2021年“大學生在行動”之河北篇

為貫徹落實黨的十九大精神，深入學習近平生態(tài)文明建設先進思想，努力提高全民科學素質及保護生態(tài)環(huán)境的意識，按照中國環(huán)境科學學會《關于開展 2021 年生態(tài)環(huán)境“云科普”系列活動的通知》和《關于開展2021 年“大學生在行動”的通知》的安排部署及活動要求，河北省環(huán)境科學學會攜手省內高校，建立了百余支環(huán)保科普小分隊，千余名大學生科普志愿者，開展了廣泛的環(huán)保宣傳活動，除主陣地河北省以外，還在其他省份開展了科普宣傳活動，活動影響力和科普范圍進一步擴大和延伸，達到了活動效果。現將活動情況總結如下：

一、組織好活動全過程

1.活動準備階段

在接到中國環(huán)科會關于開展2021年大學生在行動的通知后，省環(huán)科會領導組織召開會長辦公會進行了專題研究，決定按照通知要求，積極與我省高等院校進行了溝通，努力吸納有意向參與活動的學校加入科普隊伍。受疫情影響，經溝通后，有12所學校有活動意向。為進一步擴大活動影響力，省環(huán)科會與省科協科普部聯合下發(fā)了以“加強生物多樣性保護，助力碳達峰”為主題的河北省2021年大學生在行動的通知。為配合活動的開展，省環(huán)科會還編印了《河北省生物多樣性30問》《生活垃圾處理知識問答》等5000余本環(huán)保宣傳冊、活動隊旗及服裝等資料。

6月30日，由河北省環(huán)境科學學會主辦，華北理工大學承辦的2021年河北省“大學生在行動”啟動儀式在校圖書館學術報告廳舉行。河北省環(huán)境科學學會、華北理工大學、河北農業(yè)大學、華北電力大學、河北環(huán)境工程學院的相關領導及院校師生代表200余人參加會議。

在會上，向大學生志愿者代表發(fā)放科普資料、活動服裝和隊旗等。另外，榮獲2020年“大學生在行動十佳志愿小分隊”的指導教師陳曦進行了活動經驗分享，省環(huán)科會科普部主任魏亮針對如何做好環(huán)保科普宣傳工作進行了主題報告。本次會議為2021年河北省“大學生在行動”開展指明了方向、明確了思路、增加了動力。

2.活動開展階段

在活動期間，省環(huán)科會通過電話及現場指導考察的形式及時了解活動的開展情況，并針對活動內容及活動形式、活動經驗等進行報道，分別借住學會微信公眾號、學會網站、學會刊物等紙媒和網絡媒體進行宣傳，一是為小分隊提供展示的平臺，二是給其他學校提供提供交流學習的機會，三是擴大活動的影響力和活動效果的最大化。

3.活動總結階段

按照活動總結的要求，各學校積極推薦先進集體及個人，經省環(huán)科會進行初評，共有6所院校獲省級優(yōu)秀組織單位，3個社團榮獲省級優(yōu)秀社團，18支小分隊榮獲省級優(yōu)秀小分隊，13名老師獲省級優(yōu)秀指導教師，19名志愿者獲省級優(yōu)秀志愿者。以上單位及個人將獲得榮譽證書及活動獎金，這既是對參與活動的組織者的鼓勵，也是對活動參與者的充分肯定。另外，根據活動分配的名額，將優(yōu)中選優(yōu)推薦至中國環(huán)科會參與全國的評選活動。

二、做好結合，將活動效應最大化

1.活動與當前時政相結合

2021年是中國共產黨建黨100周年，也是“十四五”的開局之年，志愿者們利用黨建學習等機會，將環(huán)保科普進行廣泛宣傳。例如：河北環(huán)境工程學院Sunrise環(huán)保小分隊在秦皇島市牛頭崖鎮(zhèn)，結合了當地鎮(zhèn)政府舉辦的“黨政主導社會參與，齊心守護燕趙河湖”活動，采取入戶式走訪向群眾介紹了我國生物多樣性重要性、生物多樣性保護工作的現狀和面臨的挑戰(zhàn)讓大家從衣食住行等多個方面了解到生物與人類密不可分的關系，并呼吁大家瀕臨危動植物，為保護生物多樣性伸出援手。同時，學院環(huán)境科學系團委老師郭曉宇和自然之家杜軼凡同學，向牛頭崖鎮(zhèn)各村代表講解北戴河的河流現狀、河流污染問題可采取的措施以及河長制的內涵和作用。帶動群眾節(jié)約能源資源，守護燕趙河湖，與大自然和諧共存。

石家莊學院星火燎原小分隊在組織紅色資源黨史學習實踐活動中，在紅色景區(qū)科普環(huán)保知識。如在洪河槽村，參觀紅色遺址后，科普小分隊就圍繞珍稀動植物保護、綠色低碳行為等內容，開展自然教育、知識宣傳活動，促進村民生態(tài)環(huán)境科學素養(yǎng)的提高，以激發(fā)村民了解自然、認識自然、保護自然的意識。小分隊重點圍繞農村生態(tài)環(huán)境保護、農村生物多樣性守護、綠色出行、節(jié)約能源、垃圾分類等內容，進行科普宣傳，培育村民綠色低碳、愛護家園、適度簡約的健康生活方式，增強村民愛護身邊的生態(tài)環(huán)境、共建美麗社區(qū)的理念，倡導形成人人參與的生態(tài)環(huán)境保護的良好社會風氣。

《石家莊生活垃圾分類管理條例》于2021年5月1日正式實施，河北科技大學“環(huán)小青”垃圾分類實踐團成員在石家莊市靈壽縣南寨鄉(xiāng)馬家莊小學等三所小學進行了“學習垃圾分類，擁抱綠色生活”主題宣講活動，希望通過“小手拉大手”的途徑讓孩子來調動家長的分類理念。團隊成員還到石家莊市欒城區(qū)福美小區(qū)，參與了“垃圾分類從我做起、撤桶并點人人參與”主題宣傳活動，組織居民參與垃圾分類知識彩球砰砰游戲活動，并向小區(qū)居民們發(fā)放垃圾分類宣傳頁，詳細講解《石家莊生活垃圾分類管理條例》及垃圾分類知識，引導居民主動參與垃圾分類，做好源頭分類。

華北電力大學環(huán)視青春環(huán)保小分隊為了促進碳中和進入公眾的生活，將選題定為了“助力碳中和進社區(qū)”，意在讓公眾能夠了解“碳中和”對國家發(fā)展的意義，對環(huán)境的好處，小分隊成員通過播放減少碳足跡宣傳科普視頻方式更為生動，效果更佳，讓更多的公眾參與到科普活動中來，讓居民對碳達峰、碳中和有了更加深刻的理解。從衣、食、住、行四個方面為居民提了一些低碳生活的小竅門。并將一份更為詳細的資料張貼在了社區(qū)宣傳欄上，讓居民感收到在碳減排、保護環(huán)境中的責任感，使命感。

2.活動與振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略相結合

河北農業(yè)大學“傳遞生命力量，爭做減碳使者小分隊”聚焦國家提倡的鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略，以可持續(xù)現代循環(huán)農業(yè)發(fā)展，以生態(tài)種養(yǎng)結合模式為切入點，攻關農業(yè)廢棄物資源化利用難題，用科技力量賦能綠色農業(yè)、生態(tài)農業(yè)。在望都，小分隊舉辦辣椒產業(yè)發(fā)展及生產管理技術培訓，進行優(yōu)良品種選育和鑒定，并針對種植、養(yǎng)殖、生物有機肥、發(fā)酵秸稈生物飼料等領域廣泛調研，跟進技術服務，并搭建平臺開展農業(yè)廢棄物轉化利用校地企推進座談會，探索新型種養(yǎng)殖關系和變廢為寶的綠色農業(yè)生態(tài)模式。在唐縣，小分隊對奶牛養(yǎng)殖戶進行微生物飼料應用和智慧牧場建設培訓。在阜平，小分隊在食用菌農業(yè)創(chuàng)新驛站實踐調研農業(yè)廢棄物在食用菌基料化應用中的效果，研發(fā)和推廣新技術新品種；在大棗產業(yè)創(chuàng)新驛站進行栽培管理指導和種質評價研究。在滿城，小分隊深入養(yǎng)牛企業(yè)開展畜禽糞污處理實踐指導和農業(yè)廢棄物肥料化實踐應用。在順平，小分隊推進“城鄉(xiāng)環(huán)境創(chuàng)新驛站”建設，組織宣講會、座談會等形式普及農藥使用方法，宣傳鄉(xiāng)村振興促進法和減碳環(huán)保知識。

3.活動與專業(yè)相結合

河北工業(yè)職業(yè)技術學院環(huán)化系“三下鄉(xiāng)”小分隊，在承德市圍場縣朝陽地鎮(zhèn)掛面鋪村，為村民講述環(huán)境保護、節(jié)約能源資源的重要性。同時在指導老師的指導和帶領下，采集了村里飲用水樣本，用儀器對水質進行了檢測。在社會實踐中找到了理論與實踐的結合點，通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高，緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗知識水平。

河北農業(yè)大學植物保護學院“環(huán)保科普先鋒”暑期社會實踐團隊以線上問卷調查和線下實地走訪等形式，探索河北省部分地區(qū)生物多樣性保護情況和保護生物多樣與助力碳達峰的關系，在保定市組織觀眾進行現場宣講和相關調查問卷，講解內容內容包含當前環(huán)境和空氣情況、當地環(huán)境狀況、在生活中保護生物多樣性助力碳達峰的相關介紹等。通過隨即抽取的9個設區(qū)市近30個場地開展“保護生物多樣性，助力碳達峰”的暑期社會實踐調研活動后，形成了一份高質量的調研報告，為助力推動河北省生態(tài)文明建設提供了依據。

河北醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院志愿者服務隊在石家莊市橋西區(qū)豐河苑東區(qū)，通過為社區(qū)居民義務測量血糖與血壓，發(fā)放紀念品，講解健康知識的同時，宣傳垃圾分類的科普知識，將專業(yè)知識與科普活動、社會需求緊密的結合起來。在政府加強監(jiān)管的通知，通過多種渠道長期推廣宣傳，使垃圾分類的理念深入人心，讓更多居民參與到公共衛(wèi)生和環(huán)境保護中來。

2021年，河北省大學生在行動圓滿結束，其中不乏各組織單位以及各指導老師和志愿者的辛苦付出和辛勤汗水，一份耕耘，一分收獲，相信有了他們的助力，生態(tài)環(huán)境會越來越好。河北省環(huán)境科學學會也會一如既往的按照大學生在行動的工作要求，繼續(xù)將這項科普工作開展下去。