落后、勤奮、追逐

余樂山

落后、勤奮、追逐，這三個(gè)詞可以完美詮釋我的高考之路。

我不是一個(gè)天賦很高的孩子，至今記得高一的第一次期中考試，我的成績排在年級(jí)的后百分之五十。我的高中是一所普通高中，在這里，即便是排在學(xué)校前幾名，想要考入一本院校都不是那么容易。所以，這次成績排名一出來，我便對(duì)當(dāng)下的自己有了清晰的認(rèn)識(shí)。如果就這樣下去，想上心儀的學(xué)校簡直是癡人說夢。就在我隨口抱怨自己太笨了所以考得這么差時(shí)，從旁邊走過的老師說了一句：你們中間大多數(shù)人努力程度之低，還根本輪不到拼天賦。

我被這句話深深地刺激到了，且我本身也不是一個(gè)輕易認(rèn)輸?shù)娜恕哪侵螅彝度肓烁嗟木τ糜趯W(xué)習(xí)。每天晚自習(xí)后回到宿舍，我會(huì)堅(jiān)持自己額外學(xué)習(xí)兩小時(shí)，這兩小時(shí)專門用來補(bǔ)習(xí)我最差的兩門課——物理和地理。從認(rèn)真讀課本上的每一個(gè)字開始到做各種練習(xí)題。高一學(xué)年結(jié)束時(shí)的期末考試，我的成績位列班級(jí)第16名。最后，我選擇了文科并順利被分入重點(diǎn)班。

分班后，我也沒有松懈，反而更加感恩自己曾經(jīng)的努力，因?yàn)槭亲约旱呐o了我選擇的機(jī)會(huì)。記得有一次考試，我的語文成績非常差，差到讓我覺得自己這么久以來的努力都是白費(fèi)。語文試卷中作文的分?jǐn)?shù)占比很大，而我的語文成績問題就多出在作文上，60分的作文，我有時(shí)候只能拿40分左右。從那以后，除了完成老師布置的語文學(xué)習(xí)任務(wù)，我每隔一周都會(huì)給老師提交一篇額外的作文，請(qǐng)老師幫我檢查，并用一周時(shí)間修改、總結(jié)。就這樣，每個(gè)月我都能強(qiáng)化訓(xùn)練兩篇作文寫作。可能，我的作文水平依然不會(huì)很高，但一定的進(jìn)步已讓自己感到足夠的欣慰。高二那一年，就在按部就班的學(xué)校課程安排中過去了，我的成績沒有太大波動(dòng)，基本一直在年級(jí)第30名左右徘徊著。

臨近高考的那段時(shí)間，已經(jīng)進(jìn)入了最終的沖刺階段，各種各樣的模擬考試如期而至。很多同學(xué)會(huì)在這個(gè)階段大幅度提升成績，但也有部分同學(xué)會(huì)在這段時(shí)間因?yàn)楦鞣N各樣的原因出現(xiàn)成績大幅度下滑的情況。

我就曾在高三下學(xué)期有過成績下滑的階段，那時(shí)的憂慮和恐慌自然是難以言說的。我的歷史成績一直較差，處于在班級(jí)倒數(shù)的位置。最后進(jìn)入沖刺階段時(shí)，我總覺得自己的歷史太差，和班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)。我在課余花費(fèi)了很多時(shí)間在歷史學(xué)習(xí)上，但每次考試成績依然很差。我的心情不用說，極度低落，心態(tài)出現(xiàn)了問題，由此也造成了惡性循環(huán)，這門課越來越差。

想要放棄的念頭產(chǎn)生過無數(shù)次，可是一想到父母期盼的眼神和老師含辛茹苦的教導(dǎo)，我就覺得自己不能這樣輕言放棄。我想到自己一方面需要補(bǔ)短板，另一方面也需要加強(qiáng)自己的強(qiáng)勢科目，因?yàn)闅v史這樣科目的成績想要得到提升并不是能一蹴而就的，因此換一種思路，是不是不必要因?yàn)椤八揽摹边@門課而耽誤了其他科目的學(xué)習(xí)。因此，在最后的那段時(shí)間里，我調(diào)整好心態(tài)，給各門功課都分配了合適的學(xué)習(xí)時(shí)間，再在此基礎(chǔ)上每天都刷一套文科綜合試卷，然后去對(duì)照答案分析答題思路。

回想往昔，我最幸運(yùn)的或許便是雖然一次次遭遇挫折，但沒有一次真正放棄，因?yàn)槲沂冀K相信自己，相信所有的奮斗和努力都會(huì)在高考中取得回報(bào)。事實(shí)也的確如此，我至今記得成績出來時(shí)父母滿眼的自豪，當(dāng)時(shí)的我也情不自禁地流下了喜悅的淚水。

填報(bào)志愿時(shí)，我基本是自己做主選擇的。當(dāng)時(shí)父母都建議我報(bào)考本省的免費(fèi)學(xué)前師范生，畢業(yè)后當(dāng)老師，穩(wěn)定輕松，但我最后還是堅(jiān)持自己，報(bào)考了經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)。一般來說，考取本省的高校肯定會(huì)有明顯的優(yōu)勢，但我在填報(bào)高考志愿時(shí)僅將一所本省院校作為保底院校。當(dāng)時(shí)的我，只是想要去到其他城市看一看，但現(xiàn)在我意識(shí)到我的選擇是正確的，因?yàn)檫x擇了自己想走的路，因?yàn)閳?jiān)持了自己選擇的路，我的大學(xué)生活過得無比充實(shí)而精彩，如今也在朝著自己的夢想一路前行，而這一切，都得益于我高中時(shí)的努力奮斗。

時(shí)過境遷，如今已經(jīng)四年多過去了，我已在心儀的高校南京郵電大學(xué)完成學(xué)業(yè)，現(xiàn)在在陜西西安攻讀研究生。回想高考，我能回憶起的，有考試失利時(shí)內(nèi)心的掙扎，有解不開數(shù)學(xué)題時(shí)的困惑，也有取得進(jìn)步時(shí)的喜悅。如果讓我對(duì)自己的高中生活做個(gè)總結(jié)，那便是既有苦澀也有甜蜜。我的高三，用奮斗為青春染上了最美的色彩，才成就了今天的我。

我的經(jīng)驗(yàn)分享

相信在我之前，同學(xué)們已聽過很多關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享。在這里，我寫下自己受益最深的幾種方法，希望能給大家以幫助。

一定要做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。相信大家都知道制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，有的人習(xí)慣于提前做詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，有的人習(xí)慣于制訂周期性的學(xué)習(xí)計(jì)劃（例如一周或一個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃），而我試過的一種十分行之有效的方法便是前一天安排第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一般會(huì)在晚上晚自習(xí)之前梳理當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和疑難問題，爭取在晚上解決它們，回宿舍后便能夠結(jié)合第二天的上課安排來制訂自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。舉例來說，如果第二天當(dāng)天的課程以數(shù)學(xué)、歷史為主，那么我會(huì)將數(shù)學(xué)和歷史的復(fù)習(xí)計(jì)劃集中在這一天，這樣的安排有利于自己在那一天集中精力復(fù)習(xí)這一門課程，也利于自己在復(fù)習(xí)時(shí)查漏補(bǔ)缺，遇到疑難問題及時(shí)解決。畢竟有一句話叫作“計(jì)劃趕不上變化”，如果你也苦于制訂的長期計(jì)劃容易被打亂，難以嚴(yán)格執(zhí)行，不妨試試我的方法，做到有條不紊。

一定要保證身體健康。可能一周僅有一兩次的體育課會(huì)被文化課老師占用，也可能很多同學(xué)會(huì)利用體育課的時(shí)間來學(xué)習(xí)。但我想說，一定要合理安排時(shí)間，根據(jù)自己的個(gè)人習(xí)慣來調(diào)整心態(tài)。我一般會(huì)在體育課、課間適當(dāng)休息，放松自己，不會(huì)利用本該休息的時(shí)間去學(xué)習(xí)。生命在于運(yùn)動(dòng)，不運(yùn)動(dòng)的壞處很多，每天久坐不動(dòng)，不僅容易引起肥胖，身體素質(zhì)變差，還會(huì)讓自己越來越懶散。而常常運(yùn)動(dòng)，不僅可以很好地控制體重、保持身體的健康，也可以讓自己變得朝氣蓬勃。當(dāng)你活動(dòng)起來時(shí)，你會(huì)有一個(gè)越來越棒的身體，也會(huì)給自己帶來越來越積極的生活狀態(tài)。

試試與同學(xué)、朋友合作共贏。高考路上，同學(xué)之間既是競爭者，也是陪伴者和分享者，不妨多和同學(xué)交流，找到適合自己的學(xué)習(xí)伙伴可能會(huì)使你進(jìn)步得更快。高二分班后，我們的座位安排會(huì)在每次考試后有所變化，按照成績排名自由選擇。有一次考試后，我們班一位同學(xué)提出想和我做同桌，我答應(yīng)了。她的政治、歷史、地理學(xué)得很好，但數(shù)學(xué)、英語是弱勢科目，我兩剛好互補(bǔ)。每周，我都會(huì)將我的英語筆記本借給她看，她也會(huì)和我分享一些歷史、地理的學(xué)習(xí)技巧。我們大多數(shù)人都會(huì)有自己的優(yōu)勢科目和弱勢科目，在互幫互助中實(shí)現(xiàn)共贏可能是不錯(cuò)的進(jìn)步方式。

在最后一段時(shí)間的考試前放松心態(tài)，以平常心去對(duì)待考試。進(jìn)入最后的沖刺階段，焦慮是很多同學(xué)都會(huì)遇到的問題。這時(shí)候，不要放棄，主動(dòng)去和老師、同學(xué)交流，放平心態(tài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)成為“優(yōu)秀”的自己。 可能在高三之前，我們都習(xí)慣于在考試前集中精力去復(fù)習(xí)，不管考得好與壞，只要盡了最大的努力去復(fù)習(xí)就不會(huì)后悔。大家一直都奉行著“苦，是從來不會(huì)白吃的”這一原則。但高考考查的不僅僅是能力，更是心態(tài)，看誰能堅(jiān)持到最后，發(fā)揮出自己的最佳水平。