愿你是南瓜 望你成月季

同學(xué)們，歡迎你們來到中職學(xué)校。在上學(xué)的第一天，老師要送給你們一段話。

洋蔥、蘿卜和西紅柿，

不相信世界上有南瓜這種東西，

它們認(rèn)為那是一種空想。

南瓜不說話，

默默地成長著。

我知道，部分學(xué)生是中考的失利者，如今來到我們職業(yè)學(xué)校，可能你上了高中的那些同學(xué)、朋友，甚至你的老師、親戚，都認(rèn)為你以后前途暗淡。他們就像詩歌中的洋蔥、蘿卜和西紅柿，不相信我們將來能成才，他們不相信我們是南瓜，甚至不認(rèn)為這個(gè)世界上有南瓜……我們爭辯是沒有用的，不服氣也是沒有用的，我們只有用成長和果實(shí)來證明自己。只有結(jié)出一個(gè)大大的果實(shí)來，讓世人知道，我們不僅是蔬菜，而且營養(yǎng)美味——我有太多的學(xué)生畢業(yè)后，短短幾年時(shí)間，或者創(chuàng)業(yè)成功，或者成為行業(yè)領(lǐng)軍人物，他們就是大大的南瓜啊！你們也可以的。

其實(shí)，我一直認(rèn)為自己也是一個(gè)南瓜。我出生在太行山區(qū)，小時(shí)候因?yàn)樯〉⒄`了學(xué)業(yè)，曾經(jīng)一度是班里的倒數(shù)第三名。當(dāng)時(shí)所有同學(xué)都看不起我，都不愿意跟我玩耍，我只有寫日記傾訴自己的郁悶和煩惱，文筆就此煉成。當(dāng)我立志要認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，便有同學(xué)陰陽怪氣地說：“別學(xué)了，就你那智商，再怎么學(xué)習(xí)也考不上大學(xué)……”那天，我哭了一晚上。我知道自己笨，我知道自己基礎(chǔ)差，但是她沒必要這樣說我吧，太殘忍了！那天，我想起了那段話，心想：那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，就像洋蔥、蘿卜和西紅柿，他們是名正言順的蔬菜。他們不相信世界上有南瓜這種東西，但是我相信，我就是一個(gè)南瓜！后來，這個(gè)班只有我一個(gè)女生考上了大學(xué)。

大學(xué)畢業(yè)，別的同學(xué)都分配到大學(xué)里當(dāng)教師，只有我分配到中職學(xué)校工作，我的內(nèi)心自然很失落。在失落中，我繼續(xù)與書籍為伴，養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，積累了一定的文化底蘊(yùn)。大學(xué)畢業(yè)20年聚會(huì)，同學(xué)們驚嘆我身上撲面而來的青春氣息和書香韻味，驚嘆我發(fā)表文章無數(shù)……我微笑、我嘆息，我知道，我是一個(gè)南瓜，在中職學(xué)校工作同樣精彩。

16年前，我開始為自己的學(xué)生寫班級(jí)成長日記。我不知道自己為什么要這樣做，我只是感覺自己的生活應(yīng)該充實(shí)一些，應(yīng)該留下一些青春的痕跡。從那天開始，別人逛街的時(shí)候我在寫，別人聊天的時(shí)候我在寫，別人午休的時(shí)候我還在寫……我將自己所有業(yè)余時(shí)間都用來寫，寫師生交往，寫教學(xué)反思，寫生活的美麗和無奈……也曾有人看我一有空閑就碼字，冷嘲熱諷：“你還真打算當(dāng)作家呢！你再怎么寫，還能超過人家重點(diǎn)高中的語文老師？”我默然，他們不相信世界上有南瓜這種東西，認(rèn)為那是一種空想。但是我知道，我就是一個(gè)南瓜，我不說話……

2005年11月的一個(gè)傍晚，我回家時(shí)，看見學(xué)校門口的一叢樹上似乎掛著一盞紅燈籠，走近了才知道那不是燈籠，而是盛開的月季。我心中不禁泛起莫名的感動(dòng)，忽然要流出眼淚來。這里生長的是一棵榆樹和幾棵冬青，我從來不知道在榆樹和冬青的后面居然還有一棵月季，別人肯定也不知道。是啊，在月季沒有開花的時(shí)候，誰會(huì)去留意它的身份？世間的一切事物原是如此：如果你要證明自己的屬性和價(jià)值，必須拿出行動(dòng)，開出鮮花或者長出果實(shí)來。盛開的鮮花有很多，但開在秋天里的不多;秋天里也并不是沒有鮮花，但開得這么熱烈、這么嬌艷的卻沒有。何況，為了證明自己存在的價(jià)值，它那么專心致志地生長著，顫巍巍地飄搖在蕭瑟的秋風(fēng)中。我不禁想問：在綠樹叢中，究竟有幾個(gè)人會(huì)去留意它的存在呢？盡管它在熱情地、拼命地向前探著身子，向路人點(diǎn)著頭、招著手，可是究竟有多少人能欣賞它的綽約風(fēng)姿？不過，就算沒有人留意到它的明媚鮮艷，它也在努力為自己開花。這也許就是讓我如此感動(dòng)的原因吧。我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，在我們沒有做出成績前，誰會(huì)真正去辨認(rèn)我們不是榆樹和冬青，而是一棵能開花的月季？在我們沒有結(jié)出南瓜前，誰又會(huì)知道我們不是野草而是營養(yǎng)價(jià)值極高的南瓜？

李鎮(zhèn)西老師在第一次和學(xué)生們見面的時(shí)候，曾送給他們一句話：“我們和他們不一樣。”如今，我也把這句話送給你們，因?yàn)槔蠋熤滥銈兪悄荛_花的月季，相信你們是能結(jié)果的南瓜。你們也要相信自己，相信我們和他們不一樣。當(dāng)他們在上網(wǎng)聊天、打游戲的時(shí)候，我們不能;當(dāng)他們打架斗毆、談戀愛的時(shí)候，我們不能;當(dāng)他們遲到、曠課、睡大覺的時(shí)候，我們不能。因?yàn)椋覀兒退麄儾灰粯印２灰f自己成績不好、基礎(chǔ)差，我們現(xiàn)在也才十幾歲，有的是時(shí)間去努力、去奮斗。在努力和奮斗的過程中，也許會(huì)遇到失敗、挫折甚至嘲笑，我們無須多言，默默生長吧，只要相信自己是月季、是南瓜就行。

（作者單位：河南省鄭州市科技工業(yè)學(xué)校）

（插圖：童夢盒子工作室）