紅色文化在紙質文創產品設計中的融入

Ｃ紅色文化作為中華民族寶貴的精神財富，蘊含著豐富的革命精神和優良傳統，是激勵人們奮發向上、勇往直前的強大精神力量。如今，紅色文化在現代社會依舊具有獨特的文化價值，為現代化發展提供強大的精神引領。紙質文創產品作為一種將文化效益與經濟效益相結合的產品類型，可以成為紅色文化傳播傳承的重要窗口。

基于紅色文化的嚴肅性，設計人員在紙制文創產品設計中融入紅色文化元素時，應確保所涉及的紅色歷史事件、人物、標志符號等與真實的歷史相匹配，杜絕模糊認識和片面理解歷史問題，同時還要避免浮夸的設計形式。在確保歷史真實性的基礎上，設計人員也要注重體現紅色文化的教育性，即通過精準表達紅色文化精髓助推紅色精神的宣傳和弘揚，力求讓紙質文創產品既能夠傳承紅色文化基因，又能滿足消費者的審美或實用需求。在上述要求下，設計人員可以采取以下2點設計策略。

一是精準提煉紅色文化符號，并將其轉化為符合現代審美特征的視覺語言。設計人員在選擇要融入的紅色文化元素時，應優先提取具有代表性的紅色文化元素，如可以結合本地紅色文化遺產選擇紅色英雄人物、紅色歷史遺跡以及紅色革命時期的口號、標語等，并將這些元素進行解構和重組轉化為具有現代感的視覺符號。如在設計一款長征主題的筆記本產品時，設計人員可以將長征路線提煉為極簡線條，指明長征路上的關鍵節點，還可以將長征途中的遵義會議、飛渡瀘定橋、跨雪山等歷史場景用手繪形式表現出來，著重強化這些歷史場景的紅色精神內核，同時紅軍軍服、紅軍草鞋、煤油燈、集結號等一些紅色文物則可以被轉化為裝飾性圖案，并將其運用在筆記本的頁眉或者書簽設計中。此外，設計人員也可利用故事化設計手法激發紙質文創產品與消費者之間的情感共鳴。如設計人員可以一段紅色歷史故事，用圖文、時間軸、地圖等多種元素相結合的形式將故事呈現在筆記本、手賬本等文創產品上，同時設計人員也可以利用木版畫、水彩畫等藝術形式進行故事呈現，搭配使用泛黃的舊紙張，采用繁體豎排印刷格式，促使紅色故事場景的展現更具有感染力。

二是采取功能性與互動性相結合的設計手法，從而更好地發揮紅色文化的教育互動價值。設計人員可以選擇具有較高互動性的紙質文創產品來融入紅色文化元素，引導消費者在與產品互動中接受紅色文化教育。如設計一款紅色歷史場景為主題的拼圖，消費者在復原遵義會議會址、延安寶塔山等標志性紅色文化場景的同時，接受一段與這些場景相關的文字描述。或設計一款長征主題的立體書，消費者可以抽拉立體書機關從而還原長征路線，還可以在翻頁互動中嵌入“兵力部署”相關的知識磁卡，讓消費者邊翻看邊了解長征“運動戰”的精妙之處。設計人員也可從使用場景出發，將紅色文化元素融入日常用品類的紙質文創中，如圖1所示的一款紅色文化主題紙扇，扇面上描繪了延安寶塔山的壯麗景象，寶塔山矗立在畫面中央，背景是遼闊的藍天，陽光灑在塔身上，讓人一眼便關注到高大的紅色建筑并聯想到當時的革命歷史，達成了將紅色文化精神進行視覺具象化的傳播效果。

將紅色文化有機融入紙質文創產品，設計人員需平衡好紅色文化的深度性和文創產品的市場性，避免膚淺地應用紅色文化視覺符號，力求通過多元化的設計手法將紅色文化精髓生動地表達出來，用視覺敘事營造積極的紅色文化傳播氛圍，從而以紅色文化為基底建立起文創產品與消費者之間的情感連接，實現紅色文化基因傳承與文創產品市場效益的統一。

圖1紅色歷史建筑主題紙扇

作者簡介

王超，男，1984年生，天津人，碩士，天津商業大學講師，研究方向：中國畫。

基金項目：天津市教委科研計劃項目（人文社科）“天津地區紅色文創產品研發體制與對策研究一以紀念館為例”，項目編號：S23008。