方學(xué)斌：金銀妙藝傳細(xì)工匠心

文/王若宇

揚(yáng)州沿江而生，岸畔積淀的江沙中或多或少能淘漉出些金銀，自古就有了金銀細(xì)工的傳統(tǒng)。在揚(yáng)州江都區(qū)，考古所發(fā)掘的東漢廣陵王劉荊墓中，不僅出土了“廣陵玉璽”，還有許多精雕細(xì)琢的金銀工藝品。國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)金銀細(xì)工代表性傳承人方學(xué)斌說：“從這批出土文物來看，當(dāng)時(shí)揚(yáng)州地區(qū)金銀匠人們的掐絲、累絲、炸珠、焊接、鑲嵌等工藝已經(jīng)運(yùn)用得爐火純青了。”

與揚(yáng)州文脈解不開的緣分

有一種傳承是代代相續(xù)，方學(xué)斌就屬于這一種。方學(xué)斌的祖父方受章是揚(yáng)州知名的儒商，喜好結(jié)交文化名流，自己也寫得一手好書法。崇文好古的方受章為兒子方伯雅請(qǐng)了金石大家鄭小西為師。方伯雅靈性通慧，成了城內(nèi)有名的金石專家。后來，他迎娶了自幼熟悉民間工藝、尤擅剪紙的聶素英。受祖父和父母影響，方學(xué)斌在濃郁的文化氛圍中長(zhǎng)大，慢慢培育起了屬于自己的藝術(shù)視角和文化涵養(yǎng)。

1971年，國(guó)家準(zhǔn)備發(fā)展工藝首飾等產(chǎn)品的外貿(mào)，為社會(huì)主義建設(shè)提供外匯儲(chǔ)備支持。兩年后，江都金屬工藝廠成立了。“如果沒有江都金屬工藝廠，肯定沒有如今的我。”方學(xué)斌清晰地記得，高中畢業(yè)后，自己享受了“長(zhǎng)子留家”的特殊政策，不需要下鄉(xiāng)插隊(duì)做知青。于是，他在家與父親一道治印謀生，不久后，在朋友的推薦下進(jìn)入江都金屬工藝廠做工。

“本來只是想在廠里學(xué)門技術(shù)，沒想到學(xué)的卻是藝術(shù)。”為了讓工藝廠迅速發(fā)展起來，首任廠長(zhǎng)楊鐵城特地跑了很多地方，聚集了一批大師級(jí)金銀工匠。當(dāng)時(shí)，方學(xué)斌師父?jìng)兊募妓噦€(gè)個(gè)都響當(dāng)當(dāng)。“金銀細(xì)工的生產(chǎn)是一道工序接著一道工序，像流水線一樣開展的，我的三個(gè)師父每個(gè)人負(fù)責(zé)的工序都不一樣，雖然我只是打下手，但師父?jìng)兌己苷J(rèn)真地教我，我因此掌握了整個(gè)工藝流程。”方學(xué)斌口中的師父?jìng)兎謩e是沈培坤、杜方和費(fèi)燦生。“沈師父是滬上裘千寶銀樓的彈鏨師傅，他教我的主要是金銀細(xì)工里基礎(chǔ)的敲、鏨、搓、剪、焊。杜師父有很傳奇的過往，他是黃埔軍校的學(xué)生，被下放到了江都，因?yàn)樗麜?huì)美術(shù)設(shè)計(jì)，所以被邀請(qǐng)到廠里設(shè)計(jì)金銀擺件。費(fèi)師父是鏨刻師傅，也是從上海請(qǐng)來的，他的手就像有魔法一樣，每一件金銀擺件經(jīng)過他鏨刻都惟妙惟肖。”

三年學(xué)藝，師父?jìng)兛趥魇质冢綄W(xué)斌勤加練習(xí)，不分晝夜地打磨，終于把金銀細(xì)工的基礎(chǔ)扎得牢牢實(shí)實(shí)。他豁然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)愛上了這門藝術(shù)。

鏗鏘金銅出妙藝

改革開放的春風(fēng)沐浴江都大地，同方學(xué)斌一道進(jìn)廠的年輕人都找到了新的去處。他們問方學(xué)斌，為什么還要在廠里做辛苦的活計(jì)。方學(xué)斌告訴他們：這活不苦，因?yàn)樗麖闹姓业搅宋幕淖甜B(yǎng)，找到了興趣的滋潤(rùn)。

“鏤金像物艷于花，形美工精舉世夸”，伴隨著努力，方學(xué)斌的藝術(shù)生涯很快來了。29歲那年，方學(xué)斌設(shè)計(jì)制作的《汴河客舟》獲得全國(guó)工藝美術(shù)百花獎(jiǎng)優(yōu)秀創(chuàng)作設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。百花獎(jiǎng)是工藝人眼中的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，未到而立之年，方學(xué)斌就在自己的金銀細(xì)工創(chuàng)作史上樹立了里程碑。

而這“碑”中滋味卻半喜半憂。方學(xué)斌依然記得那年從楊鐵城處攬下“宋代豪華游船工藝模型”制作任務(wù)后，因?yàn)閷?duì)船體特征毫不了解，焦慮到整夜難以入眠。“宋代船是什么樣誰也沒見過，更沒有留下實(shí)物。”為了把活做好，方學(xué)斌想到去大學(xué)里找這方面的專家合作。于是，他和團(tuán)隊(duì)成員們一道拜訪了上海交通大學(xué)研究古代船模的陳守成教授。陳守成對(duì)這項(xiàng)融合了傳統(tǒng)工藝和現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究的作品格外上心，特地將自己考證的數(shù)據(jù)拿出來分享。

半年多的時(shí)間，方學(xué)斌沉浸在博物館和圖書館之中，終于將宋代一款游覽官船作為了《汴河客舟》的原型。而當(dāng)時(shí)已經(jīng)病入膏肓的方伯雅，只是通過書信告訴兒子要認(rèn)真工作，從文化中汲取藝術(shù)的力量。讓方學(xué)斌難承其重的是，父親最終沒能看到《汴河客舟》這項(xiàng)傾注了自己巨大心力的作品。

如今，《汴河客舟》仍陳列在方學(xué)斌的工作室里，其與珠光寶氣的金銀細(xì)工作品比較起來可謂洗凈鉛華。而鉛華褪卻的背后，是方學(xué)斌技藝的精進(jìn)，更承載著他對(duì)父親無盡的思念。

立足現(xiàn)代的創(chuàng)新思考

2008年，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，揚(yáng)州金銀細(xì)工成為國(guó)家級(jí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的保護(hù)項(xiàng)目，方學(xué)斌被核定為非遺項(xiàng)目傳承人。這讓方學(xué)斌突然感受到肩上的擔(dān)子重了。守正創(chuàng)新是他不得不邁出的步伐。

方學(xué)斌開始系統(tǒng)性研究金銀細(xì)工歷史。特別是在觀賞一些文物時(shí)，他會(huì)手繪下圖式紋飾，再巧妙應(yīng)用到作品之中。2008年冬天，南京長(zhǎng)干寺地宮驚現(xiàn)“七寶阿育王塔”，制作技藝精美，“在對(duì)這尊金銀細(xì)工作品的研究中，我發(fā)現(xiàn)其中都標(biāo)注了揚(yáng)州字樣，說明揚(yáng)州一帶的金銀細(xì)工工藝已經(jīng)登峰造極。”從歷史中獲得的文化自信，讓方學(xué)斌更加專注于金銀細(xì)工。

傳統(tǒng)技藝用“登峰造極”來形容并不為過，如今金銀細(xì)工必用的砑光技術(shù)，依然是傳統(tǒng)的手工砑光。與拋光機(jī)相比，白鋼和鎢鋼制成的砑光工具在立體和光澤度方面具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。“先用細(xì)砂紙打磨金銀，再進(jìn)行砑光，邊加上皂莢水，邊耐心打磨。”方學(xué)斌想，宋代的匠人們應(yīng)該也是這樣做工的。

但時(shí)代在進(jìn)步，工藝在完善，傳統(tǒng)匠人不得不面臨現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)，這種挑戰(zhàn)是否能轉(zhuǎn)變成藝術(shù)的優(yōu)勢(shì)，方學(xué)斌在不斷琢磨中找到了法門。他說，為揚(yáng)州建城2500年獻(xiàn)禮的《大運(yùn)之舟》的底座需要鉆孔，以傳統(tǒng)鉆孔工藝制作費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而現(xiàn)代化的激光切割、打孔更為精確。“在現(xiàn)代化的道路上，要保留傳統(tǒng)工藝的核心技藝，有選擇地通過交替使用現(xiàn)代工藝和傳統(tǒng)工藝完成作品本身。”5米多長(zhǎng)、近3米高的《大運(yùn)之舟》是一艘龍形船，船身上方分別是兩座高閣，歇山重檐，宮燈明亮。“在具體創(chuàng)作中，金銀細(xì)工中的鑲嵌、琺瑯、掐絲工藝都運(yùn)用其中，作品張弛有力，達(dá)到了一種古今兼?zhèn)涞膶徝荔w驗(yàn)。”

對(duì)方學(xué)斌來說，無論傳統(tǒng)，還是現(xiàn)代，只要運(yùn)用得當(dāng)，就可以促進(jìn)金銀細(xì)工技藝不斷進(jìn)步、發(fā)展，能夠使這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)更好地保留下去。只要保留下這項(xiàng)已在揚(yáng)州土地上流傳了兩千多年的工藝，哪怕再辛苦一些，再累一些，方學(xué)斌都認(rèn)為是值得的。