生涯規(guī)劃要趁早

王俊

高考改革使得擁有不同特長和興趣愛好的學(xué)生有了更多的選擇空間，學(xué)生對自己未來的職業(yè)擁有了更多的選擇權(quán)。提前進行生涯規(guī)劃，需要學(xué)生能夠更早地意識到自己的特長和興趣是什么，以后的發(fā)展方向在哪兒。學(xué)校和家長要大力支持并積極配合，幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)興趣，幫助他們制定科學(xué)的生涯規(guī)劃，準確定位，使學(xué)生能夠持續(xù)有效地發(fā)展。

生涯規(guī)劃可以理解為學(xué)生在對自身職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排、行動的過程。也就是說，生涯規(guī)劃是一個長期的規(guī)劃，它不僅僅在于為高考和升學(xué)服務(wù)，也不是簡單的為高考擇校而選專業(yè)，它是為學(xué)生未來的人生鋪路。

提前進行生涯規(guī)劃的必要性

1.新高考選科需要學(xué)生提前進行生涯規(guī)劃。高考改革后，選科制度多在高一下學(xué)期或高二上學(xué)期實行，因此，學(xué)生進入高中后，就要開始做準備，提前認識生涯規(guī)劃，提前對大學(xué)、專業(yè)做一些了解，這樣才能做好生涯規(guī)劃。因為多所大學(xué)的專業(yè)都提出了對選考科目的要求，選科組合直接影響大學(xué)專業(yè)的選擇。例如在江蘇2020年高考中考出430分的白×菱，因為歷史選修成績?yōu)锽+，不滿足清華、北大甚至多所985、211名校的歷史A+的要求，最終無緣清華和北大，令人感到惋惜。這一事件說明，新高考背景下，學(xué)生在高一時就要明確高考專業(yè)方向和未來職業(yè)方向，并且要隨時關(guān)注目標專業(yè)和院校的招生簡章，了解錄取原則，避免志愿填報時受限于選修成績或選科組合。

2.新高考多元化的錄取模式需要學(xué)生提前進行生涯規(guī)劃。新高考的多元錄取模式在高考和高中學(xué)業(yè)水平考試之余，更強化高校對學(xué)生的個性考察，希望能夠在尊重高考統(tǒng)一選拔的前提下，實現(xiàn)高校與學(xué)生之間的“精準匹配”，希望每個高考學(xué)生都可以發(fā)揮自己的特長。所以，面對多種升學(xué)途徑，提前進行合理的生涯規(guī)劃就成為學(xué)生必須解決的問題。

3.提前進行生涯規(guī)劃是目前就業(yè)形勢的迫切要求。我國高等教育大眾化，使得每年都有大批畢業(yè)生涌入勞動力市場，就業(yè)的壓力大。嚴峻的就業(yè)形勢迫切地需要學(xué)生提前進行生涯規(guī)劃。因此，高中生應(yīng)盡早地了解自己的興趣、性格、能力與特長，樹立職業(yè)理想，并根據(jù)自己的職業(yè)目標，有計劃地發(fā)展自己，學(xué)習(xí)相關(guān)的職業(yè)知識和技能，積極參與相關(guān)社會職業(yè)實踐活動，這樣才能找到適合自己的職業(yè)方向，才能在未來的職業(yè)競爭中取得優(yōu)勢。如近年發(fā)布的電子競技員、網(wǎng)約配送員、無人機裝調(diào)檢修工、人工智能工程技術(shù)人員、連鎖經(jīng)營師、數(shù)字管理師、出生缺陷防控咨詢師等數(shù)十個新職業(yè)，人才缺口大、平均薪酬高，為高校畢業(yè)生開辟了一條新就業(yè)路。

如何進行生涯規(guī)劃

1.根據(jù)自己的興趣和天賦進行生涯規(guī)劃。濃厚的興趣是取得成功的關(guān)鍵，例如，有的人喜歡跟人打交道，喜歡組織、管理性質(zhì)的活動，而有的人則更喜歡做一些動手的活動。學(xué)生的興趣點不一樣，直接影響其將來上大學(xué)對所學(xué)專業(yè)的選擇。有的學(xué)生數(shù)學(xué)成績很好，那么他完全可以選擇與數(shù)學(xué)有關(guān)的專業(yè)；如果數(shù)學(xué)成績很差，那就基本上排除了選擇和數(shù)學(xué)有關(guān)的專業(yè)。專業(yè)的選擇和生涯規(guī)劃有著緊密的聯(lián)系，所以學(xué)生在進行生涯規(guī)劃時要結(jié)合自己的興趣和天賦。

2.了解各種職業(yè)的工作內(nèi)容，判斷自己能否勝任。有的工作不適合女生，譬如需要在一些艱苦地區(qū)進行測繪的工作。有的專業(yè)如化工類、藥學(xué)類、礦物工程等明確表示不接受色盲、色弱的學(xué)生，學(xué)生如果有這樣的情況，在選科目和專業(yè)的時候，就要格外注意自己能選什么，不能選什么。

3.通過了解社會環(huán)境來進行生涯規(guī)劃。社會環(huán)境是不斷變化發(fā)展的，學(xué)生要想做好生涯規(guī)劃，就得不斷地調(diào)整自己，適應(yīng)周圍環(huán)境的變化，也就是說，學(xué)生在知道了“我喜歡干什么”和“我能干什么”之后，還要了解“環(huán)境允許我干什么”。比如有些專業(yè)的畢業(yè)生進入社會后的就業(yè)率并不高，或者有些專業(yè)人才供大于求，那么學(xué)生在進行生涯規(guī)劃時就要格外注意社會環(huán)境的影響。經(jīng)過3年中學(xué)和4年大學(xué)生活才進入社會的學(xué)生，如果對社會環(huán)境沒有足夠的了解，對未來沒有一個科學(xué)的規(guī)劃，僅憑自己的想象，是難以預(yù)估到就業(yè)和發(fā)展問題的。

家長應(yīng)成為孩子生涯規(guī)劃的重要指導(dǎo)者。高中階段的孩子，各方面還不是很成熟，現(xiàn)在以為的愛好，可能過幾天就變了，這就需要家長把孩子的現(xiàn)狀與其未來的職業(yè)生涯相聯(lián)系，要有一定的前瞻性，擁有足夠的信息支撐，要轉(zhuǎn)變觀念、加強學(xué)習(xí)、樹立生涯規(guī)劃意識，引導(dǎo)孩子通過各種媒體查詢相關(guān)信息，鼓勵孩子親自去實踐、體驗，幫助孩子了解職業(yè)世界，進行自我探索，盡早做好生涯規(guī)劃。

（作者為大同市招生考試中心主任）