少先隊的光榮道路

張先翱

歷史是一面鏡子，昭示著少先隊走過的光榮道路；歷史又是一把熊熊燃燒著的火炬，照亮我們前進的方向。

少年雷鋒的故事

1954年，學校剛剛建立少先隊，雷鋒就戴上了紅領巾。輔導員告訴隊員，隊旗和紅領巾之所以是紅色的，因為它是無數革命先烈的鮮血染成的。雷鋒牢記輔導員的話，對紅領巾和隊旗愛護有加。有一天少先隊中隊外出活動，雷鋒舉著隊旗走在最前面，忽然就下起雨來；他急忙將隊旗從旗竿上拿下，脫下衣服將隊旗包好，不讓它被雨打濕。

雷鋒學習努力，作業認真完成，字也寫得很清楚。星期天，他上山砍柴或下地種菜時，也總是帶著書本，休息時拿出來讀。有一回，數學老師把考卷發下來，雷鋒看到自己有一道錯題，立刻訂正。有同學叫他一起出去玩，他卻說：“你們先去，我要將這道題重做一遍。”同學說：“你現在就算做對了，老師也不會給你加分，有必要這么急嗎？”雷鋒說：“我不是為了分，我要弄清自己錯在什么地方?！?/p>

每天下午放學，雷鋒都要幫助雙目失明的五保戶陳五爹挑水、做飯、砍柴。一天，雷鋒在學校做完大掃除，天色已經晚了，但他還是不忘在回家路上砍上一捆柴，給陳五爹送去。陳五爹早已習慣每天等著雷鋒，這天卻左等右等不見人來，很著急，生怕雷鋒病了，拄著拐正準備出門。雷鋒見到陳五爹，很不好意思地說：“五爹，今天我來晚了，害得您掛念。”陳五爹聽到雷鋒的聲音，流下激動的眼淚，摸著他的腦袋說：“好孩子，五爹要怎么謝你才好？”

1955年，雷鋒從清水塘小學轉到荷葉壩小學。同班的小朱同學平時作業馬虎，字也寫得潦草。雷鋒為了鼓勵小朱好好學習，悄悄將他的作業本拿過來，用一張透明的紙將他寫的字描下來。隨后，雷鋒拿著透明紙問小朱：“這些字你認得嗎？”小朱歪著腦袋看很久，說：“這是大老虎，哪里是字呀?！碑斝≈斓弥@些字就是自己所寫，很羞愧；在雷鋒耐心幫助下，他改掉了寫字潦草的毛病，學習也有很大進步。

雷鋒樂于助人。雨季，河水沖垮小木橋，低年級的小學生望著滾滾急流不敢過河。每逢下大雨，無論一早上學還是晚間放學，雷鋒總會出現在河邊，卷著褲腿，將低年級小學生一個一個背過河。

雷鋒其實也和其他男生一樣喜歡玩耍，特別愛打彈弓。他有一天和幾個男生一起打彈弓，將一位老奶奶的一個大玻璃瓶給打碎了。那幾個男生一看闖禍了，一窩蜂地逃走，只有雷鋒沒有逃，站在原地向老奶奶賠不是，還從口袋中拿出零花錢賠償。事后，雷鋒說：“以后我們打彈弓時要小心，不能打壞別人的東西。”

雷鋒在少年時代并沒有做出什么驚天動地的事情，他所做的其實都是平凡小事。偉大出自平凡，我們要沿著少年雷鋒走過的道路，永往直前。