關于加強出版社編輯隊伍建設的幾點思考

楊雪梅，王曉俊

(內蒙古大學出版社，內蒙古 呼和浩特 010010)

編輯在出版社中起到至關重要的作用，編輯能力的高低決定出版社出版圖書質量的高低，只有建設一支高素質的編輯隊伍，才能使出版社創造出更多具有雙效益的圖書。那么，怎么建設一支高素質、能力強的編輯隊伍呢？筆者認為應主要從以下幾方面做起。

1 正確評價，加強信任

全面正確認識和評價青年編輯隊伍，是我們搞好編輯隊伍建設的必要前提。信任是青年編輯健康成長的土壤，是推動青年編輯自覺發展的一種力量，要搞好青年編輯隊伍建設，必須正確地評價他們，充分地理解和信任他們。只有正確地評價他們，充分地理解和信任他們，才能理順他們的情緒，激發他們的熱情，調動起他們的積極性，從而才能使他們樂于接受黨和國家的教育和培養，自覺地沿著黨所指引的方向健康地成長，這是青年編輯最需要的，也是搞好青年編輯隊伍建設最需要的。要客觀、公正、科學地評價青年編輯，從而充分地理解和信任青年編輯，應當樹立以下觀點。

1.1 必須樹立未來的觀點

青年編輯是出版社的未來和希望。贏得青年編輯、信任青年編輯，才能贏得出版事業的未來。不管我們愿意與否，他們都將成為未來出版業的骨干力量，都將直接決定出版業的明天。這是不可違背的自然法則決定的。我們只有認識到青年編輯在出版社中的地位和作用，才能認識到加強青年編輯隊伍建設的戰略意義及緊迫性，才能從行動上自覺地去實現“青出于藍勝于藍”的有力措施，才能使我們的出版事業后繼有人，興旺發達。否則，必然造成在青年編輯培養上出現“斷層”或“斷代”的問題。

1.2 必須樹立整體的觀點

編輯隊伍的主流是好的，他們大多業務優秀，思想素質比較好，熱愛祖國，擁護共產黨的領導，擁護社會主義制度，希望國家富強，人民富裕，愿為社會服務，愿為出版事業獻身。他們中也確已出現一批政治上比較成熟、堅定，業務上比較優秀的同志，他們已承擔了出版社工作的相當任務，已成為一支重要力量。他們是值得信任的。當然，他們有時也發牢騷，有時言不足，但我們不能因此而否定了他們的本質和主流，放棄了對他們的信任。他們有意見，說明他們想更好地從事這項事業，何況我們的工作確有需要改進和完善的地方。

1.3 必須樹立發展的觀點

“十年樹木，百年樹人”。編輯不可能一下子就成熟起來，他們的成長需要一個過程。在他們身上現存的東西，尚未完全定型，還處在不斷的發展變化之中。因此，我們不能用靜止的觀點看待他們，以為現在如此，永遠如此，一眼把人看死，而應該用發展的觀點看待他們，看他們是否有發展。用這種觀點看待他們，我們便會發現，由于時間和條件的限制，他們身上的一些缺點和不足只是暫時的，他們身上的能量還遠沒有充分地釋放出來。隨著時間的推移，條件的改善，實踐中的磨煉，他們會不斷克服自身的缺點，彌補自身的不足，他們會逐漸成長成熟起來的。要給他們以誠懇的幫助和教育，從而促其盡快成長成熟起來。

總之，現在的青年編輯，既不像“樂觀派”所言十全十美，毫無問題，更不像“悲觀派”所想一無是處，問題成堆。問題是有的，但主流是好的，他們是可以信任的，也是值得信任的。

2 創造機會，加速培養

“玉不琢不成器”。要讓青年編輯迅速成長，必須創造各種機會，加速對他們的教育和培養。

2.1 加強思想政治工作，鼓勵青年編輯立志成才

跨世紀的青年編輯應該是德才兼備、又紅又專的優秀人才。加強思想政治教育，提高青年編輯隊伍的思想政治素質，是培養和造就跨世紀人才的有力保證。從實際出發，當前思想政治教育的重點應放在以下幾個方面。①愛國主義和歷史使命感的教育。通過這方面的教育使青年編輯們認識到自己對民族和國家承擔的義務和責任，認識到未來對自己的要求，國家對自己抱有希望，從而使他們自覺地為中華的崛起，為出版事業的發展獻身。②敬業、樂業精神的教育。通過這種教育使青年編輯認識到編輯工作的神圣與光榮，認識到編輯工作是“為人作嫁”，不為一時一事的利益所動，忠于職守，耐于清貧與寂寞，矢志不移，身體力行。③建設有中國特色的社會主義理論教育。通過這一教育，提高青年編輯的馬克思主義理論素養，加深他們對黨的路線、方針、政策的理解，并使之學會運用理論武器，分析和研究所面臨的各種社會問題，在堅持四項基本原則和改革開放、“五個認同”“四個自信”等重大問題上站穩腳跟，堅定信念，把握住方向，永遠跟黨走。

2.2 加強業務培養，提高青年編輯的業務水平

思想政治素質再好，沒有真才實學也是不行的。在對青年編輯進行思想政治教育的同時，必須把精力主要放在他們的業務水平的提高上。①我們首先應該積極地調動老編輯的積極性，充分發揮老編輯的作用。老編輯經過黨的多年培養，自己的潛心研究，大多學識淵博，學有所成。他們的治學精神更是青年編輯的楷模，這是一筆巨大的財富，我們不應該讓這筆財富隨著他們的退休而消失，而應該制定相應的政策，采取必要的措施，使之保留下來，延續下去，在青年編輯身上進一步發揚光大，起到傳、幫、帶作用。②要有計劃地組織青年編輯培訓，搞好對青年編輯的繼續教育。當今世界，知識激增，不抓好繼續教育他們是難以適應當前特別是以后的出版業的。因此，對他們應逐個制定培養計劃，確定主攻方向，落實培養措施，以求不斷拓寬他們的知識面，深化他們的知識層次，增加他們的后勁。③要積極組織和幫助青年編輯爭取項目和經費，積極支持青年編輯參加國內外各種學術會議，發表學術論文，提高他們的知名度。④要堅持培養與使用并重，給他們壓擔子，放手讓他們獨立工作，在實踐中鍛煉和提高他們。實踐是最好的教師，使用是最好的培養，大膽地使用他們，讓其在重要的編輯工作中擔綱上陣，一則可以使他們感受到出版社的信任，認識到自身的存在價值，從而激發起他們努力工作的積極性和創造性；二則可以通過不斷的實踐讓他們認識到自己的優點和不足，并在實踐中自覺地克服自己的不足。出版社應該在注意培養的同時，在使用上花些心思，下點功夫。這對青年編輯的迅速成長是極其重要的。

2.3 創造競爭環境

建立青年編輯人才輩出的激勵機制，核心是要做好青年編輯的職稱晉升評聘工作。通過考核，把工資調整、職稱評聘及其他有關待遇同編輯的工作態度、業務水平和工作實績緊密聯系起來，真正做到獎勤罰懶，獎優罰劣，優勝劣汰，創造一個步步有競爭的激勵機制。對有突出貢獻者要打破常規及時破格越級晉升；對不負責任，造成嚴重后果者，要追究責任，嚴肅處理；對不能勝任工作者，要及時進行批評教育，不改正者降級、降職或解聘，為青年編輯的脫穎而出創造必要的條件，提供巨大的動力。

3 設身處地，用心關懷

我們應該認識到，作為青年編輯，他們是非常不容易的。他們剛開始從事編輯工作，對編輯職業道德的修養，對編輯思想、編輯方法以及編輯經驗都比較缺乏，對怎樣編輯書稿還沒有多少體會和認識。他們要在業務上不斷深造和提高，在科研上出成果，以求站穩腳跟。他們工資相對較少，住房困難，要生兒育女，要養家糊口。總之，他們正處于“成家立業”階段，諸事纏身，生活比較艱難，工作壓力大。他們最為緊張、最容易感到煩惱也最需要理解和關懷。

古人云：“士為知己者死”。中國知識分子，包括青年編輯，特別看重別人對自己的信任和關心。只要我們能夠設身處地的理解他們，動真情去關懷他們，全心全意地為他們著想，盡心竭力地為他們排憂解難，在他們困難的時候幫他們一把，他們是會領情的，這情在他們身上是會形成一種力量的。物質有價，情義無價，在我們于物質方面還不能應付自如的時候，這情義尤其顯得重要。

4 結束語

對青年編輯應該增加信任，大膽使用，用心關懷，只有這樣才能搞好青年編輯隊伍的建設，保證青年編輯迅速健康地成長。