某地區幼兒園教師及家長對手足口病相關知識的知曉率及影響因素分析

侯蓉蓉

青島西海岸新區衛生健康綜合行政執法大隊，山東青島 266400

手足口病是一種較為常見的病癥，該病癥在兒童群體中具有較高的發病率，屬于傳染性疾病，造成的危害較大，需要加強重視力度，合理開展預防，以保證兒童身體健康[1-2]。該病癥傳播性較強，傳播途徑復雜，且存在一定的隱匿性，容易在短時間內出現流行性發病，需要加強重視力度，合理開展預防，以降低疾病危害。教師、家長對手足口病知識知曉情況直接關系該病癥的發病率，通過控制其影響因素可以進一步。本文選取2021年7月—2022年6月某地區幼兒園80名教師及家長為研究對象，分析其手足口病相關知識知曉率的影響因素。現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取某地區幼兒園的80名教師及家長作為研究對象，對其手足口病相關知識的知曉情況、影響因素以及疾病知識需求開展分析，80名教師及家長中男43名、女37名；年齡25～49歲，平均（39.49±2.15）歲；學歷：初中及以下文化38名，高中及以上文化42名。

1.2 納入與排除標準

納入標準：①全部參與人員均自愿參與研究，簽署研究協議；②配合度良好。

排除標準：①配合度較低者；②中途退出研究者。

1.3 方法

自制手足口病相關知識知曉程度調查問卷，問卷以我國的《手足口病預防指南》為參考，包含十項知識，基礎資料填寫完整，總分100分，≥80分為知曉，<80分為不知曉[3]。開展幼兒園家園聯動活動，在活動中對教師及家屬發放問卷，保證家長與教師按照要求填寫相關內容，對發放的問卷進行回收、整理，并記錄相關數據信息，以支撐本研究。

1.4 觀察指標

①觀察家長及教師手足口病相關知識知曉情況影響因素，因素包括幼兒園類型（公立幼兒園、私立幼兒園）、職業、文化程度（初中及以下、高中及以上）、年齡（>35歲、≤35歲）、是否患過手足口病（是、否），計算知曉率[4-5]（知曉率以自擬的問卷調查為基礎，包含10道手足口病相關知識題目，總分100分，≥80分為知曉，<80分為不知曉）。

②采用多因素Logistic回歸分析其影響因素，影響因素包括幼兒園類型、職業、文化程度、年齡、是否患過手足口病，觀察其是否屬于影響因素。

1.5 統計方法

采用SPSS 26.0統計學軟件處理數據，計數資料以[n(%)]表示，組間差異比較采用χ2檢驗。P＜0.05為差異有統計學意義。

2 結果

2.1 80名教師及家長對手足口病相關知識知曉率分析

80名教師及家長對手足口病知曉率為63.75%（51名），不知曉率為36.25%（29名），其中幼兒園類型、職業、文化程度、年齡、是否患過手足口病因素對手足口病相關知識知曉率產生的影響較為明顯，差異有統計學意義（P＜0.05），見表1。

表1 80名教師及家長對手足口病相關知識知曉情況[n(%)]

2.2 手足口病相關知識知曉率的多因素Logistic回歸分析

多因素Logistic回歸分析顯示，文化程度和是否患過手足口病是手足口病相關知識知曉率的獨立影響因素（P＜0.05）；而幼兒園類型、職業、年齡不屬于其獨立影響因素（P＞0.05），見表2。

表2 手足口病相關知識知曉率的多因素Logistic回歸分析

3 討論

手足口病是臨床上一種常見的傳染性疾病，由腸道病毒感染誘發，高發于兒童群體，大多數患兒病癥較輕，發病后多為手、足、口腔等部位出現皮疹或潰瘍情況，癥狀較為明顯，少部分患兒可伴有發熱情況，需要及時開展治療，否則容易誘發腦炎、水腫、心肌炎等病癥，威脅患兒生命安全[6-8]。該病癥傳播性較強，傳播途徑復雜，且存在一定的隱匿性，容易在短時間內出現流行性發病，需要加強重視力度，合理開展預防，以降低疾病危害[9-11]。教師、家長對手足口病知識知曉情況直接關系該病的發病率，通過提高教師、家長對疾病的知曉率，強化日常疾病預防，為兒童營造健康的學習、生活環境，有利于降低疾病發病率，做好整體防控，具有較高的應用價值，需要加強重視力度[12-14]。同時定期開展宣傳教育、健康普及等工作，利用講座、親子活動、畫報宣傳等加強教師、家長、兒童自身對手足口病的認知，自主預防，了解病癥相關注意事項，以降低疾病流行暴發率，保證兒童生命健康。任福榮等[14]在浦東新區東明社區幼托兒童家長手足口病疫苗認知及接種影響因素分析中提出其家長認知與接種存在明顯關聯性，通過提高其認知可以提高接種率。

本研究結果中，80名教師及家長對手足口病知曉率為63.75%，不知曉率為36.25%，通過研究發現其中幼兒園類型、職業、文化程度、年齡、是否患過手足口病因素對手足口病相關知識知曉率產生的影響較為明顯，差異有統計學意義（P＜0.05），說明研究的各項因素均可能對其疾病知識知曉情況產生影響，且影響較為明顯，需要加強重視，通過控制相關影響因素有助于提高知曉率[15]。多因素Logistic回歸分析顯示，文化程度、是否患過手足口病是手足口病相關知識知曉率的獨立影響因素（P＜0.05）；幼兒園類型、職業、年齡不屬于其獨立影響因素（P＞0.05），說明該多因素分析中重點在于文化程度與疾病史，需要重視該因素的影響，全面開展健康普及，以提升教師及家長對手足口病知識知曉率，保證兒童健康[16-17]。手足口病相關知識需求中教師及家長對疾病預防知識最為關注，通過合理預防可以降低病癥流行率，保證幼兒教育健康開展。

綜上所述，幼兒園教師及家長對手足口病相關知識的知曉率影響因素較多，需要針對該群體特點開展健康普及與疾病預防，強化幼兒園教師及家長對手足口病重視力度，合理開展疾病預防，以保證兒童健康成長。