那一年，我到了職業(yè)學(xué)校

“非要去二中借讀嗎？去那當(dāng)?shù)箶?shù)嗎？”

“那我就不去讀高中，去上個(gè)職業(yè)學(xué)校得了！”

“砰”的一聲，我摔門而去，留下爸爸媽媽在房間里嘆息。我知道他們說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，沒(méi)有考上學(xué)校就是沒(méi)有考上，我沒(méi)有辦法去讀，但我當(dāng)時(shí)只想去二中讀書。

我在房間里一邊哭，一邊收拾行李。我不明白，別人的爸爸媽媽都想讓自己的孩子去上好一點(diǎn)的高中，而我的爸爸媽媽卻勸我去上職業(yè)學(xué)校。我成績(jī)也不是很差啊，離考上二中也只差了幾分而已。拖著行李箱出門，我告訴他們我要去鄭州。去看學(xué)校的路上，我沒(méi)有說(shuō)話，我想不通，我只想離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)……最終，我選擇了這個(gè)職業(yè)學(xué)校。

在新生入學(xué)那天，天氣很好，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們很熱情，老師們也很友好。與宿舍的同學(xué)交流，得知她們有些人沒(méi)有參加過(guò)中招考試后，我打心底里不喜歡這里。我記得第一堂數(shù)學(xué)課上，老師講的課程提到了解方程，但是我們班基本上沒(méi)有人會(huì)解方程，我更煩躁了，我不喜歡他們，我覺(jué)得他們很吵、很笨，為什么這么簡(jiǎn)單的知識(shí)都不會(huì)。我的第一堂專業(yè)課是立體裁剪課，老師教我們做針扎，我把自認(rèn)為做得很好的作品讓老師看的時(shí)候，她指出了我作品存在的一大堆毛病，反而夸了我旁邊的那個(gè)女生。那時(shí)候，我更討厭這個(gè)學(xué)校了，我一點(diǎn)也不喜歡上這個(gè)老師的課。記得那天晚上，我一個(gè)人在被窩里哭了很久。

后來(lái)我遇見了一個(gè)女生 ，她是上了一年的普通高中后再來(lái)到這個(gè)學(xué)校的。她告訴我，普通高中壓力很大、生活很枯燥，她覺(jué)得很壓抑……她想要學(xué)習(xí)生活輕松一點(diǎn)，而且在這個(gè)學(xué)校也可以考本科。我有了動(dòng)力，我和她約定要考同一所學(xué)校來(lái)證明自己。記得那時(shí)候數(shù)學(xué)老師說(shuō)我們可以考中原工學(xué)院，我倆就默默地確定了自己的奮斗目標(biāo)。我在這個(gè)學(xué)校找到了第一個(gè)好朋友。

自那以后，我開始試著去接受這個(gè)學(xué)校，認(rèn)真跟著老師練習(xí)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在職業(yè)學(xué)校，我可以學(xué)到很多普通高中學(xué)不到的知識(shí)，我的動(dòng)手能力變強(qiáng)了。我最喜歡上立體裁剪課，雖然剛開始老師說(shuō)我做的針扎丑，我不喜歡老師，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，老師會(huì)不厭其煩地一邊嘴上嫌棄著我們做的手工活，一邊再給我們演示已經(jīng)教過(guò)好幾遍的內(nèi)容。她激起了我對(duì)立體裁剪課的興趣，讓我對(duì)服裝有了新的認(rèn)知，對(duì)服裝設(shè)計(jì)這門課程有了新的看法。當(dāng)然更重要的原因是，在我用老師教的技能做了一條裙子后，她夸我做得好看，于是我在心里原諒了她第一堂課說(shuō)我做的針扎丑這件事。

在入學(xué)后的第一次考試中，我的立體裁剪課拿了不錯(cuò)的成績(jī)，整體成績(jī)得了全班第三名。我身邊的朋友越來(lái)越多，我為自己剛來(lái)學(xué)校時(shí)對(duì)他們的評(píng)價(jià)深深地做了檢討，來(lái)這里的不一定都是壞學(xué)生，他們很棒，也很優(yōu)秀。特別是在畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中，我們組6個(gè)人一起努力完成了一個(gè)大系列的制作，得到了老師們很高的贊許。

我的職業(yè)學(xué)校生活即將告一段落。未來(lái)的一年，我們將走向崗位，從工作中學(xué)到不一樣的知識(shí)。面對(duì)新的生活，我衷心祝愿我的同學(xué)們實(shí)習(xí)順利。或許沒(méi)有考上普通高中讓我很遺憾，但是我又很慶幸。我們學(xué)校愿意收留我，給了我不一樣的學(xué)習(xí)生活，讓我在學(xué)習(xí)的路上發(fā)現(xiàn)了新天地。我可以考我想要去的學(xué)校，也可以在實(shí)習(xí)的崗位上鍛煉自己的能力。我想，其實(shí)這樣的學(xué)習(xí)生活也不錯(cuò)。

在同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，我偶然了解到了一個(gè)借讀生的普通高中生活。我突然間就明白了爸爸媽媽的良苦用心，原來(lái)他們不是不想讓我去二中讀書，而是怕我因?yàn)槭墙枳x生而覺(jué)得自己不如別人。在職業(yè)學(xué)校里的學(xué)習(xí)，我很快樂(lè)，我交到了一群不一樣的朋友。他們可能文化課成績(jī)沒(méi)有那么優(yōu)秀，但是他們做的衣服真的很漂亮。我希望未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們，不要覺(jué)得進(jìn)入職業(yè)學(xué)校就不如別人，也不要像我剛開始那樣驕傲自大。只要你認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)，體會(huì)與眾不同的學(xué)習(xí)方式，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，未來(lái)的路其實(shí)很光明。

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，新學(xué)校、新起點(diǎn)、新發(fā)展，大家的學(xué)習(xí)態(tài)度將決定命運(yùn)發(fā)展的軌跡和方向，學(xué)做人、學(xué)文化、學(xué)技能，肯學(xué)才能成才。只有踏實(shí)學(xué)習(xí)、誠(chéng)信做人，才能成為高素質(zhì)技術(shù)技能人才。一起為了我們美好的明天，向著大國(guó)工匠出發(fā)吧！

（作者單位：河南省鄭州市科技工業(yè)學(xué)校）