那些年，我們一起追的劇

焦淑梅

下午第二節(jié)課，當(dāng)王老師拿著那本二年級(jí)的語(yǔ)文課本在講臺(tái)上口吐蓮花的時(shí)候，我的小心兒早就透過(guò)灰蒙蒙的玻璃窗躍出教室，飛向了村子大隊(duì)前那片寬寬的空地上。盼門房的春爺快點(diǎn)打開大隊(duì)那扇朝外開的推窗，把那臺(tái)笨重如大鐵疙瘩的17寸黑白電視機(jī)的開關(guān)，“咔吧”一聲扭開。

我敢說(shuō)，那段時(shí)間，絕對(duì)不止我一個(gè)孩子那樣瞅著老師走神，全班的孩子都是，甚至全校孩子都是！保不準(zhǔn)，老師們也是心急火燎地想趕緊散學(xué)呢！老師是大人，雖然自制力較強(qiáng)，但大人也是人，也就和我們?nèi)宓拇笕艘粯樱驗(yàn)榇謇锏拇笕艘埠臀覀冃『⒆右话悖敛谎陲梼?nèi)心的焦渴，盼望美麗的夜色快點(diǎn)兒降臨。

日子因盼望而萬(wàn)分緩慢，又因盼望而活色生香。

——說(shuō)來(lái)好笑，讓大家魂不守舍的，竟是一部叫《霍元甲》的香港電視連續(xù)劇。

那是1983年的夏天。傍晚，村大隊(duì)附近到處是孩子們笑鬧騰閃的身影。板凳、小馬扎，還有石塊和木墩子，疏密有致，擺得星羅棋布。給大人占好位，一幫孩子們就開始捉迷藏，叫鬧聲讓村莊沸騰。不一會(huì)兒，大人們飯畢，擱下碗，抹著嘴，就急匆匆地跑出來(lái)，尋著自家孩子給占的位置，坐下，揩汗，搖扇，一臉心滿意足。在等劇的間隙會(huì)交頭接耳，東家長(zhǎng)西家短，說(shuō)說(shuō)莊稼的長(zhǎng)勢(shì)和自家生活的故事。高興了冷不丁尖笑一聲，悲傷了偷偷抹一把淚。大隊(duì)正對(duì)面是一座挑檐雕花木結(jié)構(gòu)的老戲臺(tái)，據(jù)說(shuō)是清代建筑，很闊氣高大。我們常坐在高高的戲臺(tái)上看電視，看得清看不清不重要，和一大群小伙伴在一起玩就非常開心。瞅著下面黑壓壓的看電視大人們，他們挨挨擠擠、親密無(wú)間的身影，讓我們有說(shuō)不出的幸福感。

宗師霍元甲，在中華民族內(nèi)憂外患的危難時(shí)期，發(fā)揚(yáng)中華武術(shù)的精神與力量，和外國(guó)人斗智斗勇，為國(guó)揚(yáng)威。當(dāng)《萬(wàn)里長(zhǎng)城永不倒》的主題歌一響起來(lái)，人群頓時(shí)安靜，激昂的旋律讓人熱血澎湃：“昏睡百年，國(guó)人漸已醒……”我曾無(wú)數(shù)次幻想自己能“霍家拳”附體，一招半式就把常常揪我小辮子的二愣哥打翻，讓他像我崇拜他一樣，也乖乖臣服我。我同班同學(xué)蘭兒，去地里給羊割草，順勢(shì)摘了幾朵艷麗的打碗花，別在發(fā)間，我們一致認(rèn)為她是把自己當(dāng)“林黛玉”了。她憨憨地笑，嘴咧得大開，露出一對(duì)尖尖小虎牙，并不否認(rèn)。初中時(shí)，那個(gè)胸前最先鼓起來(lái)動(dòng)如脫兔的琴丫頭，竟然一臉心事地唱：“有誰(shuí)知道情義無(wú)價(jià)，能夠付出不怕代價(jià)，任憑愛在心頭掙扎，幾番風(fēng)雨幾次牽掛。走在你身后，矛盾在心頭，狂熱的心逐漸冷漠……”天啊，她才虛歲15歲，關(guān)于愛情，她懂個(gè)屁啊！說(shuō)實(shí)話，那時(shí)的我，何嘗又不是每天心猿意馬，胡思亂想。想怡紅公子多情，瀟湘妃子多夢(mèng)，恨薛寶釵有漂亮的臉蛋天生精明的內(nèi)心，明明知道寶黛深深戀，她卻橫插一腿。

那些電視劇，影響著我們，我們也都成了劇中人。真不知琴丫頭暗戀上了誰(shuí)，二愣、三胖，還是春明？我們猜不出。反正，她有點(diǎn)走火入魔，越發(fā)不專心念書，上課時(shí)出神走私被老師粉筆頭射準(zhǔn)過(guò)好幾次，她是死不悔改。火得她爹娘甩下割玉米稈子用的白晃晃的一柄鐮刀，咬牙切齒地抱怨，“看那個(gè)唱‘小城故事多的’，屁股扭啊扭的，綿羊音讓人酥！外邊，那么開放？”

那些年，我們一起追過(guò)的那些劇，成了生命中美好的回憶。