攻略大放送

攻略那么多，能給自己一點啟發的攻略就是好的攻略。

攻略一每天對自己說“我可以”

不知道同學們有沒有聽過這么一個故事：

古時候，一位考生進京趕考，在考試前，他做了幾個夢。其中，一個是夢到自己在墻上種白菜，一個是夢見自己在下雨天戴了斗笠還打著一把傘。

第二天一早，考生去找算命先生解夢，算命先生聽完考生講述的這兩個夢后，連連搖頭，說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種白菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？”考生一聽，心灰意冷，回到留宿的客棧收拾包袱準備回家。客棧老板覺得奇怪，不禁問：“明天不是要考試了嗎，你怎么今天就回去了？”考生就將算命先生說的話復述了一番。客棧老板頓時樂了，說：“我也給你解一下，我倒覺得，你這次不留下來就可惜了，墻上種菜說明你會高種（中），戴斗笠又打傘說明你有備無患呀。”考生一聽，覺得很有道理，精神為之一振，以積極的心態應試，最后得了個還不錯的名次。

同學們，學習不是一朝一夕的事情，在這場馬拉松比賽中，好的心態很重要。就像楊晨煜同學說的，先別去想結果，給自己套上一層一層的“枷鎖”，要知道，學習最重要的不是結果，而是學習能使我們不斷成長。你要相信，你一定可以取得進步，哪怕只是每天一點點。

攻略二大膽尋求老師的幫助

在學習過程中，老師扮演著很重要的角色。同學們除了上課認真聽講，課后也可以常常和老師交流，最好不要撇開老師單獨復習。

一位知乎網友稱自己曾做過一個調查，發現經常問老師問題的同學，在這個學科的成績比從來不問問題的同學平均高出14分。這是什么概念？高考中差14分，差的可不是一點半點了。這位網友還說：“一般愛問問題的同學，不只針對某一科，而是對所有的科目都積極提問。這樣算來，高考6門功課，保守算也能差60分。”

如果你是因為害羞，有“拿一些簡單的問題去問老師，老師會不會生氣？”這樣的想法，那么小編想說，哪怕認為自己的水平低，提的問題比較簡單，也要提問，或許老師想的是“同學能夠有疑問，說明他對功課進行了研究”。而且，你只有解除了疑惑，才能更順利地繼續研究所學的內容，這樣對你學習這門功課的幫助是很大的。

如果你是因為不喜歡某個老師，不認可這位老師的教學方法而不想和他交流，那么小編想說，你可以不喜歡這位老師，但你不能否定老師的知識，老師積攢的經驗能讓他們辨別出考點和重點，要比你一頭亂撞好很多。老師不會因為你不喜歡他而影響教學，但你可能會因此錯失提高自己的機會。

攻略三做個學習時間管理“大師”

有人說“最公平的是時間，最偏心的也是時間”，每個人每天都擁有同樣的24小時，但在24小時結束后，收獲卻不盡相同。在學習這個事上，不是一股腦鉆進課本和習題本里就行的，學習規劃很重要。據“學霸”們的說法，規劃要有長期規劃和短期規劃，甚至還要有每日計劃。并且，學習安排要盡可能的詳細，以及在實施過程中要依據實際進行總結和調整。

同學們可以結合自身情況去制訂適合自己的學習規劃，利用好規定的課程和學習任務之外的時間。要提醒大家的是，學習計劃的目的在于讓大家充分利用好課余時間，不至于在課余時間做做這個做做那個，難以形成階段性成果。如果制訂學習計劃花費了你很多的時間或是計劃不符合實際徒增你的焦慮感，那就得不償失了。

攻略四開展學習互助“幫扶”行動

達不到“學霸”的自律程度，也沒有“學霸”強大的知識吸收能力怎么辦？面對這樣的情況，你不如為自己找一個學習互助對象，彼此督促，共同進步。

對于某門你想提升的學科，你可以通過尋找在這門學科上學得比你好的同學進行請教來實現提升，最好這位同學所需要提高的學科正好是你的優勢學科，這樣你還能在為他答疑解惑的過程中鞏固所學知識，也有利于你們長期進行互助“幫扶”。

一位網友分享高三那年他與同桌還會進行答題比賽。他們會同時做相同的試題，然后相互講解，盡量用不同的方法去解題，最后比較誰的方法更好。競爭會激發動力，倒也不失為一個提高成績的方法。

同學們，如果你是一個自律性不夠強的人，尋找互助對象的時候，切記要找自律性比你好的同學，避免陷入早早制訂好行動方案卻遲遲未落實任務目標的尷尬局面。而且，互助對象為比你自律的同學，也能激發你的“危機感”或是作為你學習進度的“參照物”，促使你在學習的過程中堅持得更久一些。