基于檢驗科普學習的檢e康App的設計與實現

陳湘云，劉 慧，任 聰，于 瑤，鄧 悅

（錦州醫科大學，遼寧 錦州 121013）

醫療服務作為一項基本的生活服務，市場規模隨經濟發展呈爆發式增長。智慧醫療App[1]大量涌出，智慧醫療的使用者數量達到5.9億。而一提到醫生，一般指臨床、麻醉、口腔專業的醫生，檢驗醫師鮮少出現在大眾視野。如今市面上推出的智慧醫療App都是各種醫生組成“醫生集團”[2]，大多為臨床專業的醫生，沒有專門為檢驗這個專業設計一款醫療App。如今，智慧醫療App的應用方興未艾，App開發的技術日漸成熟，且目前手機應用市場或是App Store中沒有一個專業的檢驗科普類軟件。隨著新冠病毒的發現、發展以及防控，檢驗越來越被大家所重視，檢驗專業知識極度被大眾所需求，而大多數人這方面知識匱乏。此外，檢驗專業學生需要有更好的平臺來運用所學內容以及開闊眼界。針對大眾和檢驗專業學生面臨的一系列問題，本文以國務院積極推進“互聯網+”行動，智慧教育為綱，將網絡資源、專業知識和現代需求結合起來，制作了檢e康App，服務社會，便利大眾，為大眾科普檢驗知識，增強人們“不治已病治未病”意識，促進檢驗專業發展，滿足檢驗專業學生的學習需求，提升其專業能力。

1 檢驗科普App簡介

1.1 檢驗科普App研究現狀

在國外，檢驗已經是一個相對成熟的行業，且移動醫療App在國外已經廣泛使用并取得一定進展[3]，然而將互聯網與科普結合的醫療App少之又少。國內醫學檢驗技術發展迅速，檢驗在臨床診斷、治療及預后判斷上發揮著越來越重要的作用，檢驗要求越來越細化，知識越來越豐富。結合“互聯網+”和5G網絡技術的快速發展，根據《中國互聯網絡發展狀況統計報告顯示》截至2021年2月，我國網民規模達9.89億，互聯網普及率達70.4%，使用App的人數逐年上升。而國內智慧醫療類App發展已經較為成熟，比如春雨醫生、平安好醫生等。但是這些App基本采取咨詢或者一站式服務方式，缺少既能普及大眾知識又能為大眾提供醫療服務的App[4]。

1.2 檢驗科普App設計與實現創新點

（1）將網絡資源、專業知識和現代需求結合起來，創建專業實用的檢驗科普App，形成資源與軟件相互融合的模式。

（2）多個版面欄目的設定，滿足社會各方面需求。科普內容形式多樣，通俗易懂，用戶可以根據自己喜好選擇具體的方式，使科普更人性化、大眾化、普遍化，更貼近日常所需，體現濃濃的人文關懷。

（3）專業的檢驗科普App，全方位、多角度地進行檢驗知識科普，學生想要的檢驗科普類文章、視頻都能在App中找到，使用方便快捷。

2 檢驗科普App的研發制作

2.1 Android客戶端的開發

首先對檢驗科普App的客戶端進行設計，然后根據設計好的客戶端對檢驗科普App進行制作，并運用相關知識編寫程序，進而實現效果；同時運用相關知識寫入功能調用的端口，以連接服務器，進而方便與服務器的數據進行交流交互，最終開發出檢驗科普App客戶端[5]。

2.2 Android客戶端的設計

（1）設計界面簡潔大方。（2）設計通俗易懂，便于操作。（3）設計秉承以人為本理念。

3 軟件總體設計

檢e康App主要包括五大功能版塊，分別為暖心推薦、健康記錄、生活社區、專業天地、健康的我。暖心推薦版塊包括健康測試、推送文章。健康記錄版塊包括身體狀況、提出健康意見等。生活社區版塊包括分享健康情況、在線咨詢等。專業天地版塊包括科普視頻、優秀文章、學霸筆記、就業頻道等。健康的我版塊包括學生版和大眾版，版塊里面包含多種個性化設計，如我的主頁、個性皮膚、消息回復等應用功能。檢e康App總體設計見圖1。

圖1 檢e康App總體設計

4 系統版塊設計及實現

4.1 登錄界面（開啟頁面）

第一步，未注冊用戶先進行注冊，或者直接使用手機驗證碼登錄賬號。第二步，已注冊用戶選擇學生版或大眾版，并使用已注冊的手機號和密碼登錄即可進入。

4.2 規劃的版塊

（1）暖心推薦：首頁1/3做了一個關于健康的測試，以了解每天的作息習慣、飲食健康以及新陳代謝情況，后2/3會每天推送不同的文章，既有日常生活中需要檢驗知識的方方面面，又有我們容易忽略的檢驗小常識，還有很多生活中不經意的現象所折射出的很大的健康問題，而通過檢驗相關知識可以很好地排查出來。

（2）健康記錄：用戶個人需要記錄自己的身體狀況，如性別、年齡和血型等。通過記錄用戶睡眠時間、代謝情況（排尿排便情況）、女生月經期出血量情況、自己身體各個器官出現的疾病等，通過人工智能結合檢驗等醫學知識來提供每位用戶的健康報告，并對此提出健康意見以及警示。尤其會為有血液病、傳染病等和檢驗有關的患者提供專業的健康指導。健康測試流程見圖2。

圖2 健康測試流程

（3）生活社區：用戶可以分享自己的健康情況，還有在線咨詢服務。在線咨詢是指患者用戶通過文字、圖片、語音或視頻等與醫生進行溝通，表達自己的需求。醫生通過自己的經驗或者其他設備等資源為用戶解答疑難，給出一個合理化的建議。醫生反饋的結果可能是一種疾病的診斷，或者是一種運動飲食的建議，這些更有助于用戶的身體健康檢查。檢e康App后臺運行會自動篩選負面性、與健康無關的文章，給App一個綠色健康的運行環境。

（4）專業天地：包含科普視頻、優秀文章、學霸筆記、就業頻道4個功能。檢驗專業學生可在上面分享學習筆記、學習心得，互相交流；教師可在上面給學生分享某些科目的知識點；醫生可在線相互交流討論。此外，還可以發布關于檢驗醫學考研、臨床醫學檢驗技師資格證等相關信息；檢e康App還會定時推送優秀文章給大家普及知識。

4.3 大眾版和學生版

根據用戶需求的不同，在登錄時可選擇大眾版或學生版。界面會把健康的我分為兩種版型（見圖3），一種為大眾版：除了包括賬號信息以外，例如用QQ或是微信登錄，還包括個人的年齡、身高、體重等基本信息，便于醫師更好地監測身體狀況。還有我的主頁、個性皮膚、消息回復、我的收藏、我的關注、小提醒、我的客服等，這些功能豐富了App的內容，使其更加人性化，也方便用戶直觀簡明地使用App。另一種為學生版：主要以學生學習為主，可以綁定就讀學校及班級，便于學生與教師等更好地交流，其中增加“我的成績”，方便學生查找自己小測驗成績，了解自己知識上的不足，更好地進行專業知識學習。用戶需求差異版塊的設計，滿足了不同用戶的不同需求，使用戶擁有良好的體驗感，可以有效提高用戶黏度。

圖3 大眾版與學生版差異

5 軟件宣傳及后期運營

5.1 平臺宣傳

如今，各種App相繼涌現，平臺的宣傳力度有著舉足輕重的作用。宣傳力度越大，用戶使用率也會相繼提升。檢e康App主要采用以下宣傳方式。

（1）利用網絡圈子進行宣傳。在微信、微博、各種炙手可熱的短視頻App（抖音、快手、騰訊短視頻）以及本地交友購物類QQ群、貼吧、論壇、知名S N S社區進行宣傳。

（2）親朋好友的口頭宣傳。發朋友圈或發QQ空間讓親朋好友進行轉發和宣傳。由于學生的好友大多為檢驗專業學生，目標人群較為集中，加上朋友之間信任度較高，省去大量時間成本，有一傳十、十傳百的效應。

（3）通過搜索引擎付費推廣。直接付費參與搜索引擎的付費推廣，效果及時且明顯，宣傳面廣，面向人群廣泛。

（4）線下組織活動宣傳App。制作精美小禮品，印上檢e康App的圖標，并在目標人群集中的地方免費發放。或者現場下載App后免費贈送禮品，這個宣傳方法較有效，可以適當進行，具有長期宣傳效果。

5.2 軟件運營維護

通過App每天傳送科普內容，定期清理數據，安排人員定期進行測試，及時發現App可能出現的問題并加以解決，在開發、測試、實施上線完成后，通知用戶，且及時提供升級說明。

6 結語

綜上所述，本文設計了一個利用手機App科普醫學檢驗專業知識及進行相關知識學習的App，旨在為大眾和檢驗專業學生建立一個高效、便捷的移動App環境。本文對檢e康App的總體設計和各功能模塊的具體設計進行了詳細介紹。通過使用檢e康App有利于檢驗科體檢走進日常生活，有利于大眾了解檢驗方面的相關知識，增強了知識的趣味性和探究性，實現了知識傳播的移動化，成為知識傳播的重要輔助工具。