書海漫步

黃昏雨后，漫步原野，清新的空氣撲面而來……

沿著一片片水洼信步前行，我呼吸的是香;走過市場邊的一條小巷，它雖不是百年前的雨巷，但遠離喧囂，幽靜愜意……

我喜歡散步，也喜歡讀書，書海漫步，其樂無窮。

讀書，可以在喧囂中享受寧靜，可以在孤獨中擺脫寂寞，可以在彷徨中找到目標，可以在疑惑中得到答案……讀書可以讓人在躊躇滿志的時候心態變得平和，在沮喪失落的時候化解心中的憂愁。讀書帶來的是時空的擴展，是人生的充實和生命的絢麗多彩。書中漫步其樂無窮！

讀書可以淬鍛心靈。“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時;其傅彩也，最見于高談闊論之中;其長才也，最見于處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節，然縱觀統籌、全局策劃，則舍好學深思者莫屬。”這是培根《論讀書》中的一段話。一本好書，是作者的心靈剖析史，也是讀者的心靈鍛造史。

那力透紙背的辛酸、激情、空靈、優美、喝彩、豁達、祈望……帶給讀者的是超越文字的無限廣闊的感受空間。看著看著，遣詞造句的技巧不復重要了，你馳騁你的想象，縱容你的冥思，文字同你一起飛翔，樹葉一片片羽化……你被卷入作品的精神內核，合情合理地沉溺進去，得到新知，頤養性靈，茅塞頓開……這個過程宛如《桃花源記》中所寫的“初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗”;又好似一個人對另一個人著魔似的傾心與愛戀，你無限依賴于他（她），自他（她）處獲得精神的給養……

讀書是啟迪智慧的。培根曾說，天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接。讀書的過程就是用前人的知識充實自己頭腦的過程，是提升智慧甚至再造生命的過程。正因為讀書能盡情延展生命的質與量，濟人之短，補人不足，“朝聞道，夕死可矣”才成為讀書人的追求。讀書絕不止于“地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者”，它還讓你“較虛心，較通達，不固陋，不偏執”。用時興的話來講就是：讀書打造我們處身社會、打拼職場的精神素養。

書中漫步，沒有時令，也不受游規限制。午夜夢回、心煩失眠，可以輕松游回;風雨晦明、大雪壓瓦，也能隨意而行。只要你翻開一本喜愛的書，書中都會有生活的奇山異水和思想的香花美草，情感的溪澗流水迎面而來，你也就在這山光水色中開始了閑庭信步。從《史記》中回來，氣質一定雅健雄麗;從唐詩宋詞中歸去，必會神清氣朗，遠望如神仙中人……

書海漫步，無窮之樂！

散步為樂事，以散步的心境讀書，自然會將其視作啟迪心智、陶冶性情的精神。散步精神營造的是自由、開放、多元的氣氛，一路自是風光旖旎、美不勝收。以散步式的放松心態去讀書治學，就會摒除急功近利的浮躁之氣。走著讀書，會少一些書卷氣，多一些靈動的東西，這樣會比只在書齋中讀書更有張力;走著讀書，在學問之途中會少一些皓首窮經的慨嘆，胸中有丘壑，沿途一草一木即成風景，無風無雨亦能娛情。

書海漫步有種種的美妙、好處，我視讀書如散步，樂此不疲。

（作者單位：江西省上猶中等專業學校）

（插圖：徐思琪）