做一個(gè)樂(lè)觀的媽媽

文/七七晴歌

希望每個(gè)媽媽都能平安喜樂(lè)，讓孩子照見(jiàn)真實(shí)的自己。這樣在未來(lái)的人生中，他們才能被接納、被認(rèn)可、被關(guān)懷。

孩子的狀態(tài)，就是媽媽的情緒晴雨表

前段時(shí)間，閨密跟我說(shuō)她每次給寶寶喂奶時(shí)，寶寶都放聲大哭，她心力交瘁，母子倆面對(duì)面流眼淚。眼看著原本白白胖胖的寶寶因連著好幾天吃不好奶而瘦了一大圈，閨密又內(nèi)疚又心急。最后去醫(yī)院折騰了一番，才知道原來(lái)是閨密自己出問(wèn)題了！

閨密的丈夫忙得顧不上家，自己又因?yàn)橛齼豪砟詈推牌虐枇藥状巫欤眢w出現(xiàn)了變化，以至于哺乳期的寶寶情緒也一并受到影響。聽(tīng)到這里，我們都覺(jué)得不可思議，沒(méi)想到寶寶對(duì)媽媽的情緒竟如此敏感！

后來(lái)我才了解到，對(duì)于0～3 歲的寶寶而言，雖然已經(jīng)擁有了一套情緒機(jī)制，但還不明白要如何管理自己的情緒，只能依靠媽媽的反饋。特別是6 個(gè)月以下的寶寶，會(huì)認(rèn)為自己和媽媽仍是一體的。因此，媽媽的情緒就決定了孩子的狀態(tài)。快樂(lè)的媽媽，雨也是晴，孩子的笑容愈加明媚；不快樂(lè)的媽媽，晴也是雨，孩子的情緒逐漸低落。

有句話說(shuō)：“母親是大地，父親是大樹(shù)，孩子是枝芽。”如果一個(gè)媽媽是快樂(lè)的，孩子聽(tīng)到的就多是歡笑聲，那么他的性格里也寫(xiě)滿快樂(lè)的密碼；如果一個(gè)媽媽是陰郁的，孩子看到的就多是烏云，那么他的生活里也藏著悲痛的魔咒。

快樂(lè)媽媽培養(yǎng)出的孩子，到底有多厲害

還記得之前微博上一個(gè)叫天天的小朋友嗎？因?yàn)槟７履趁餍侵鞑ж洠S即走紅全網(wǎng)。在短短59秒的小視頻里，他夸張的肢體動(dòng)作，標(biāo)志性的語(yǔ)言再加上一本正經(jīng)的神色，分分鐘成為網(wǎng)友們快樂(lè)的源泉。不僅如此，天天還憑借自己浮夸的面部表情和幽默詼諧的臺(tái)詞，成功為自己收割了一大批叔叔阿姨粉。自信、敏銳、觀察力強(qiáng)、模仿能力滿分的孩子，自然討人喜歡。而天天之所以優(yōu)秀，與父母有很大關(guān)系。

天天的媽媽是國(guó)家一級(jí)越劇演員，尹派小生第六代傳人，現(xiàn)就職于福建省芳華越劇團(tuán)，剛剛斬獲中國(guó)戲劇界最高成就——梅花獎(jiǎng)前三名。天天的爸爸可以每天陪天天寫(xiě)作業(yè)，與天天一起拍搞怪視頻，既是良師，更是好友。在這樣的神仙家庭里，難怪天天能成為一個(gè)可愛(ài)又聰明的小“戲精”！

媽媽快樂(lè)，才是對(duì)孩子最好的教育。快樂(lè)的媽媽，會(huì)教育出內(nèi)心強(qiáng)大的孩子，孩子也會(huì)帶給身邊的人陽(yáng)光和歡樂(lè)。媽媽心懷光明、熱愛(ài)工作，那么孩子就幽默風(fēng)趣，會(huì)在生活里善待每一顆花草，并善于觀察星星的痕跡。媽媽快樂(lè)知足、笑對(duì)人生，那么孩子就堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，能看到陰影背后的陽(yáng)光，去追尋簡(jiǎn)單真摯的快樂(lè)。

媽媽快樂(lè)，是孩子抵抗苦難的力量

之前看《歌手》，一轉(zhuǎn)眼才發(fā)現(xiàn)，吳青峰已經(jīng)40歲了，但他卻少年感十足，依舊可愛(ài)。

直到吳青峰的媽媽在節(jié)目里出鏡，大家才知道吳青峰像誰(shuí)了。原來(lái)，吳媽媽知道自己要上節(jié)目，從除夕開(kāi)始，就在弄卷發(fā)，最后成功頂著一頭卷發(fā)完美亮相。

有一次，節(jié)目組讓吳媽媽提問(wèn)題，媽媽糾結(jié)了一番后，小心翼翼地問(wèn)：“可不可以送我那個(gè)貓咪的抱枕，還有頭套？”面對(duì)如此無(wú)厘頭的問(wèn)題，大家笑成一團(tuán)。

實(shí)際上，吳青峰的生命里也曾有過(guò)無(wú)數(shù)看不見(jiàn)邊際的黑夜。

初中的時(shí)候，因?yàn)閻?ài)好音樂(lè)，加上聲音尖細(xì)，他成為被同學(xué)排擠的“異類(lèi)”；登上舞臺(tái)，卻又屢次受到質(zhì)疑，童年時(shí)的噩夢(mèng)再次于現(xiàn)實(shí)中上映，他變得自閉、抑郁，時(shí)不時(shí)地崩潰，控制不住地哭泣。

但是好在總有一種力量讓吳青峰淚流滿面，也總有一種力量讓他精神抖擻。

如今，大多數(shù)人的家庭里不缺傾盡所有的父母，卻少了一個(gè)懂得快樂(lè)的媽媽。好在，吳青峰是幸運(yùn)的。

曼徹斯特大學(xué)的心理學(xué)教授做過(guò)一個(gè)著名的靜止臉實(shí)驗(yàn)，試圖研究媽媽的情緒會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生什么影響。

一開(kāi)始，媽媽與孩子正常互動(dòng)，孩子笑得很開(kāi)心。隨后實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，媽媽面無(wú)表情。孩子想盡辦法引起媽媽的注意，但是媽媽不為所動(dòng)，最終孩子崩潰大哭。可以說(shuō)，孩子是通過(guò)媽媽的情緒認(rèn)識(shí)世界的。只有媽媽快樂(lè)，孩子的生命才能成為詩(shī)篇、成為樂(lè)章。

孩子未來(lái)怎么樣，看看媽媽就知道

都說(shuō)好媽媽勝過(guò)好老師，其實(shí)，好媽媽就是以下三個(gè)字：

靜：《蘇氏家語(yǔ)》：“孔子家兒不知罵，曾子家兒不知怒；所以然者，生而善教也。”媽媽的性格脾氣對(duì)孩子有潛移默化的作用，所以媽媽要懂得控制自己的情緒，保持內(nèi)心平和，這是一種“靜”的狀態(tài)。媽媽情緒不穩(wěn)定，整個(gè)家庭就跟著翻騰。孩子是活在媽媽這條船里的，媽媽的一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜都會(huì)影響孩子，打破孩子內(nèi)心的平和。孩子需要媽媽用良好的情緒去孕育和保護(hù)，只有媽媽常常保持溫和平靜，才能賦予孩子內(nèi)心成長(zhǎng)的動(dòng)力。面對(duì)孩子，不管出現(xiàn)任何狀況，作為一個(gè)媽媽，請(qǐng)記住，保持平和，就是對(duì)孩子最偉大的教育。

弱：媽媽不要強(qiáng)勢(shì)，不要代替孩子選擇志向、謀劃人生道路。其實(shí)，如果媽媽被動(dòng)了，孩子反而會(huì)發(fā)揮自己的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。媽媽需做出改變，改變自己的角色定位，就算不能跟孩子做朋友，至少不能做一個(gè)“高高在上”的媽媽。

媽媽在孩子面前要學(xué)會(huì)示“弱”。強(qiáng)勢(shì)媽媽的孩子很難自信，孩子的自信會(huì)在媽媽的強(qiáng)勢(shì)面前一點(diǎn)點(diǎn)削弱。學(xué)會(huì)在孩子面前示“弱”，就是實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的托舉。處處占上風(fēng)的媽媽，孩子只有占下風(fēng)，極端的孩子則會(huì)通過(guò)追求叛逆和破壞性來(lái)完成自我的畸形成長(zhǎng)。

慈：一個(gè)媽媽真正的力量，是慈祥、是溫柔，這能讓整個(gè)家庭都和睦、和諧，能讓人感到像被大海包容接納，這就是孩子成長(zhǎng)的廣闊天地。

在孩子面前指手畫(huà)腳，不是扯著嗓門(mén)叫喊就是繃著臉嘮叨的媽媽，會(huì)讓孩子感覺(jué)這個(gè)世界沒(méi)有任何一個(gè)地方是舒適、有意思的，孩子會(huì)失去心中的方向，而媽媽也將沒(méi)有任何引導(dǎo)能力，變得更加抓狂。

希望每一個(gè)在情緒里掙扎的父母都能明白：所有的家庭關(guān)系，都需要用心經(jīng)營(yíng)、相互扶持才能走到終點(diǎn)。自我成長(zhǎng)的第一步，就是要學(xué)會(huì)管理自己的不良情緒。孩子的行為是一面鏡子，能映出媽媽的情緒。做一個(gè)樂(lè)觀的媽媽，比什么都重要。