紅色文化進校園

李加文

為深入學習貫徹黨的十九大精神，落實教育規劃綱要的實施，讓紅色基因植根于小學生心中，祿豐市恐龍山鎮小學通過生動活潑、豐富多彩的活動，讓紅色文化走進校園，鼓舞師生們為實現中國夢自信前行。

學校在確立了“弘揚紅色文化，打造紅色校園”的工作思路后，校領導班子提前謀劃，反復研究，修訂了工作方案。利用校園廣播廣泛宣傳活動方案，并向師生發放活動材料。領導小組定期召開培訓會議，總結交流活動經驗，通報工作推進落實情況，做到“黨支部、共青團、少先隊”三位一體、協調推進、共同發展，把“紅色教育”貫穿于日常活動及教育教學全過程。

為營造活動氛圍，學校在校園墻面上打造紅色文化、櫥窗里呈現宣傳文化、LED顯示屏滾動紅色標語、制作一些移動展板在全鎮完小內巡回展出、策劃設計成果室等，營造出人人想參與、愛活動的氛圍，讓校園時時處處都充滿紅色的文化精神。

廣泛開展“九個一”系列活動，讓活動相互交融凈化師生心靈。

1.“讀”紅色書籍——組織學生每學期至少讀四本紅色革命書籍，每個月在班隊課上交流讀后感一次，讓學生在交流中加深對革命精神的理解。紅色經典書籍：《地下兒童團》《滿山打鬼子》《長征的故事》《抗日小特工》《烽火三少年》《紅巖》《紅日》《劉胡蘭》《小兵張嘎》……

2.“聽”紅色故事——每周三下午班隊課，由班主任組織學生聽一則紅色小故事，回家復述給父母聽，做一個“紅色”故事的傳播者，班主任隨機抽查學生的落實情況。紅色經典故事：《雞毛信》《小英雄雨來》《王二小》……

3.“觀”紅色電影——每月學校領導定期不定期組織師生觀看一場或幾場紅色電視，了解電影中的人物及其情節，看后組織一至三名學生復述內容或交流心得。紅色經典電影：《地道戰》《雞毛信》《鐵道游擊隊》……

4.“誦”紅色語錄——每天早上組織學生誦讀一句“紅色”名言、名句或一首紅色詩詞。紅色勵志名句、名言：唱紅歌振奮精神，讀經典傳承文明，講故事樹立榜樣;國旗上的星星，是祖國媽媽的眼睛，看著我們天天長大，看著我們天天向上！青少年是一個美好而又是一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端……

5.“唱”紅色歌曲——每月由少先隊大隊部組織學生唱一首紅色歌曲——用“紅色之聲”廣播站領唱。紅色經典歌曲：《團結就是力量》《讓我們蕩起雙槳》《草原上升起不落的太陽》《學習雷鋒好榜樣》《五星紅旗》《閃閃紅星》……

6.“訪”紅色基地——充分利用本地區的紅色文化教育基地，每年組織師生開展一至二次參觀紅色文化教育基地活動，組織活動，讓同學們爭當小小解說員。

7.“講”紅色課程——每周一升國旗時讓一名教師在國旗下講黨史;每月的第一周，組織一名少先隊員以“英雄我忘不了”為主題在國旗下演講;每學期上一節紅色班隊課等。

8.“搭”紅色晚會——七月份舉辦一次全校師生“紅色”文藝會演，展示“紅色”元素的舞蹈、合唱、相聲、小品、課本劇、朗誦等，期間穿插紅色知識搶答。

9.評“紅色”板報——每學期每個學生創作一份手抄報進行全校性比賽，每學期每個班辦一期“紅色”黑板報。一學年下來把黑板報編輯成電子圖冊播放給同學們看，把手抄報編成冊放在紅色文化展室進行展示，并將評比結果進行公示。

在活動中，我們積極收集相關材料，整理成冊，形成了如下成果：1.方案、制度、活動總結匯編成冊;2.將看書、觀影、聽故事心得及多本手抄報匯編成冊;3.將多本紅色故事整理匯編成冊;4.編成8本各種活動圖片冊;5.打造一間活動展室……

紅色文化進校園系列活動的開展，極大地提升了祿豐市恐龍山鎮小學的校園文化建設，教風、學風均有很大改觀，使紅色精神流淌在孩子的心中，滋潤著每個孩子健康快樂成長。