融媒體時代廣播電視后期制作的創新發展研究

孫少瑩

（作者單位：山東省龍口市融媒體中心）

廣播電視后期制作包括剪輯視頻內容鏡頭、調整視頻內容順序、增加部分視頻內容等，后期制作的目的在于保證視音頻內容質量，對視音頻內容時長進行控制，將具有更好藝術效果的節目呈現給受眾。互聯網與計算機的快速發展，讓廣播電視節目的后期制作有了更多可能，可在音視頻內容中加入音樂、文字等元素，同時能創作出難度較高、形式豐富的藝術鏡頭，廣播電視節目觀賞性也隨之提高。廣播電視這一傳統媒體的發展很大程度上和節目的后期制作效果緊密相關，目前大部分廣播電視機構都比較重視節目的后期制作工作。

1 融媒體時代廣播電視后期制作的有利條件及不足之處

1.1 后期制作的有利條件

1.1.1 節目后期制作理念發生變化

傳統廣播電視節目后期制作理念更側重服務，融媒體時代，后期制作基于服務理念不斷延伸和拓展，節目不再是單純服務，而是將社會主義核心價值觀的傳播和弘揚作為發展目標，旨在發揮媒介的引導作用，積極助力和諧社會建設需要的正向風氣的構建，促使后期制作切入點更為多元，這樣廣播電視節目策劃范圍也隨之擴大[1]。融媒體時代，廣播電視節目傳播渠道更為多樣，廣播電視節目的播放渠道除了廣播電視外，還可以在其他視頻平臺播放，如芒果TV、央視頻等，廣播電視節目后期制作工作人員工作理念也隨之發生變化，不斷增強創新意識。

1.1.2 節目后期制作技術發生變化

融媒體時代，很多以前無法實現的節目效果可以得以實現。例如，1986年開播的《西游記》拍攝過程極為艱苦，依靠一臺攝像機與一位攝影師經過長達6年的拍攝，才完成了整部劇的拍攝工作；在后期，由于缺少特效技術，整部劇的制作難度也非常大。融媒體時代，特效技術能夠基于節目營造對應的情境，使節目更具有觀賞性。摳像可作為后期圖像制作的有效補救手段，對于一些不滿意的視頻片段，可在后期制作中應用摳像方法，增加節目整體的連貫性。另外，后期制作中的剪輯技術也大大改進，遠程編輯能讓節目邊拍邊播，最大限度保證節目的時效性[2]。比如，一些春晚目前采用的就是邊拍邊播模式；一些畫面因為剪輯變得更為生動；聲音制作可以打破空間與時間的限制，在后期制作中實現有效融合。

1.2 后期制作的不足之處

1.2.1 后期制作缺乏原創性

當前一些廣播電視節目在后期制作中依舊沿用傳統模式，對受眾的吸引力比較小，和受眾之間的互動比較少。融媒體時代，很多廣播電視受眾開始流向新媒體。想要讓受眾重新回歸廣播電視節目中，廣播電視就需要積極探尋與挖掘受眾的愛好與興趣點，借鑒新媒體后期制作的優勢，并進行創新。廣播電視節目的諸多亮點，都需要在后期制作時進行發掘，通過高效的后期制作和剪輯，讓受眾在情感上產生共鳴[3]。

有些廣播電機機構已經意識到后期制作的重要性，并嘗試創新節目后期制作，卻未能把握好創新力度，導致節目在后期制作中被改得面目全非。例如，不考慮自身節目內容與性質，在節目中加入新媒體節目全部的流行元素。再比如，一些電視節目由國外引入，后期也延續了國外節目的固有制作模式，未能基于本土文化進行創新。這種脫離節目與本土文化的創新，不僅不能讓元素和節目有效融合，還會造成節目觀賞性大幅度降低，使節目朝著泛娛樂化的方向發展。

1.2.2 后期制作缺少應變性

融媒體時代，廣播電視節目類型變得更為多樣，但節目類型與內容同質化嚴重，一些廣播電視節目為了達到吸粉目標，紛紛模仿收視率較高的節目，節目名字雖不一樣，但呈現出來的內容大同小異，不能體現自身特色，難以吸引受眾，導致受眾出現審美疲勞[4]。例如，相親類節目層出不窮，但其內容基本大同小異，收視率高的也只有一兩個節目而已。再比如，一些模仿韓國選秀的節目，后期畫面剪輯與字幕編排均沿用原有方法，節目缺乏應變性，較大程度上降低了節目的影響率與收視率。

廣播電視等傳統媒體之所以受到新媒體的挑戰，原因之一就是新媒體更為重視制作細節，在地點與時間上沒有限制。各個廣播電視機構都在努力嘗試提高自身節目質量，通過創造更多流量增加收視率。收視率比較高的網絡綜藝節目，在音效制作、音樂選擇、嘉賓選擇與出場、懸念鋪墊與制造等方面皆有比較精心的設計，細節上的考究是節目能夠成功的重要原因之一。但是，目前很多廣播電視節目在后期制作中依然不重視細節，不能通過細節挖掘和創新吸引受眾。

2 融媒體時代廣播電視后期制作創新發展的策略

2.1 后期制作要兼顧創新性與趣味性

廣播電視節目后期制作應追求原創性，能在節目中融合符合本土文化、節目內容、節目性質的各種元素，增強節目立意，增加畫面吸引力，體現節目高度，促使節目受眾轉化率不斷提升[5]。廣播電視節目后期制作應創新中注重體現節目的趣味性，一檔趣味性更高的節目對受眾的吸引力更高。但部分廣播電視節目一味追求吸粉，過于重視節目內容的娛樂性與趣味性，忽視節目內容的教育價值，導致節目的媒介引導輿論功能喪失，媒介功能的減弱和廣播電視節目創辦的初衷不相符。

融媒體時代，各種媒體與思想互相融合，不同思想通過媒介呈現出來，和其他思想相互碰撞，形成更為先進的文化思想，促使媒體制作并呈現出能夠體現教育性與趣味性的節目內容，這樣的節目內容既能實現節目的吸粉目標，還能為受眾帶來一場豐富的精神盛宴，符合節目的長遠發展要求和目標。例如，山東是孔子的故鄉，也是一個具有深厚底蘊的文化大省，山東廣播電視臺制作的《國學小名士》，是我國首檔名校國學少年競技節目，節目將競技和國學知識緊密聯系在一起，能夠激發青少年對國學的興趣，是一檔趣味性比較高的國學益智競賽節目，吸引了很多青少年參加，而且具有較大教育意義，能夠激發青少年對國學的學習熱情，對青少年國學認知水平與良好精神風貌展示具有積極作用，同時對傳統優秀文化具有傳承弘揚作用，是一個兼顧教育性和趣味性的節目。

2.2 后期制作要兼顧技術和藝術

融媒體時代，媒體生態及媒體技術皆在快速發展，民眾的精神需求變得更為精品化、多樣化與個性化[6]，傳統廣播電視節目形式難以制作出符合民眾精神需求的產品，民眾更期待節目能帶給自身良好的視覺體驗和藝術享受，這要求廣播電視節目后期制作中應兼顧技術和藝術，以兩者的融合來保證所制作節目的質量。廣播電視節目后期制作中應注重和受眾交流，提高受眾參與度，對受眾需求與特點進行精準把握，將受眾需求作為后期制作技術優化和創新的出發點與落腳點[7]，在后期制作中應用新媒體先進技術，優化節目內容呈現效果。

廣播電視節目后期制作中應該使用先進影像技術與影像設備，處理畫面時做好特效與色彩調配工作，通過較強帶入感、真實感與較高清晰度的畫面提高受眾視覺體驗滿意度。比如，當前部分廣播電視節目在后期制作中會應用大量的動態捕捉技術，將真人拍攝與漫畫表現兩種不同形式結合在一起，給受眾帶來不一樣的觀感體驗。

2.3 后期制作要保證剪輯效果

廣播電視節目后期制作屬于一項系統性工程，包括很多微小細節，工作人員在制作過程中應做好細節處理，尤其是剪輯，更應當重視細節，通過素材分解與整理加工，突出節目主題，發揮節目對受眾的思想引導作用。為了保證剪輯效果，后期制作剪輯中應遵循連貫性原則，保證節目的連續性，精準把握各種場景與鏡頭角度切換，讓受眾可以理解和認可節目內涵[8]。當前，一些廣播電視節目為了創造更多流量，特意在后期剪輯上大做文章，通過刻意剪輯制作沖突，讓受眾對嘉賓或是節目內容產生誤解，同時不利于引導青少年受眾形成正確的價值觀。

廣播電視節目剪輯風格應符合節目側重點，保持剪輯風格的統一性，將節目形式、內容和主題緊密聯合起來，有效銜接各個分鏡頭。廣播電視節目后期剪輯除了突出故事情節外，還需重視人物情緒，以此實現和受眾的情感互動。節目后期剪輯時，將節目中的人物作為故事情節發展的載體，受眾通過關注節目中人物的語言、情緒、動作等去領悟故事主題，突顯節目的質感，同時在剪輯中做好細節捕捉，揭示節目的主題與本質，通過典型情節吸引受眾注意力，做好字幕處理工作，必要時可補充相應的圖像與聲音，借助畫面將信息更為清楚地表述出來。此外，廣播電視節目剪輯節奏需要和受眾觀看規律相符合，通過鏡頭長度調整來控制節目畫面節奏，合理剪輯節目聲音，通過優美與完整的音樂保證格調的一致性，盡可能使用符合解說風格與人物情緒的不同樂曲，而且樂曲風格盡量保持統一。后期剪輯時慎重處理同期聲，發揮同期聲的主題烘托作用，讓受眾能夠在同期聲的影響中產生共鳴與現場感，將聲音與畫面有效融合，彰顯廣播電視節目的藝術感。

2.4 后期制作要注重效率提升

融媒體時代，民眾信息接收與閱讀習慣發生變化，海量信息的快速傳播、大量信息傳播平臺的涌現等讓民眾對信息接收有了更多主動權，民眾對信息質量、數量及時效性皆有較高的要求。相較于論壇、微博、公眾號等新媒體傳播信息的及時性優勢，廣播電視媒體在信息傳播上具有一定滯后性，倘若錯失節目播出最佳時段，節目播出后對受眾的吸引力就會大大降低，而且節目主題也很難充分傳達給受眾，達到良好的表達效果。例如，奧運會或是全運會期間，一些廣播電視節目內容主題主要是圍繞運動健兒的訓練及日常生活等展開，因為此時運動健兒是民眾的熱點話題，以此為切入點制作的節目能夠宣揚體育精神，同時可以聚集受眾注意力；運動會結束后，民眾對運動健兒的討論熱度可能會隨著時間的推移而減弱，此時制作此類型的節目所能達到的效果就會大打折扣。

廣播電視節目后期制作人員需要提高自身職業素養與專業技能，在后期制作中加強分工協作，合理匯總整合以及拆分處理內容，通過提高制作效率確保節目內容的時效性。同時，廣播電視節目后期制作應避免“炒冷飯”，應該在有限的播出時間內向受眾傳播其感興趣的內容。例如，講到與梨園文化相關的節目，很多人第一反應是河南電視臺的《梨園春》欄目，該節目自1994年在河南衛視播出，經過20多年的不斷改版和發展，已經發展為河南衛視的一個名牌節目。但其實，臨汾電視臺也有一檔關于梨園文化的節目，即《梨園堂》，兩檔節目在設置上有所不同，但《梨園堂》知名度、影響力均弱于《梨園春》。再比如，收視率相對較好的《王牌對王牌》節目，目前已經播出了六季，這是一檔互動挑戰類棚內綜藝節目，節目每期都會有一個特定的主題，一般都是選擇一些收視率比較高的懷舊影視劇人物作為當期嘉賓，這檔節目充分利用受眾對一些經典老劇的懷舊心理，但每期的模式基本一樣，長此以往難免具有“炒冷飯”的嫌疑，其應該在后期制作中發掘一些更有意義的東西，增添一些能夠引發受眾情感共鳴的文化元素。

2.5 組建專業的后期制作團隊

融媒體時代，廣播電視節目后期制作剪輯、特效處理、效率提升等都需要具體工作人員去落實，工作人員的專業知識、素養、技能與節目特色和效果具有直接關聯。因此，廣播電視后期制作創新發展中需要提高工作人員的專業水平，最大限度保證節目質量。一方面，廣播電視機構需要提高后期制作團隊的專業技能與綜合素養，通過專業培訓豐富工作人員的專業知識，為工作人員創造良好的學習、工作及交流氛圍，讓工作人員在經驗分享中完善自身的后期制作理論和方法；另一方面，廣播電視機構還應做好后期制作人才的儲備工作，多從高校招收優秀畢業生，構建一個具有較強生命力的后期制作人才池。

廣播電視后期制作人員應合理使用特技，增強節目的趣味性。例如，字幕上配上“奧利給”“扎心了，老鐵”“社交恐懼癥”等網絡熱門用語，讓節目更加接地氣。目前，很多熱門綜藝節目，如《奔跑吧》《向往的生活》等都會使用熱門用語，還會基于原有聲音增加部分元素，《奔跑吧》中有一期的嘉賓是白鹿，在白鹿穿著花棉襖跑的時候，字幕打上了“追風少女”幾個字，突出了白鹿奔跑的快速，再加上白鹿的魔力笑聲，成功地突出了人物性格。

3 結語

融媒體時代，媒體宣傳、內容、技術及資源等實現了融合發展，媒體傳播因為互聯網的大范圍覆蓋而變得更為便捷，新媒體的興起和發展為廣播電視媒體的發展創造了機會。如今，廣播電視受眾群體結構、節目消費習慣等發生了較大變化，這對廣播電視節目后期制作提出了更高要求，廣播電視臺需要對自身的后期制作技術進行改進和完善，發揮融媒體技術在廣播電視節目后期制作中的作用，保證節目的自然流暢，體現節目的正向思想，通過提高節目的觀賞性來提升節目收視率、增強受眾黏性，在發展中體現自身特色、彰顯自身價值。