給予才是真正的得到

葉傾城

我行將退休的女友一想到將不再有人需要自己，就心跳加快—她又不打算逼女兒結婚。那么，此后的日子，她將何以寄托？

我推薦她看一本書，叫《外婆出租中》。書中的老太太不是任何人的外婆，事實上，她孤身一人，無兒無女，隨著她越來越老，她發現自己已經被時代甩下。最后她心一橫，登廣告：外婆出租中。你需要一個噓寒問暖的外婆嗎？你需要一個能對你絮絮叨叨的外婆嗎？我不是一個很有力量的人，我沒有錢、沒有智慧、沒有特異功能，但我有的，是真誠的心意。我能把我的愛，全都給你，希望你不要嫌它少。

我說：“只要你希望自己有用，愿意其他人需要你，你就可以是所有人的外婆。”

真正的孤獨是不被需要。而“不愿意被需要”，才是現代人自掘的墳墓。

我的女友聽了我的話，若有所悟。有一天她經過一個圖書館，發現那里正在招募志愿者。她喜歡圖書館的窗明幾凈，從來沒想過要為之做些什么。想起我的話，于是她走到前臺，問人家：“我什么都不會，我可以當志愿者嗎？”

忽然間，她成了學生—要當志愿者得先接受培訓；她有了同事—一共30位志愿者；她被拉進了工作群—已經很久了，她進的每一個群都是購物群；

她認識了一些新朋友—她沒有為他們做什么。只是，有一次，老師讓幾個年輕學生寫城市的歷史，可他們不知道從何開始，只知道到圖書館找資料，又不清楚具體找什么資料。而她耐心聽完他們的煩惱，帶他們去方志的書架。偶爾，有老人來借書、還書，不懂得使用自助借還機，她便壓低聲音在他們耳邊一步步地教。

就這樣，她突然發現自己的人生又多姿多彩起來。

年輕人很推崇一句話：我不給其他人添亂，其他人也別給我添亂。其價值觀是擁有邊界感，獨善其身。不想被干涉的人，也因此不想干涉他人。這里面又有隱約的怨氣：在我無助的時候，沒人幫助我，我為什么要幫助別人？

但其實，幫助別人是人的天性。

嬰兒是最無助的，餓的時候，只能大哭，不能自己覓食；同時，嬰兒也不能幫助其他人，因為他們太弱小了。

也因此，當孩子們稍稍長大一些，就會很愿意幫助別人。還在蹣跚學步的小毛頭，如果聽到大人說：“來，幫媽媽拿個梳子。”他們會非常高興地答應，奔過去找梳子，抱著梳子奔回來給媽媽，為了那句表揚，他們樂得給自己拍手。

那是因為，給予是一種定義方式。

學過初三化學課程的孩子都會發現“用處”是一定會寫在物品的定義上的。

鈣令你的骨質健康，鐵令你的血液里氧氣充足。被需要、對社會有益處，對人類來說，就是對世界的定義方式。

我們最早學到的，永遠都是對生活極有用處的事物，那些冷門的、少見的，可能整個中學階段都學不到。

物如此，人也如此。在用“給予”定義他人之前，不如先用來定義自己。

你是一個對社會有用的人嗎？

你愿意自己對社會有所裨益嗎？

你是否像鐵、像銅一樣，愿意成為組建這個世界不可或缺的一部分？