邵中成
教師點評
小作者對教材中的一道習題解答后進行思考與探究,根據所學的圓周角有關概念,實現概念延伸,創新生成新知識:圓外角與圓內角。他能以原有知識為載體,得到問題的一般性結論,進而又探究出圓外角與圓內角度數的性質。學會反思是提高數學素養和創新解決問題的重要方法。
(指導教師:卞金濤)
初中生世界·九年級2021年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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