重語感，多思考，善總結

學習語文，首先要善于把握“元知識”。所謂“元知識”是指能夠誕生新知識的知識。在刷題時，不能只停留于題目的表面，而是要透過題目，抓住核心，建構一套適用于大多數題目的邏輯框架。

其次，學習語文要培養自己的“語感”。語感在語言學習中非常重要，擁有語感能夠使我們在語言運用的過程中得心應手。培養古文語感的秘訣在于——朗誦。還記得當年讀《逍遙游》，我一邊讀還一邊用手劃拉幾下以顯鯤之大，心中頗為得意，就這樣不知不覺就背出來了。朗誦的時候，你會不自覺地去分析句子結構、理解文章含義，這樣日積月累下來，就會內化成一套非常流暢順滑的翻譯程序。

再者，要學會從出題者的角度思考，形成“逆向思維”。有時候單靠推理無法得出答案，就要判斷這里是不是有出題人精心設計的陷阱。比如，在看小說的時候可以標注一些重要的手法和理解點（如懸念、倒敘、反轉），然后思考如果自己是出題人會出什么題目呢。后面看題目的時候哪怕讀不懂題目，心里也大致有數了。

最后，“功夫在詩外”。語文不是靠刷題就能搞定的學科，考場上很可能會有一部分題目是你從來沒有接觸過的。但是它一定會與你的生活經驗、情感體驗相聯系。因此，平時生活中多花一些時間思考、閱讀和體會，才能讓你在考試中厚積薄發。

下一屆的學弟學妹們面臨著“新”高考帶來的更多變數，可能會有很多恐懼和擔憂。如果我能給一些建議的話，那就是：

第一，做好準備。認真對待每一次模擬，做好能力范圍內的完全準備。

第二，聽從理性和邏輯。雖然我從來沒有準備過有關互聯網的資料，但是我在千鈞一發之際逼迫自己推理出當年作文題中的“信息繭房”效應。

第三保持自信和勇敢。“欲度關山，何懼狂瀾；風生水起，正好揚帆”，巨大的壓力會將懦弱的人擊垮，也會在勇敢者心中激起無限的勇氣。

請相信你比自己想象中更加勇敢！