新媒體時代學校思政教育的教學策略研究

楊 靜

（揚州市職業大學 江蘇揚州 225009）

新媒體實際上是一個比較抽象的詞語，相對于舊有的紙質新聞、電視新聞，一切利用了信息網絡技術的傳媒手段都可以稱之為新媒體，具備即時性、創新性、互動性等特點。習近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀具備一定的時代特征，它是我國廣大人民長期堅持艱苦奮斗的偉大思想結晶，是值得我們為之奮斗一生的神圣使命，是我們能夠在世界發展浪潮中劈波斬浪、高歌猛進的思想指導，是不可多得的寶貴思想精華。習近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀是多種觀念有機融合后的多元化思想，它既包含了我們民族特色的思想，又將世界上其他的優秀思想吸收了進來，因此，積極對學生開展習近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀思政教育既對他們的身心健康發展大有裨益，又能培養他們的愛國思想和家國主義情懷，對我國大專院校的思政教學水平的提升益處良多。

一、大專院校思政教育現狀

目前來說大專院校的思政工作比較復雜，新媒體背景下的思政教育更是如此，思政教育者必須深刻意識到新媒體的重要性，及時發現新媒體在教學中的優勢并加以發揚，找到新媒體教學的不足并加以改進。利用新媒體開展思政教育工作的工作效率有不少提升，因為現在的高校學生對新媒體的認知和了解也都比較全面，因此他們能快速接受這種新型教學模式，并從中找到自己正確的定位，通過新媒體教學平臺和教師以及其他學生產生心靈和思想上的碰撞，從而獲取自己所需的知識。

二、思政教育中多媒體的應用策略

（一）自主應用新媒體，構建思政教育網絡平臺

新媒體自身具備許多傳統媒體所不具備的優點，因此，教師在思政教學中可以據此開辟一些新的發展方向和道路，抓住新媒體快速發展的時代風口，自主開發應用新媒體的方式，創設能反映出本校思想文化特點、適合本校學情的思政網絡教學平臺，利用這個平臺加強師生之間、生生之間以及師生和外界的交流溝通，把思政教育工作全面深入到學生的生活和學習之中，充分滿足學生的思想需求。其實我國早就提出了利用新媒體建設思政教育網絡的教育意見，把思政教育網作為發布各種官方通告的工具，承擔起學校新聞報道的職責。因此各大學校在將思政教育網站建設好之后，應逐漸將校園新聞的發布向思政教育網站靠攏，使之成為新的校園新聞代言人。另外，在思政教育的新媒體網絡中，可以讓教師或者班干部結合實際情況創建虛擬班級，把當前新興的即時通信社交軟件QQ 和微信利用起來，建立班級群或者思政教育學習交流群，以此讓學生互相之間能在茶余飯后更好地交流自身關于思政教育的心得體會。

（二）利用媒體優化教學模式，培養學生自主學習意識

從高中升入大學之后，經歷的最大變化便是學習模式從教師指導學習變為了自主學習，高校課堂中的教師更多的是起引導作用，真正的學習還是要靠學生自主學習。因此，在這個全面信息化的時代，學生可以充分利用網絡上豐富的學習資源，通過新媒體平臺進行學習。比如各種知識點相關的知乎討論社區，就有許多精品內容值得借鑒學習。因此在高校的思政教學體系中，提倡教師結合學生的興趣愛好和學習需求，對新媒體教學方式進行優化，充分培養學生的自主學習意識，引導他們形成課上學習+課下探索的學習模式。在目前的思政教育中，教師要積極發揮課堂在學習模式中的主陣地作用，將網絡上具備較好的廣度和深度的思政教育資源收入教學內容中，可以把它們做成微課視頻課件，在課上播放幫助學生更好地理解所學內容。教師還可以利用新媒體技術充分將學生課下的碎片化時間利用起來，讓他們在課下充分利用思政教育平臺，課前預習思政教學內容或者課后復習所學內容。

（三）利用新媒體及時傳遞信息，提升思政教育信息時效性

開放性和自由度極高是新媒體平臺的最大優勢，在平臺上任何人任何時候都可以發布自己的所見所聞、所思所感，因此在平臺上人們的各種思想和言論會發生激烈的碰撞，這種碰撞大多時候能加深討論內容的深度，少數時候會帶來負面影響。對于高校的思政教育來講，新媒體能及時將各種信息推送給學生，他們能夠在最短時間內得知國內外的政治新聞。在高等院校思政教育平臺之外還有許多其他平臺也起到了積極的作用，比如“學習強國”軟件，這個平臺專門報道國內外最新的時事要聞，能讓學生了解到國家政策的最新變化和導向。與此相對應，各種包含不良思想的有害信息的傳播速度也大大加快了，因此造成了網絡上信息優劣不一，內容真實性嚴重不足，讓學生深深地感覺到信息混亂不已，很難在短時間內辨別出內容優良、可信度高的信息，甚至有些學生被這些錯誤的信息誤導，思想逐漸發生變化，慢慢滑向墮落的深淵。因此學校在倡導學生利用新媒體進行學習的時候，一定要教會他們甄別信息的方法，讓他們能在浩如煙海的網絡信息中搜索到自己需要的優質信息。

三、結束語

新媒體自誕生以來，便以迅雷不及掩耳的速度發展壯大，現如今早已成為我們獲取信息的重要手段，高校教育也在不斷地利用新媒體的優勢，力求創設出潔凈的網絡環境，讓學生合理使用新媒體，培養出新時代能力全面、思想政治過硬的優質人才。