環保教育在身邊，綠色理念入人心

一、公司介紹

什邡大愛感恩環保科技有限公司成立于2010年5月8日，是一家集人文、環保、教育、回收、處理、再生為一體的綜合環保科技公司，期望結合領先國際的資源回收利用技術，和多年來從事節能減排及環保促進宣傳的經驗，全面開展環保教育和環保事業的推廣。

整個園區占地面積261畝，目前開展城市礦產及環保教育項目。公司通過廢棄電器電子產品的回收、分類、拆解及處理，以無公害化拆解方式，將危險廢棄物合理分解利用，避免二次污染，提高廢舊物質的加工利用率以獲取再生資源，減少原生資源使用、變廢為寶，善待大地，達到資源循環利用的目的。

環保教育以城市礦產示范基地、固體廢棄物展館、環保人文教育館、環保酵素體驗站、垃圾分類體驗站等環保教育專用場所為平臺，并通過環保課程、環保體驗、互動游戲等形式讓參訪者學習環保知識，以走進來和走出去的宣導方式，增強民眾環保理念，倡導環保實踐，從節約一滴水、一度電、一顆米，綠色出行，垃圾分類回收，廢棄物變寶等環保小行動做起，以實際行動節約資源，愛護環境，為發展循環經濟事業做更多更廣的努力。

二、組織實施背景

通過“融入文明生活”“促進和諧社會”及與地球共生息”的宗旨，“城市礦產”和“環保教育”項目的雙重開展，最大限度地倡導文明、節約、綠色、低碳及清凈在源頭的理念，全力推動環境友好綠色生活，以實際行動愛護地球、珍惜資源。

城市礦產循環經濟產業一直秉持“與地球共生息”的理念，對拆解線的每一位同仁嚴格培訓、高標準要求，拆解通過人工與設備共同完成，做到規范化、精致化拆解，實現環境保護、資源再生的最大效益。公司廢電冰箱處理設備及技術屬于特色突出且推廣價值的典型做法。

環保教育則依托公司組建一支專業隊伍——環保人文教育中心專職負責環保教育和推廣工作，自主設計導覽手冊、不同主題環保課程，規劃環保活動，打造環保教育場所、培養環保儲備人才。作為開放單位，積極邀約學校、社會、企業、政府等團體走近園區學習環保知識、帶動受眾人群的環保理念和行為。以廢舊的“ 四機一腦”為主要展示物品，通過公司導覽講師的講解、互動等讓公眾了解廢棄電子產品經過正規拆解企業的處理可以達到“無害化、資源化、減量化”的效果。讓大家零距離認識和了解電子廢棄物的處理工作，營造環保企業與公眾共同支持環保、參與環保的良好氛圍，做到“環保教育在身邊，綠色理念入人心”。截止到目前為止，累計接待參訪710次，受益人數33482人次，線上宣導21次，受益人數3020人次。

三、主要做法

（一）人員配備

公司設有環保人文教育中心專職負責環保教育和推廣，共有6名專職人員，下設2項功能組，5項功能崗位。

此外，環保人文教育中心還致力與培養環保兼職人員（現有20名）和志愿者（現有50名），免費進行環保知識科普方面的培訓，在活動需要時，面向公眾進行環保教育的宣導。

（二）硬件設施

1.生態教育

公司除了大面積的綠化，車間和倉庫采用自然采光與通風設計，節約電能。并設有生態池、雨水回收系統等，讓參訪人員感受到在現代科技的發展中，人和大自然如何和諧相處。

雨水回收池——總儲量為1200立方米的雨水回收池，回收建筑頂部降雨，還儲存通過草坪滲透到地下的雨水；酵素體驗館——利用果皮和廚余做環保酵素和堆肥，不僅能夠變廢為寶而且也降低洗潔精和化肥對環境的破壞。

2.環保設施公眾開放-固體廢棄物展館

為更好地宣傳環保理念，四川省環境保護宣傳教育服務中心（現更名為四川省生態環境宣傳教育中心）與公司感恩環保科技有限公司聯合打造——固體廢棄物展館。展館以沙盤展示循環經濟為主線，以“四機一腦” 等比拆解模型，規范拆解后所得到的實物資源，并融合海報、動畫等，將給參訪民眾帶來不一樣體驗。館內穿插了政策海報，以圖文形式宣導了黨的十九大以來，國家對生態環境保護及生態文明建設等相關制度。

3.環保人文教育館

環保人文館分為地球危機展區、解決措施展區、活動大廳三個區域，通過參觀垃圾污染、水污染、空氣污染、環保DIY，全球變暖、綠色低碳小行為、塑料再生、碳超市等環保知識，讓大家了解地球現在所面臨的危機，以及我們可以怎么做來改善身邊的環境，希望更多的人加入到環保的行列，用“心”愛護地球，用雙手“護”慰地球。

（三）課程體系設置

圍繞知識性、科學性和趣味性，環保人文教育中心的工作人員結合受眾人群的特點、接受能力和成長需要設計不同版本的課程和環保視頻（氟利昂、熒光粉、潤滑油、我的一天等），環保手語（清掃是舞蹈、一個干凈的地球、幸福的臉、珍愛大自然等），以及公司的環保教育宣傳資料（公司簡介、臺歷、、保酵素、垃圾分類、環保十指口訣等）。

1.環保教育課程

為提高受眾人群的環保意識，了解一次性筷子、塑料袋、電子廢棄物等垃圾帶來的危害以及糧食、石油等資源的浪費問題，公司針對不同人群設有《手護地球》《地球的孩子》《青山綠水是我家》《綠色生活進我家》《廚余大變身》《節約用電》《城市礦產》《塑料的前世今生》《Hello，我叫“阿碳”》等環保相關的課程，把環保理念落實到行動上，建設更美好的家庭和校園環境。

2.廢棄物改造課程

世界上沒有垃圾，只有被放錯地方的資源，通過《全息投影》《會飛的蝴蝶》《玫瑰花》《小海馬》等環保DIY，利用廢棄物制作裝飾品、玩具等，不僅可以避免資源的浪費，還可以給生活增添一些情趣。

3.實踐體驗課程

為了加深受眾人群對環保知識的理解，公司設有酵素制作、垃圾分類實踐活動、環保套圈圈游戲、素食體驗、酵素使用體驗等課程，讓受眾人群通過切身感受，更快地吸收，最后做到學以致用。

（四）“環保教育”在身邊

1.走進來

環保教育中心工作人員帶領參訪者參觀公司循環經濟產業和環保教育場館。截至目前，累計接待參訪710次，受益人數33482人次，線上宣導21次，受益人數3020人次。

“愛成都，迎大運”社區分類我先行。為了積極響應“愛成都，迎大運”的濃厚城市氛圍營造，四川蒙悅嘉和的工作人員帶領成都市武侯區玉林街道電信路社區居民代表走進大愛感恩，希望透過參觀活動，一起聯合推動社區垃圾分類工作。在固體廢棄物展區，展示出電子廢棄物經過正規拆解企業的處理后獲取再生資源，避免對環境的二次污染。保酵素制作體驗，讓參訪者能真正的參與變廢為寶的過程，并加深印象從而降低對洗潔精和化肥的使用，減少對環境的破壞。

帶著孩子做公益。2020年7月，由德陽市民政局主辦、什邡邡心傘社會工作服務中心協辦的公益項目《帶著孩子做公益》一行七十人，走進什邡大愛感恩學習環保知識，提升親子環保行為。在固體廢棄物展館內，循環經濟沙盤向孩子們展示了80、90、20世紀這3個不同時代的電器發展與變遷等環境特點。俗話說：站有站相，吃有吃相。午餐時間，孩子和家長們還學習了用餐禮儀——“龍口含珠，鳳頭飲水”，養成文明、儒雅的用餐習慣。環保DIY課程“會飛的蝴蝶”，將一次性筷子以及廢舊廣告紙變廢為寶，既動手又動腦，得到親子們的熱烈好評。

漢旺學校桂馨科學夏令營環保之旅。學習、實踐、傳播！再小的力量也是一種支持。2019年7月，四十多位漢旺同學在老師們的帶領下組團來什邡大愛感恩開啟了一場特別的環保體驗。圍繞“垃圾分類”環保主題，同學們進行一系列科學探究、實地感受等實踐體驗，在玩中學、學中玩，全面學習環保知識、提升環保意識。過動畫展示，大家清晰的看到廢舊家電正規回收的好處，引發孩子們發出陣陣驚嘆聲。 環保人文教育館由“垃圾圍城”場景引出的垃圾分類方法以及各種變廢為寶的環保新設施，讓大家對“垃圾分類”有了更深的認識。

2.走出去

除了公司內部提供民眾進行參觀學習，公司同時與部分學校、社區、企業合作，多次舉辦的夏令營、講座、比賽等各類活動，倡導大家改變生活方式，從“源頭”——“心里”改善地球的環境。截止到目前為止，累計對外活動483次，受益人數47315人次。

暑期夏令營——垃圾分類知多少。為進一步推廣“綠色、環保、低碳”理念，豐富暑期夏令營的生活，2019年 7月15日，環保人文教育中心的講師們受邀走進德陽廣播生活匯暑期夏令營——垃圾分類知多少的活動現場，與孩子們一起度過一個愉快而有趣的下午。首先帶領小朋友們了解垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導孩子們重視環境保護，注意節約資源。搶答互動環節，孩子們躍躍欲試，在提問和舉手間，挑戰自我并檢測剛剛學習的垃圾分類知識。活動體驗環節，讓孩子們在游戲中享受歡樂，收獲知識，真正成為了“垃圾分類的先行者”。

垃圾分類進什邡卷煙廠。為增強企業職工對垃圾分類知識的了解，提高垃圾分類意識，樹立綠色低碳環保生活理念。2019年7月17日上午，什邡大愛感恩環保人文教育中心走進什邡卷煙廠活動室開展了“垃圾分類從我做起”的宣傳活動。環保人文教育中心的環保講師針對末端設施的處理現狀、混合垃圾的弊端、垃圾分類的基本方法、垃圾分類常見誤區等內容向到場參訓人員講解了垃圾分類相關知識。針對垃圾的本質是污染物這一特點，環保講師一再做強調，呼吁大家做到日常生活垃圾減量和分類，并鼓勵大家在生活中積極爭當垃圾分類的先行者、推廣者、宣傳者。

生活垃圾分類工作是一項任務十分艱巨和復雜的社會工程，不可能一蹴而就，需要循序漸進、長期堅持、常抓不懈。大家紛紛表示開始實行垃圾分類，并將垃圾分類的理念傳達到每一個員工，從而引導其身邊的親朋好友參與垃圾分類，在垃圾分類工作中起到帶頭榜樣的先進性作用。

“垃圾分類，從我做起”——洛中開展“垃圾分類”主題班隊課。為了進一步加強學校環保教育，培養學生良好的生活習慣和環境保護的意識，2020年10月19日下午，什邡市洛水慈濟中學初一新生開展“垃圾分類”為主題的班隊課。環保人文教育中心的講師通過圖片、數據、視頻、新聞報道等讓同學們了解了垃圾分類相關知識。當同學們看到一組組驚人的數據、一幅幅令人深思的圖片、一段段觸動人心的視頻時，不禁深刻地認識到垃圾的合理分類和再生利用對環境的重要意義。最受同學們喜歡的還是“知識競答”環節。當講師一放出題目，一個個都仿佛化身成為了垃圾分類小衛士，爭先恐后、自信滿滿地回答每一個問題。

通過此次活動，不僅能讓學生正確地學習到垃圾分類知識，更意識到社會環保問題的嚴峻性，增強了自己的社會責任感。

3.大型環保活動——“六五環保日”

在進行環保宣傳的同時，公司也與政府、學校合作，舉辦各種大型環保活動，如“六五環保日”。 截至目前，累計舉辦大型活動17次，受益人數5956人次。2018年6月，在四川省環境保護廳、成都市政協城建人資環委指導下，四川省固體廢物與化學品管理中心、四川新聞網與成都天府新區華陽街道辦事處聯手行動，踐行“美麗中國，我是行動者”的號召，在成都市環境保護局的協助下，以“電子垃圾分類，我是參與者”主題宣傳活動在華陽成功舉行。什邡大愛感恩環保科技有限公司作為廢棄電器電子產品規范化處置企業代表受邀參與。2018年6月，第47個“世界環境日”，由什邡市環境保護局和什邡大愛感恩環保科技有限公司主辦、什邡市教育局以及什邡市國人小學協辦——以2018六五世界環境日“美麗中國我是行動者”為主題的游園闖關活動，在什邡國人小學舉行。2019年6月5日上午，什邡市生態環境局攜手什邡大愛感恩在什邡廣場開展“美麗中國我是行動者”為主題的環保游園活動，讓市民們在寓教于樂的氛圍中，激發對生態環境的責任感和使命感。

4.公司對內進行人品典范教育

在開展對參訪者有關的科普教育的同時，也不忘對公司內部員工開展以環保為主題的活動，為員工分享當前環保的重要，以及在生活中如何節能減碳。此外還大力在公司推動資源分類、省水省電、節約糧食等，真正做到“環保行動，從自己開始”和“說我所做，做我所說”。 截止到目前為止，累計人品典范教育79次，受益人數11850人次。

（五）“環保教育”在身邊成果展示

1.2018—2020年公司獲獎成果展示

榮獲“城市礦產”項目——2018年四川省人大城環資委、省環保廳頒發“四川省十大‘環保守信企業’”；截至目前，共拆解空調、電腦、電視機、洗衣機、冰箱共計600萬臺，為社會再生了銅5415噸、鐵28736噸、鋁836噸、塑料34201噸、玻璃64796噸，共計133987噸。再生資源的同時也相當于節省原煤56336噸，省電13886萬度，減碳58028噸，相當于種樹317萬棵。

在此基礎上進行的“環保教育”項目，2019年中國生態環境部、中國住房和城鄉建設部頒發“全國第一批環保設施和城市污水垃圾處理設施向公眾開放單位”；2017年、2020年什邡市婦聯頒發“什邡市女子公益課堂‘群眾最喜愛課堂’”。

2.學生環保成果展示

通過公司不斷地努力，也取得了一定的成果，現摘錄其中一部分成果，如寫給大愛感恩的一封信（部分摘錄）：

大愛感恩，環保同行

——參觀大愛感恩環保科技有限公司有感

5月27日，學校組織我們去研學旅行——參觀大愛感恩環保科技有限公司。大約半小時的車程，我們的目的地到了。一下車，首先映入眼簾的便是“大愛感恩環保科技有限公司”這幾個大字，它們鑲嵌在一面墻壁上，顯得遒勁有力。

在城市礦產展區，我通過有趣的視頻了解了電子垃圾對環境的危害，“桔子”姐姐的介紹還讓我懂得了專業拆解能得到再生資源，人類學會合理循環利用這些資源，就能與自然和諧相處。

接著，我們來到了環保人文教育館。教育館門口一左一右站著兩個機器人。一個叫“小黃人”，另一個叫“大長腿”。乍一看它們威武高大的身形，你簡直難以置信：這哥倆可都是用廢棄家電做成的，怎么樣，它們的締造者厲害吧？反正，我在心中為大愛感恩環保科技有限公司的工作人員們點了贊。……桔子姐姐還帶我們參觀了一系列變廢為寶的展品。

在這里，我們也了解到，如果我們不保護好環境，我們的水源會漸漸枯竭；如果我們不保護好環境，我們賴以生存的土地會慢慢消失；如果我們不保護好環境，人類就會面臨滅亡.……如果我們不想遭受這些滅頂之災，那就從現在做起，從每個人做起，從像垃圾分類這樣的點滴小事做起，用行動來感恩大自然，用好的習慣來保護好我們的生存環境。

這次參觀活動，讓我們不僅開闊了眼界，增長了很多環保知識，而且增強了我們的環保意識。人文教育館大廳的一副對聯讓我銘記于心：凈化人心風調雨順，廣行環保福滿乾坤。

今天真是不虛此行！

南泉小學四年級二班的廖樂樂

四、經驗啟示

環保教育在身邊，綠色理念入人心。公司借由資源回收再利用的平臺，利用高品質的回收體系、精致的拆解、世界領先的技術和對大地、環境的關懷，用各種方式宣傳環保知識與理念。借此希望人人認識資源回收與節能減碳的重要性，除了支持資源回收行業的發展，還能夠在自己的生活中從資源回收分類開始做起，并且能夠從改變自己的生活方式和思維習慣，在生活中省水、省電、節能減碳，減少不必要的消費，只賣自己需要的物品，而非過度消費，真正做到“斷舍離”，將環保理念落實在簡樸生活中，避免造成資源的大量消耗。而若人人做到“知足、感恩、善解、包容”，生活簡樸、身心愉悅，個人與個人之間、團體與團體之間，以尊重、感恩的心相對待，則有利于構建和諧社會。