□唐 昆
小時候學習書法,純粹是一種愛好,后來愛好變成了專業。本科生階段,主攻小篆、楷書、隸書等靜態字體;研究生階段,學習重點則轉移到動態字體,如簡牘、小草、大草。這時候才發現“靜”對“動”的辯證關系,“動態臨摹、靜態解析”成我研習書法的主要方法。這個階段,也開始對書論、書法史、書法文獻以及各交叉學科間進行研習。
畢業后從事編輯工作,極大地擴寬了我的學術視野和學習范圍,也讓我有了更多與名家交流的機會。我發現每一種學習方式都會有不同的效果、也會達到不同的高度,我也一直積極尋找適合自己的創作道路。
“世間無物非草書”,草書最能宣泄個人情感,技法也最為豐富,一直是我鐘愛的書體。懷素的代表作《自敘帖》,是我案頭時常讀看與臨寫的范本。此外,黃庭堅的《廉頗藺相如列傳》也是我經常臨習的作品?!读H藺相如列傳》以篆入草,點畫簡練潔凈,藏露并用,奔放流暢、一氣呵成,與懷素的《自敘帖》有異曲同工之妙。如何在這兩者之間取舍、如何確認自己的創作方向,是我一直在思考的問題。章草更多地保留了隸書的痕跡,我也創作了一些楹聯作品,嘗試將章草筆法運用到自己的草書創作之中。
考入中國美術學院攻讀古文字創作方向博士后,我對先秦金文進行了大量的臨習,從筆法、形式上溯本求源,以期有系統、宏觀的認知。此外,隸書的學習一直是我不斷堅持的。歷代書家通過對隸書的借鑒和取法,與“古”的審美范疇建立了內在聯系,這讓我認識到,創新是要在深厚傳統的基礎上一點點前進的。
隨著學習的深入,我的創作思路更加清晰,但仍有許多問題讓我困惑:創作的目的是什么?自己最終想表達的是什么?“眾里尋他千百度”,這注定是一個艱辛的過程。■


唐昆 半榻小闌七言聯 96×22cm×2 紙本 2021年


唐昆 靜者大賢十言聯 136×34cm×2 紙本 2021年

唐昆 王維《終南別業》 136×43cm 紙本 2021年

唐昆 陶淵明《飲酒》 136×43cm 紙本 2021年