練“演”又練“講”

文/黃睿哲(浙江大學）

“公共演講”是浙江大學傳媒與國際文化學院面向新聞傳播學專業本科生開設的專業必修課。其通過賞析經典演講，學習在公共場合的演講技巧。

作者在參加演講比賽

“社恐”遇“社恐”

不知你是否有過這樣的感受：小學時，老師一提問，講臺底下刷刷冒出好多只手，同學們無不聲情并茂、激情昂揚。大學課堂上，越來越多同學將頭埋在高高矗立的電腦屏幕后，課堂上舉起的手越來越少。每到這種時刻，我也成了“低頭族”害怕與老師對視，生怕自己的觀點被人嘲笑?？v使偶有自覺好的想法，但想到發言時的尷尬、局促，我寧可沉默以對。相反，在那些看不清聽眾的網絡社交媒體，我們卻愿意大肆輸出自己的觀點，宣泄個人情緒。抱著重拾開口的期待，我來到了“公共演講”。

第一堂實踐課，亦欣助教發布了介紹性演講的實踐任務：用20分鐘了解隨機組合的搭檔，并完成兩分鐘即興演說。對初學者而言，即興演說本就難度頗高，了解陌生人更是難上加難。抽簽后，我坐到了搭檔邊上，我們面面相覷，目光頻頻相撞，但總是又快速躲開。我心里一緊，不妙，我的搭檔也是“社恐”！

在相視無言中，我的目光偷偷瞟向了周圍的同學。那個瞬間，我甚至懷疑他們是否真的需要上這門課。只見周圍的搭檔們迅速地進入狀態，從家庭情況到情感經歷，他們大聲而深入地交談著。我和我的搭檔似乎與教室里歡快的笑聲格格不入。

“你是哪里人？”

“你是什么專業的？……