戲劇影視文學(xué)的特點(diǎn)與欣賞

◎石雪卓

(中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院，北京 100048)

雖然我國(guó)的戲劇影視文學(xué)發(fā)展中涌現(xiàn)了大量經(jīng)典作品，但是大眾對(duì)其的認(rèn)知與欣賞水平卻普遍較低，這對(duì)于戲劇影視文學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)一步完善和發(fā)展十分不利。那么，戲劇影視文學(xué)有哪些特點(diǎn)？又該如何更好地欣賞？這是值得廣泛關(guān)注和深入研究的問(wèn)題。

一、戲劇影視文學(xué)概念概述

想要深入研究戲劇影視文學(xué)的特點(diǎn)以及掌握其欣賞技巧，首先就要理解戲劇影視文學(xué)的概念內(nèi)涵，所謂戲劇影視文學(xué)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是戲劇和文學(xué)、影視的一個(gè)綜合體，屬于藝術(shù)類專業(yè)，創(chuàng)作內(nèi)容包括獨(dú)立的文字性、舞臺(tái)劇或影視劇的演繹和錄制，在具體創(chuàng)作時(shí)需對(duì)表演效果進(jìn)行全面考慮，某種程度上來(lái)看，劇本對(duì)錄制效果、錄制質(zhì)量和舞臺(tái)表演情況起著決定性作用[1]。戲劇影視文學(xué)從類型上可以分成兩大類，即影視文學(xué)與戲劇文學(xué)，其中影視文學(xué)可以細(xì)分為話劇、故事、小說(shuō)等，戲劇文學(xué)按照不同性質(zhì)的內(nèi)容沖突可以細(xì)分為悲劇或者正劇，按照表演可以細(xì)分為舞劇、戲曲、歌劇、話劇等。

隨著新媒體的興起與快速發(fā)展，戲劇影視文學(xué)受到了更多關(guān)注，市場(chǎng)對(duì)戲劇影視文學(xué)專業(yè)人才的需求也隨之增大，目前我國(guó)大部分藝術(shù)院校均設(shè)置了戲劇影視文學(xué)專業(yè)，該專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)較為廣泛，涉及創(chuàng)作影視劇本的能力、影視文學(xué)和戲劇基本理論能力、文學(xué)編輯能力等，戲劇影視文學(xué)專業(yè)人才在媒介機(jī)構(gòu)有著良好的就業(yè)與發(fā)展前景，能夠從事制作、編導(dǎo)、策劃、文案等崗位。

二、戲劇影視文學(xué)的主要特點(diǎn)

(一)沖突性

雖然影視文學(xué)與戲劇文學(xué)存在諸多差異，但是二者都具有戲劇沖突，這是其情節(jié)得以順利發(fā)展下去的必要元素，也是戲劇的根基所在，對(duì)觀眾具有強(qiáng)烈的吸引作用，能夠集中觀眾注意力同時(shí)激發(fā)觀眾情感共鳴。戲劇沖突對(duì)戲劇內(nèi)容的主旨與發(fā)展起著決定作用，戲劇中的矛盾沖突占據(jù)著作品主線與靈魂的地位，可以說(shuō)沒(méi)有矛盾沖突的一個(gè)戲劇影視文學(xué)作品不能稱之為成功的作品。

(二)表演性

戲劇影視文學(xué)作品的劇本創(chuàng)作在演員表演和影視拍攝中發(fā)揮著巨大作用，缺少舞臺(tái)的戲劇仿佛是缺少靈魂的一個(gè)軀殼，所以表演性是戲劇影視文學(xué)的顯著特點(diǎn)，劇本應(yīng)與舞臺(tái)或者影視表演保持彼此符合的關(guān)系，在有限的舞臺(tái)表演時(shí)間和空間條件下進(jìn)行劇本創(chuàng)作，確保舞臺(tái)能夠集中呈現(xiàn)劇本內(nèi)容的背景、時(shí)間、故事經(jīng)過(guò)、人物等，一部戲不可呈現(xiàn)過(guò)多的人物，需要將重點(diǎn)人物突出表現(xiàn)出來(lái)，為觀眾帶來(lái)的人物形象要明顯且飽滿，此外，一部劇不可涉及過(guò)多內(nèi)容，其內(nèi)容與敘事詩(shī)和小說(shuō)不同，難以將生活問(wèn)題或者矛盾從容不迫展示出來(lái)，需將關(guān)鍵問(wèn)題和矛盾緊緊抓住，運(yùn)用問(wèn)題斗爭(zhēng)形成漩渦展示人物，確保人物的不同性格特征能夠在猛烈、尖銳的沖突中生動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)[2]。縱觀經(jīng)典的戲劇影視文學(xué)劇本不難發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常在幾小時(shí)的舞臺(tái)表演中完成了數(shù)年間發(fā)生的事情，舞臺(tái)表演給劇本故事和人物帶來(lái)了寬廣、形象的背景，劇本給舞臺(tái)表演提供了充分的支持與配合，二者相輔相成，讓觀眾順利理解了故事情節(jié)。

(三)集中性

戲劇影視文學(xué)的集中性特點(diǎn)主要體現(xiàn)在場(chǎng)景、事件和人物上，因?yàn)閼騽∮耙暱陀^上存在著表演時(shí)間與空間方面的制約，所以必須通過(guò)高度集中的處理才能夠保證作品質(zhì)量。集中性在場(chǎng)景中的體現(xiàn)主要是某一場(chǎng)景內(nèi)集中事件和人物；在情節(jié)中的體現(xiàn)主要是故事開(kāi)端、故事發(fā)展、故事高潮、故事結(jié)局的集中；在矛盾沖突中的體現(xiàn)主要是運(yùn)用激烈且集中的矛盾讓觀眾觀看過(guò)程產(chǎn)生高潮迭起的觀感；在人物中的體現(xiàn)主要是將人物關(guān)系梳理好并把主要人物突顯出來(lái)。

(四)動(dòng)作性

戲劇影視文學(xué)作品的演員用動(dòng)作與臺(tái)詞配合完成故事發(fā)展、沖突過(guò)程、情感塑造等劇本內(nèi)容，所以動(dòng)作性這一特點(diǎn)在戲劇影視文學(xué)中占據(jù)不容忽視的地位，是其表現(xiàn)的有效載體，直接影響著表演質(zhì)量和效果[3]。

(五)個(gè)性化

一個(gè)成功的戲劇影視文學(xué)作品不會(huì)直白描述場(chǎng)景和人物，而是帶有極強(qiáng)的個(gè)性化特色，通過(guò)多樣化、特殊化、個(gè)性化的表現(xiàn)手法處理各種情感交流、人物獨(dú)白、人物對(duì)話，運(yùn)用個(gè)性化的場(chǎng)景以及人物形象構(gòu)建并展示出畫面感，經(jīng)由此方式推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，流暢地表達(dá)劇本內(nèi)容。

三、戲劇影視文學(xué)的欣賞策略

(一)注意矛盾沖突

在對(duì)戲劇影視文學(xué)進(jìn)行欣賞時(shí)應(yīng)注意矛盾沖突，故事的發(fā)展及變化均需要矛盾沖突發(fā)揮出推動(dòng)作用方可順利實(shí)現(xiàn)，人物形象的特點(diǎn)塑造與生動(dòng)展示也需要在矛盾沖突中得以充分呈現(xiàn)[4]。所以對(duì)矛盾沖突的把握是戲劇影視文學(xué)欣賞的第一步，在具體實(shí)踐時(shí)，需要認(rèn)真觀察并分析戲劇影視文學(xué)作品內(nèi)的矛盾沖突是否具有科學(xué)性、合理性，能否達(dá)到邏輯性、次序性、連續(xù)性的矛盾沖突標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)行的矛盾沖突有沒(méi)有彼此依存以及互為因果的密切關(guān)系，一旦缺少前面的鋪墊與準(zhǔn)備，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致后續(xù)發(fā)展出現(xiàn)突兀問(wèn)題，嚴(yán)重時(shí)則無(wú)法接受后續(xù)發(fā)展，因此，在對(duì)矛盾沖突進(jìn)行欣賞時(shí)，要格外注意上面部分有沒(méi)有給下面部分提供鋪墊和準(zhǔn)備，下面部分有沒(méi)有給上面部分帶來(lái)繼續(xù)和發(fā)展。

(二)了解劇本劇情

在對(duì)戲劇影視文學(xué)進(jìn)行欣賞過(guò)程中，了解劇本劇情非常必要，既要熟悉劇本內(nèi)容，也要有意識(shí)地了解作者創(chuàng)作的獨(dú)特歷史背景、時(shí)代特征、社會(huì)特點(diǎn)等，挖掘劇本創(chuàng)作的意圖，明確其表達(dá)的思想情感，深刻理解劇本故事的發(fā)展，清楚地知道情節(jié)發(fā)展[5]。在具體實(shí)踐時(shí)，需對(duì)劇本結(jié)構(gòu)進(jìn)行剖析，一般情況下以故事發(fā)生時(shí)間和地點(diǎn)變化劃分結(jié)構(gòu)中的分場(chǎng)以及分幕，基本上故事情節(jié)過(guò)渡到另一個(gè)階段便會(huì)開(kāi)始下一幕，值得注意的是，場(chǎng)具有較小的單位，其改變多數(shù)隨著位置或者時(shí)間進(jìn)行，其最終決定常取決于人物在劇中的出場(chǎng)順序，通常來(lái)說(shuō)故事情節(jié)的變化和發(fā)展均順應(yīng)戲劇沖突的推進(jìn)自然而然進(jìn)行下去。

(三)理清情節(jié)發(fā)展

戲劇影視文學(xué)作品中的故事情節(jié)發(fā)展始終圍繞著沖突和矛盾，在理清故事情節(jié)時(shí)應(yīng)意識(shí)到，設(shè)計(jì)故事情節(jié)的意圖在于將戲劇故事中的沖突和矛盾更明顯突出出來(lái)，激發(fā)觀眾對(duì)相應(yīng)以及連鎖問(wèn)題的系列思考[6]。在具體實(shí)踐時(shí)，需認(rèn)真分析故事情節(jié)，從中確定主要的沖突和矛盾。以經(jīng)典戲劇影視文學(xué)作品《雷雨》為例，這部作品的故事情節(jié)圍繞后妻對(duì)周樸園進(jìn)行的反抗而逐漸發(fā)展，其中添加了礦工、魯侍萍、魯大海對(duì)周家進(jìn)行的各種抗議，還融入一些糾葛，諸多線索具有相互交錯(cuò)和彼此影響的關(guān)聯(lián)，綜合起來(lái)造成了周家的沒(méi)落結(jié)果，該結(jié)果便是這部作品故事中沖突和矛盾發(fā)展所致的，欣賞這部作品時(shí)應(yīng)理清什么是次要的沖突和矛盾，什么是主要的沖突和矛盾，全面理清并掌握故事情節(jié)，了解其發(fā)展，進(jìn)而知道劇本想要透過(guò)這些沖突和矛盾揭示什么？表達(dá)什么？深層次地領(lǐng)悟戲劇影視文學(xué)作品含義。

(四)分析劇本語(yǔ)言

戲劇影視文學(xué)作品中的人物性格與形象塑造均需要借助語(yǔ)言完成，對(duì)劇本語(yǔ)言進(jìn)行探索和分析，可以更全面、更深入地掌握不同人物思想，通過(guò)研究人物語(yǔ)言進(jìn)一步確定主要的沖突和變化，提煉出劇本主旨[7]。在具體實(shí)踐時(shí)，因?yàn)閼騽∮耙曃膶W(xué)作品中的語(yǔ)言以簡(jiǎn)練性和表現(xiàn)性為主要特征，所以想要具有分析劇本語(yǔ)言的能力，必須多品味、多讀一讀劇本語(yǔ)言，加深對(duì)劇本語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)。

以經(jīng)典戲劇影視文學(xué)作品《雷雨》中的潛臺(tái)詞為例，潛臺(tái)詞就是臺(tái)詞背后所隱藏的弦外之音與言外之意，能表達(dá)出臺(tái)詞背后潛藏的人物目的、愿望和思想，是臺(tái)詞真實(shí)的含義，可以將某種深層的心理交鋒引發(fā)出來(lái)，進(jìn)而形成內(nèi)在的劇本戲劇性，《雷雨》在我國(guó)現(xiàn)代戲劇影視文學(xué)作品中占據(jù)重要地位，劇本語(yǔ)言中蘊(yùn)藏著豐富的潛臺(tái)詞，這些潛臺(tái)詞充滿了言說(shuō)不盡的戲劇影視文學(xué)藝術(shù)魅力，比如，魯侍萍千里迢迢看望女兒四鳳這一幕，她和周樸園在周公館來(lái)了一場(chǎng)不期而遇，由此展開(kāi)了令人窒息、緊張激烈、虛虛實(shí)實(shí)、真真假假的心靈“拉鋸戰(zhàn)”，周樸園用“梅家的一個(gè)年輕的小姐，很賢慧，也很規(guī)矩，有一天夜里，忽然地投水死了。后來(lái)，后來(lái)，──你知道么？”向魯侍萍打聽(tīng)當(dāng)年的梅小姐，魯侍萍用“可是她不是小姐，她也不賢慧，并且聽(tīng)說(shuō)是不大規(guī)矩的。聽(tīng)說(shuō)她跟那時(shí)周公館的少爺有點(diǎn)不清白，生了兩個(gè)兒子，生了第二個(gè)，才過(guò)三天，忽然周少爺不要她了……”進(jìn)行了回答，答話中不是小姐、也不賢惠、不大規(guī)矩這三個(gè)“不”的連用，言外之意是她明明和東家少爺有染，你卻說(shuō)她很規(guī)矩；她明明是女傭的女兒，你卻說(shuō)她是小姐，你對(duì)當(dāng)年的侍萍進(jìn)行了如此這般美化，不就是為了不失自己身份嗎？好美化你自己，魯侍萍將梅小姐的身份揭穿來(lái)開(kāi)，既表達(dá)出了對(duì)自身屈辱的辛酸，也諷刺了周樸園的虛偽和虛榮。此外，“忽然地投水死了”“忽然周少爺不要她了”也具有潛臺(tái)詞，“忽然地投水死了”表面意思是不清楚她投水死的原因，難道他真的不知道嗎？他當(dāng)然清楚梅小姐是怎么死，用了“忽然”這個(gè)詞非常虛偽，想要掩飾罪責(zé)和推卸責(zé)任，這個(gè)詞的出現(xiàn)讓這句話說(shuō)起來(lái)多么輕松，多么置身事外，魯侍萍說(shuō)“忽然周少爺不要她了”，潛臺(tái)詞是純情少女向愛(ài)人奉獻(xiàn)了靈與肉、愛(ài)情與青春后，得到的是愛(ài)人的始亂終棄，愛(ài)人向家庭與社會(huì)壓力屈從，不惜犧牲侍萍一輩子的幸福，可以見(jiàn)得這個(gè)愛(ài)人(周樸園)是多么自私和冷酷，“忽然”一詞的使用將魯侍萍心中難以掩飾的無(wú)限辛酸和悲憤傳遞了出來(lái)。

由上可知，在欣賞戲劇影視文學(xué)作品的劇本語(yǔ)言過(guò)程中，臺(tái)詞的鑒賞非常重要，在選擇鑒賞方法時(shí)，可根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)用聯(lián)系上下語(yǔ)境、抓住關(guān)鍵詞句、反復(fù)誦讀體味、結(jié)合舞臺(tái)說(shuō)明等有效方法，更好地掌握劇本語(yǔ)言。

(五)熟悉蒙太奇表現(xiàn)

蒙太奇這種表現(xiàn)手法在戲劇影視文學(xué)作品中非常普遍，熟悉并掌握蒙太奇的具體應(yīng)用，能夠提高欣賞戲劇影視文學(xué)作品的水平，影視藝術(shù)語(yǔ)言中蒙太奇是一個(gè)特殊的存在，它和其他藝術(shù)表現(xiàn)手法不同，可以通過(guò)組合很小的一些鏡頭構(gòu)建起完成片段，接著連接組合起來(lái)的這些片段，構(gòu)建起更大的戲劇影視段落，然后組合這些大的段落，最終構(gòu)建起完整、連續(xù)的戲劇影視作品。戲劇影視文學(xué)作品中蒙太奇的設(shè)計(jì)和運(yùn)用必須與視覺(jué)規(guī)律、生活規(guī)律相適應(yīng)，和人們理性與感性層面的規(guī)律相契合，能夠增強(qiáng)戲劇影視作品整體的節(jié)奏，觀眾在欣賞時(shí)可以覺(jué)得劇本更合理。

(六)挖掘文化意義

戲劇影視文學(xué)具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)展歷史，其文化底蘊(yùn)十分深厚，這在戲劇影視文學(xué)作品文化意義中有充分的體現(xiàn)。所以欣賞戲劇影視文學(xué)過(guò)程中不能忽略對(duì)其文化意義的挖掘、鑒賞，促進(jìn)其傳承弘揚(yáng)[8]。

以經(jīng)典戲劇影視文學(xué)作品《雷雨》為例，在這個(gè)作品中，“雷雨”不僅僅是一種自然現(xiàn)象，也被賦予了深刻的、豐富的文化內(nèi)涵，“雷雨”與劇本中主要人物的命運(yùn)具有息息相關(guān)的聯(lián)系，既是自然法則的執(zhí)行者，也具有道德評(píng)判者這一特殊的身份，作品中反復(fù)出現(xiàn)的“雷雨”意象，層層遞進(jìn)加深了作品文化內(nèi)涵，延伸了作品的藝術(shù)生命力，同時(shí)昭示了作者曹禺超越時(shí)空局限對(duì)社會(huì)中普遍人類命運(yùn)進(jìn)行深深追問(wèn)的一種意味。比如，侍萍逼迫下四鳳說(shuō)著“如果再見(jiàn)周家的人，讓天上的雷劈了我”的誓言時(shí)轟轟滾過(guò)的雷聲；違背誓言的四鳳撲進(jìn)周萍懷抱的傾盆大雨和霹靂雷聲；周沖和四鳳在黑夜雷雨中的聲聲慘叫；周萍在黑夜雷雨中的槍聲，這些都通過(guò)“雷雨”意象的運(yùn)用，傳遞出人類罪過(guò)在最高評(píng)判者的審視下無(wú)法逃避，人類無(wú)權(quán)要求公正的評(píng)判，“雷雨”加深了這部作品中不可知神秘力量的渲染，彰顯了藝術(shù)家自身對(duì)人生的一種獨(dú)特感悟。

除了上述欣賞策略外，戲劇影視文學(xué)對(duì)欣賞者的文學(xué)分析評(píng)論基礎(chǔ)能力以及藝術(shù)感悟力均有較高要求。為了具備以上這些綜合素養(yǎng)，可以從以下路徑出發(fā)，不斷提高對(duì)戲劇影視文學(xué)的欣賞水平：首先，熱愛(ài)閱讀，積累豐富的文學(xué)常識(shí)；文學(xué)常識(shí)能夠幫助欣賞者很好地運(yùn)用文學(xué)語(yǔ)言能力理解戲劇影視劇本；其次，粗略且廣泛了解不同藝術(shù)載體的特質(zhì)與內(nèi)涵，包括：廣播、電視、電影、攝影、戲劇、雕塑、繪畫、舞蹈、音樂(lè)、文學(xué)等，了解不同藝術(shù)形式，能夠運(yùn)用寬廣的藝術(shù)知識(shí)面更好地鑒賞戲劇影視文學(xué)；最后，養(yǎng)成觀察生活、感受生活、積累生活的習(xí)慣，任何創(chuàng)作都無(wú)法脫離生活，所以具有良好的生活感受能力和豐富的生活積累，可以顯著提升戲劇影視文學(xué)的欣賞能力。

四、結(jié)語(yǔ)

總而言之，戲劇影視文學(xué)是藝術(shù)的重要組成部分，它的特點(diǎn)十分鮮明，欣賞戲劇影視文學(xué)需要講究策略，同時(shí)兼具文學(xué)分析評(píng)論基礎(chǔ)能力、藝術(shù)感悟力、生活積累等綜合素養(yǎng)，才能充分挖掘并領(lǐng)悟其藝術(shù)魅力，促使戲劇影視文學(xué)的藝術(shù)價(jià)值和文化價(jià)值全面發(fā)揮出來(lái)，讓戲劇影視文學(xué)具有更廣闊的發(fā)展前景。