高職院校財(cái)務(wù)管理中存在的問(wèn)題研究

作者簡(jiǎn)介：陳春連（1987— ），女，漢族，廣東湛江人，助理會(huì)計(jì)師。主要研究方向：財(cái)務(wù)管理。

基金項(xiàng)目：廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文社科類研究項(xiàng)目“高職院校財(cái)務(wù)管理中存在的問(wèn)題研究”（項(xiàng)目編號(hào)：2020-SK-01）。

摘 要：在社會(huì)快速發(fā)展的背景下，我國(guó)更加注重教育事業(yè)的進(jìn)步，高職院校作為培養(yǎng)專業(yè)型人才的主要場(chǎng)所，應(yīng)注重改革創(chuàng)新，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。在國(guó)家財(cái)政體制改革創(chuàng)新下，促使高職院校的財(cái)務(wù)管理工作也在優(yōu)化創(chuàng)新，并且形成了現(xiàn)代化財(cái)務(wù)管理形式，構(gòu)建專業(yè)的財(cái)務(wù)管理體系。但是不可否認(rèn)，在當(dāng)前高職院校財(cái)務(wù)管理工作中依然存在各種薄弱環(huán)節(jié)有待完善，影響了財(cái)務(wù)管理的整體質(zhì)量。因此，文章將圍繞高職院校財(cái)務(wù)管理中存在的問(wèn)題為主題來(lái)展開(kāi)分析，通過(guò)詳細(xì)了解當(dāng)前高職院校財(cái)務(wù)管理現(xiàn)存問(wèn)題，再提出促進(jìn)高職院校財(cái)務(wù)管理工作有序開(kāi)展的可行性對(duì)策。

關(guān)鍵詞：高職院校;財(cái)務(wù)管理;存在的問(wèn)題

在高職院校運(yùn)營(yíng)工作中需要財(cái)務(wù)管理作為支持，高職院校應(yīng)始終關(guān)注財(cái)務(wù)管理工作，并不斷強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理的實(shí)際地位，在本質(zhì)上提升財(cái)務(wù)管理的整體水平。但是不可否認(rèn)，對(duì)于部分高職院校來(lái)說(shuō)，并未認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理工作的必要性，以至于在實(shí)際工作中依然存在各種問(wèn)題。高職院校財(cái)務(wù)管理工作其涉及的范圍較廣，各部門(mén)和各環(huán)節(jié)都需要財(cái)務(wù)管理作為支持，所以在新形勢(shì)下，高職院校應(yīng)當(dāng)注重財(cái)務(wù)管理工作的改革和創(chuàng)新。

一、針對(duì)于當(dāng)前高職院校財(cái)務(wù)管理現(xiàn)存薄弱環(huán)節(jié)的探究

（一）缺乏現(xiàn)代化理念

當(dāng)前在高職院校財(cái)務(wù)管理工作中所存在的主要問(wèn)題之一就是缺乏現(xiàn)代化管理理念，在社會(huì)快速發(fā)展背景下，高職院校有著更加廣闊發(fā)展空間。而對(duì)于高職院校來(lái)說(shuō)，其原本大多是中專學(xué)校，部分學(xué)校升格發(fā)展成為高職院校，規(guī)模逐漸擴(kuò)大，教資力量也逐漸提升。但是對(duì)于行政管理工作人員來(lái)說(shuō)，卻未能變動(dòng)，而且部分高職院校的財(cái)務(wù)管理環(huán)境也未能隨著學(xué)校的升級(jí)逐漸轉(zhuǎn)變。作為財(cái)務(wù)工作人員沒(méi)有積極的參加各種正規(guī)培訓(xùn)工作，所以其業(yè)務(wù)素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)以及工作能力停留在原本水平，這就導(dǎo)致部分高職院校的財(cái)務(wù)管理理念不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，跟上社會(huì)發(fā)展的潮流，單純注重核算，卻忽略管理，未形成良好風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，和社會(huì)以及各企業(yè)滅有主動(dòng)的交流溝通，具備良好的銜接意識(shí)。與此同時(shí)，因?yàn)椴⑽葱纬赏晟频馁Y金預(yù)算管理機(jī)制，從而促使資金預(yù)算很有可能會(huì)處于滯后狀態(tài)，這對(duì)高職院校的長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展形成影響[1]。

（二）未形成防范意識(shí)

在當(dāng)前社會(huì)中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛采用，而在高校財(cái)務(wù)管理工作中也開(kāi)始采用現(xiàn)代化技術(shù)，以此提升各項(xiàng)工作質(zhì)量，減少人力、物力、財(cái)力的支出。而網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題逐漸成為傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛采用基礎(chǔ)下所需要處理的主要風(fēng)險(xiǎn)，網(wǎng)絡(luò)安全是伴隨互聯(lián)網(wǎng)的誕生而存在的，所以要想實(shí)現(xiàn)在后續(xù)各項(xiàng)工作中將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和高校財(cái)務(wù)管理有效融合，各種安全網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題是很難在本質(zhì)上避免的。例如，病毒入侵篡改程序，會(huì)大幅度增加財(cái)務(wù)管理的風(fēng)險(xiǎn)。傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理很容易讓財(cái)務(wù)信息泄露，也由于傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理并未能全面了解網(wǎng)絡(luò)安全的危險(xiǎn)系數(shù)，所以難免對(duì)高職院校的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、穩(wěn)定發(fā)展造成負(fù)面影響[2]。

（三）財(cái)務(wù)監(jiān)督能力弱

當(dāng)前在高職院校財(cái)務(wù)管理工作中還存在著財(cái)務(wù)監(jiān)督能力弱的問(wèn)題，其中主要體現(xiàn)在校內(nèi)和校外監(jiān)督都處于不利地位。作為校內(nèi)的一級(jí)監(jiān)管主體缺乏良好監(jiān)管意識(shí)，所以有可能會(huì)忽略財(cái)務(wù)監(jiān)管工作，以及并未制定內(nèi)容完善的監(jiān)督管理體系。校內(nèi)的各種規(guī)章制度不能有效實(shí)施、缺乏專業(yè)性。內(nèi)部審計(jì)部門(mén)是高職院校的關(guān)鍵部門(mén)之一，但是由于內(nèi)部審計(jì)部門(mén)未具備獨(dú)立性，以至于內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督執(zhí)行力度有待提升。除此之外，外部監(jiān)督工作同樣存在問(wèn)題，效力令人擔(dān)憂。高職院校財(cái)務(wù)的校外監(jiān)督更加關(guān)注事后檢查監(jiān)督，并且會(huì)利用主體審查的形式開(kāi)展監(jiān)督審查工作，在這一工作中很有可能會(huì)受到實(shí)施成本的消極影響，而且檢查工作又會(huì)普遍采用樣本抽查手段，因此校外監(jiān)督的實(shí)施效果并不顯著。

（四）業(yè)務(wù)能力有待提升

優(yōu)秀的人才是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、各項(xiàng)工作開(kāi)展的前提保障，所以高職院校財(cái)務(wù)管理工作的需要更多專業(yè)性技能較強(qiáng)、綜合素質(zhì)較高的工作人員作為支持。但是依據(jù)當(dāng)前部分高職院校財(cái)務(wù)管理工作所存在的問(wèn)題探究，財(cái)務(wù)管理工作人員并未具備良好業(yè)務(wù)能力，而且財(cái)務(wù)管理工作人員都是由高校教師兼任或者未具備良好財(cái)務(wù)知識(shí)的人擔(dān)任，也沒(méi)有對(duì)崗位合理編排。正是因?yàn)椴糠重?cái)務(wù)管理工作人員并未掌握現(xiàn)代化的財(cái)務(wù)知識(shí)、非財(cái)務(wù)管理專業(yè)、沒(méi)有利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展系統(tǒng)學(xué)習(xí)，那么其也會(huì)對(duì)財(cái)務(wù)工作的理解不夠深入，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致自身財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)薄弱，很難最大限度地發(fā)揮出財(cái)務(wù)管理所具備的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，隨之財(cái)務(wù)管理會(huì)出現(xiàn)失控問(wèn)題。在當(dāng)前社會(huì)快速發(fā)展背景下，我國(guó)的財(cái)務(wù)管理制度逐漸優(yōu)化更新，當(dāng)前新型的財(cái)務(wù)管理制度是財(cái)政實(shí)施國(guó)庫(kù)管理，政府采購(gòu)、部分預(yù)算等都落實(shí)一網(wǎng)式遠(yuǎn)程辦理，從而確保一體化有效銜接。在財(cái)政制度優(yōu)化創(chuàng)新下，也會(huì)對(duì)財(cái)務(wù)管理工作人員提出新的要求和考驗(yàn)，而作為財(cái)務(wù)管理人員，要善于學(xué)習(xí)，具備正確工作態(tài)度，以一種積極向上的面貌面對(duì)新形勢(shì)提出的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)[3]。

二、針對(duì)于促進(jìn)高職院校財(cái)務(wù)管理可行性對(duì)策的探究

（一）創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理理念

為了促進(jìn)高職院校財(cái)務(wù)管理工作的順利開(kāi)展，要注重更新財(cái)務(wù)管理理念。在高職院校財(cái)務(wù)管理工作中資金管理集中化這一方式有著廣泛應(yīng)用空間，并且該財(cái)務(wù)管理形式會(huì)實(shí)現(xiàn)給高職院校節(jié)約各種成本，并落實(shí)提升資金周轉(zhuǎn)速率。在當(dāng)前社會(huì)快速發(fā)展背景下，信息技術(shù)在各領(lǐng)域中采用，其中的高職院校發(fā)展中也要注重融入信息技術(shù)，財(cái)務(wù)管理工作人員能落實(shí)學(xué)習(xí)現(xiàn)代化信息技術(shù)，提升信息技術(shù)素養(yǎng)，以此推動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展和普及。對(duì)于高職院校的財(cái)務(wù)信息來(lái)說(shuō)，有可能部分信息需要保密，屬于高職院校的經(jīng)營(yíng)秘密，而這也是最容易產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)的數(shù)據(jù)信息。在信息化背景下，財(cái)務(wù)信息風(fēng)險(xiǎn)逐漸變大，超越了傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。所以說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)的財(cái)務(wù)管理制度要始終關(guān)注信息的管理，要求高職院校財(cái)務(wù)管理實(shí)時(shí)開(kāi)展財(cái)務(wù)處理，為確保財(cái)務(wù)信息及時(shí)反應(yīng)提供保障。

（二）優(yōu)化完善管理制度

在部分高職院校中存在著監(jiān)督制度不完善、不嚴(yán)格的問(wèn)題，甚至部分高職院校會(huì)采用會(huì)計(jì)制度或者財(cái)務(wù)管理制度來(lái)代替監(jiān)督制度，在面對(duì)上述各種問(wèn)題時(shí)，要求各院校加大財(cái)務(wù)監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)構(gòu)建完善的財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制體制。在面對(duì)各種資金的使用時(shí)，要加強(qiáng)內(nèi)部控制，實(shí)現(xiàn)在事前開(kāi)展嚴(yán)格審批、在事中注重監(jiān)督、而事后落實(shí)審查，確保每一筆資金的使用都公開(kāi)、透明。預(yù)算制度的制定是至關(guān)重要的，同時(shí)也是高職院校財(cái)務(wù)管理落實(shí)全面預(yù)算的關(guān)鍵核心。優(yōu)化完善財(cái)務(wù)預(yù)算管理制度會(huì)實(shí)現(xiàn)把全面財(cái)務(wù)預(yù)算落實(shí)到實(shí)處，完善的預(yù)算管理構(gòu)建的前提保障是財(cái)務(wù)預(yù)算管理制度，制度和高職院校財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)工作有著密切聯(lián)系，良好的財(cái)務(wù)管理需要專業(yè)的管理制度作為支持，完善的財(cái)務(wù)管理制度是順利完成財(cái)務(wù)預(yù)算管理的前提。也正是因?yàn)檫@一原因，所以高職院校應(yīng)關(guān)注財(cái)務(wù)管理制度的優(yōu)化和構(gòu)建問(wèn)題，并提供各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提升財(cái)務(wù)管理工作人員的專業(yè)性技能和綜合素養(yǎng)。與此同時(shí)，財(cái)務(wù)管理制度和多樣的高職內(nèi)容也有密切聯(lián)系，像內(nèi)部預(yù)算執(zhí)行制度、財(cái)務(wù)收支審批等。在開(kāi)展預(yù)算工作時(shí)應(yīng)實(shí)現(xiàn)完成具體環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，確保財(cái)務(wù)管理制度能和高職院校其他工作銜接，實(shí)現(xiàn)在落實(shí)制度頂層設(shè)計(jì)工作后，應(yīng)在嚴(yán)格、專業(yè)制度背景下進(jìn)行全面預(yù)算的編制、評(píng)價(jià)和考核，通過(guò)這種手段實(shí)現(xiàn)把具體的工作做好。

（三）落實(shí)建立考評(píng)制度

我們可以把考評(píng)制度當(dāng)作是全面預(yù)算的最后一項(xiàng)工作，考評(píng)是預(yù)算工作中的關(guān)鍵點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)檢驗(yàn)預(yù)算工作的成效。如果要想明確預(yù)算工作的成效，應(yīng)要具備合理的預(yù)算評(píng)價(jià)體系以及專業(yè)的預(yù)算考核機(jī)制，而且還要積極落實(shí)評(píng)價(jià)機(jī)制和考核體系。當(dāng)具備專業(yè)的評(píng)價(jià)機(jī)制后，會(huì)輔助工作人員以一種正確的眼光看待自身，并定位各種工作行為，在后續(xù)工作中改進(jìn)陋習(xí)和存在的問(wèn)題，促使預(yù)算管理工作更加高效、完善。除此之外，考評(píng)手段在高校財(cái)務(wù)管理體系當(dāng)中還能當(dāng)作激勵(lì)形式，最大限度地調(diào)動(dòng)全體工作人員熱情，全心全意地為預(yù)算管理服務(wù)。

三、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)上述問(wèn)題的分析，我們充分地意識(shí)到改革高職院校財(cái)務(wù)管理的重要性。當(dāng)前在高職院校財(cái)務(wù)管理工作中依然存在各種問(wèn)題有待完善，財(cái)務(wù)管理是高職院校中主要工作之一，且占據(jù)著關(guān)鍵地位，所以開(kāi)展財(cái)務(wù)改革創(chuàng)新應(yīng)受到社會(huì)各界的重視，這就要求高職院校中的管理人員和領(lǐng)導(dǎo)要以一種正確的眼光看待財(cái)務(wù)管理工作現(xiàn)存問(wèn)題，像缺乏現(xiàn)代化理念、未形成防范意識(shí)、財(cái)務(wù)監(jiān)督能力弱、業(yè)務(wù)能力有待提升，在面對(duì)各種問(wèn)題時(shí)，要落實(shí)創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理理念、優(yōu)化完善管理制度以及落實(shí)建立考評(píng)制度，通過(guò)這種手段在本質(zhì)上處理財(cái)務(wù)管理問(wèn)題，為確保財(cái)務(wù)管理工作順利開(kāi)展以及高職院校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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[3]馬德先.高職院校財(cái)務(wù)管理改革的思考[J].科技創(chuàng)業(yè)月刊，2019，25（04）：66-67.