“軸對稱”的生活妙用

封濤

我們常說，數學來源于生活，又服務于生活，它可以幫助我們解決生活中的許多問題。其中，軸對稱在生活中隨處可見，也是初中數學中的重要內容。它不僅能帶來美的享受，而且有很多妙用。

一、剪紙

剪紙是中國最古老的民間藝術之一，在民間流傳極廣。將一個四邊形紙片依次按圖1、圖2的方式對折，然后沿圖3中的虛線裁剪成圖4樣式。將紙片展開鋪平，得到的圖形是（ ? ?）。

對于此類剪紙問題，我們只要動手操作，答案就會很直觀地呈現;如果不方便動手操作，也可以將裁減順序反向思考，結合軸對稱知識，畫出鏤空部分在原圖形中的對稱圖案即可。故選A。

二、折紙

折紙，即將一張完整的紙用折疊的方法折成各種人物、動物或草木形態，因為方便、有趣、燒腦，受到很多人的喜愛。折紙不僅具有藝術審美價值，還蘊含數學運算和空間幾何原理，包括軸對稱的知識。

張萌和小平兩人打算各用一張正方形的紙片折出一個等邊三角形，折法如下。張萌：如圖5，將紙片ABCD對折得到折痕EF，沿點B翻折紙片，使點A落在EF上的點M處，連接CM，則△BCM即為所求;小平：如圖6，將紙片對折得到折痕EF，沿點B翻折紙片，使點C落在EF上的點M處，連接BM，則△BCM即為所求。對于兩人的折法，正確嗎？

以張萌的折紙為例，由操作可知，△ABN≌△MBN，得AB=BM=BC，因為EF垂直平分BC，可知BM=MC，三邊相等的三角形是等邊三角形。或者BM=2BF，在一個直角三角形中，如果斜邊是直角邊的兩倍，那么這條直角邊所對的銳角是30°，再推出∠MBF=60°，有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形。

三、臺球路徑

如圖7，在一個規格為4×8的球臺上，有兩個小球P和Q。若擊打小球P，經球臺的邊AB反彈后恰好擊中小球Q，則小球P擊出時，應瞄準AB邊上的（ ）。

A.點O1 B.點O2 C.點O3 D.點O4

如圖8，由物理學中鏡面反射原理（反射角等于入射角），再結合數學中軸對稱的性質，可知小球P擊出時，應瞄準AB邊上的點O2。

四、最短距離

生活中常常會有尋找最短距離的問題，這些問題通常也可以通過軸對稱知識來解決。

如圖9，牧童在A處放牛，其家在B處，旁邊有一條小河，若牧童從A處將牛牽到河邊飲水后再回家，試問牛在何處飲水，牧童所走路程最短？

對于這類問題，我們可以通過軸對稱的知識來解決。先作點A關于河岸的對稱點A′，然后連接A′B，A′B與河岸的交點P即為飲水處，如圖10。

同學們有沒有發現，解決“臺球路徑”問題和“最短距離”問題，運用的方法是一致的？只是一個是從“角”的角度分析，另一個是從“邊”的角度解決。這是我們研究幾何的兩個重要角度，大家一定要銘記于心。

（作者單位：蘇州高新區實驗初級中學）