大，有各種各樣的家庭，有的家庭很有錢，有的家庭沒錢;有的比我們有錢，有的沒我們有錢。但無論有錢與否，都是父母努力打拼的結果，都飽含父母的辛苦付出，因此對每一分錢以及對我們的愛，都要珍惜。

在電影《海蒂和爺爺》中，有這樣一個情節：海蒂到彼得家里做客，發現他家里比自己家還窮。彼得的奶奶眼睛看不見，沒有牙齒，她想吃軟面包，可家里都沒有。后來，爺爺去接海蒂，在回家的路上，海蒂伏在爺爺背上，深有感觸地對爺爺說：“我們是很幸運的人，是不是？”

當時看到這個片段，我的眼淚立馬出來了。海蒂是個孤兒，自幼失去雙親，姨媽也不想要她，把她送到阿爾卑斯山上爺爺家，爺爺剛開始也不接受她。她的生活都這么坎坷了，可是，當她看到彼得家里的情況時，她才發現自己是幸運的。這樣小的年紀能有這樣的感悟，真是讓人動容。

我覺得應該讓孩子認識到這個世界的多元性，這樣，他們能更平和地看到家里的經濟情況，富不驕縱，窮不自卑。

編輯?東籬