高校體育專業(yè)網(wǎng)球課程教學(xué)改革的探析

王琤

摘要：高校以來(lái)，網(wǎng)球課程不斷增加專業(yè)人才和創(chuàng)新人才。以高校體育系為例，教授網(wǎng)球課程培養(yǎng)了體育專業(yè)人士的運(yùn)動(dòng)技能。網(wǎng)球課程的開(kāi)設(shè)贏得了大多數(shù)學(xué)生的喜愛(ài)，這可以增強(qiáng)人的力量，體育鍛煉對(duì)提高一個(gè)人的心理素質(zhì)也有一定的作用。從教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)單、師資力量薄弱、教學(xué)方法不統(tǒng)一的角度，注重師資結(jié)構(gòu)改善。探討提高高校體育專業(yè)網(wǎng)球教學(xué)的措施，支持體育專業(yè)網(wǎng)球教學(xué)發(fā)展，培養(yǎng)高水平網(wǎng)球技能。

關(guān)鍵詞：高校體育專業(yè);網(wǎng)球教學(xué);改革措施

前言

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在一定的困難，同時(shí)，高校對(duì)該課程的教學(xué)資源投入有限，導(dǎo)致教學(xué)存在諸多問(wèn)題。改革開(kāi)放后，中國(guó)的教育機(jī)構(gòu)不斷發(fā)展和改革，關(guān)于素質(zhì)教育，在中國(guó)高校體操中，網(wǎng)球課堂的教學(xué)安排需要精簡(jiǎn)，以滿足教學(xué)需要。為國(guó)家培養(yǎng)具有較高職業(yè)素質(zhì)，針對(duì)高校網(wǎng)球教育改革的現(xiàn)狀，制定現(xiàn)代化、及時(shí)更新的緩解措施，提高網(wǎng)球教育水平是十分必要的。

1在高校網(wǎng)球課程教學(xué)中常見(jiàn)的問(wèn)題

1.1網(wǎng)球教學(xué)場(chǎng)地過(guò)于簡(jiǎn)單

如今，在大多數(shù)高校看來(lái)，高校的設(shè)施和教學(xué)設(shè)備非常陳舊落后。大多數(shù)高校在其專業(yè)上注重加大對(duì)人力資源和物質(zhì)資源的投入，但體育專家并未給予應(yīng)有的重視。認(rèn)為未來(lái)取決于這些熱門(mén)地區(qū)，因此網(wǎng)球課程非常重要。加大教師教學(xué)設(shè)施和培訓(xùn)設(shè)施投入，不斷增加和完善專業(yè)人才的培訓(xùn)設(shè)備和培訓(xùn)設(shè)施，同時(shí)忽視對(duì)培訓(xùn)設(shè)施的維修和改造。以體育網(wǎng)球教學(xué)為例，有問(wèn)題的人員表示，高校網(wǎng)球設(shè)施陳舊，設(shè)施簡(jiǎn)單。不符合新時(shí)期學(xué)生對(duì)網(wǎng)球的要求。一些高校甚至有網(wǎng)球設(shè)施，在網(wǎng)球課程上對(duì)課程一無(wú)所知。事實(shí)證明，高校需要更多地關(guān)注網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)課程，升級(jí)網(wǎng)球場(chǎng)，改善教學(xué)設(shè)施。現(xiàn)在大多數(shù)高校都采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法來(lái)教授網(wǎng)球課程，盲目地解釋網(wǎng)球課。教育枯燥乏味，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，這就是為什么大多數(shù)學(xué)生都喜歡網(wǎng)球的原因。沒(méi)有教授網(wǎng)球練習(xí)中的技巧，而是向?qū)W生介紹實(shí)用的方法。沒(méi)有想了解網(wǎng)球課程的愿望，從而鼓勵(lì)學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行廉潔教學(xué)。研究表明，我國(guó)部分高校建設(shè)的網(wǎng)球設(shè)施相對(duì)陳舊，配套設(shè)施陳舊，可能無(wú)法滿足業(yè)務(wù)需求，這會(huì)阻礙課程，限制了學(xué)生的發(fā)展，在一定程度上對(duì)網(wǎng)球沒(méi)有認(rèn)識(shí)。同時(shí)，具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)理論教育體系的網(wǎng)球教師少之又少，廣泛的指導(dǎo)和實(shí)踐訓(xùn)練是有保障的，這樣的教學(xué)方式讓學(xué)生不能接受。

1.2高校網(wǎng)球師資缺乏

近年來(lái)，網(wǎng)球作為一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)受到高校生的追捧，網(wǎng)球不僅可以強(qiáng)身健體，優(yōu)化線條，還可以提高高校生網(wǎng)球練習(xí)的成熟度，有助于綜合發(fā)展，對(duì)道德，精神，身體有很大的幫助。與我國(guó)大多數(shù)高校一樣，網(wǎng)球教學(xué)的專業(yè)人才很少，網(wǎng)球教育的技能不夠?qū)I(yè)。在計(jì)劃學(xué)生練習(xí)網(wǎng)球時(shí)，沒(méi)有練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)和要求不嚴(yán)格，教學(xué)的一般狀況。網(wǎng)球教師、高校應(yīng)聘用大量網(wǎng)球各方面的優(yōu)秀人才，會(huì)出現(xiàn)非常規(guī)范動(dòng)作的問(wèn)題，其專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能將影響教學(xué)質(zhì)量。

2職業(yè)網(wǎng)球課程教學(xué)方法的改進(jìn)

2.1加大投入，完善網(wǎng)球設(shè)施

高校要注重網(wǎng)球課程的教學(xué)，增加網(wǎng)球培訓(xùn)，多方增加建設(shè)資金來(lái)源，完善網(wǎng)球設(shè)施。例如，高校可以發(fā)揮自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，吸引社會(huì)企業(yè)積極參與網(wǎng)球場(chǎng)的建設(shè)，有助于網(wǎng)球事業(yè)的快速發(fā)展，完善高校網(wǎng)球訓(xùn)練設(shè)施，創(chuàng)造有利條件。然而，高校需要應(yīng)用多種方法來(lái)增加網(wǎng)球場(chǎng)的使用。例如，采用靈活的教學(xué)方式，增加課堂網(wǎng)球課的數(shù)量，開(kāi)放網(wǎng)球場(chǎng)，讓學(xué)生有更多時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)球練習(xí)，打造臨時(shí)訓(xùn)練設(shè)施等等。

2.2注重教師隊(duì)伍建設(shè)，提高網(wǎng)球教學(xué)水平

高校要做好網(wǎng)球教師的培養(yǎng)工作，要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，幫助教師接觸網(wǎng)球教學(xué)的精深思想、教學(xué)方法收集豐富的教學(xué)內(nèi)容，積累經(jīng)驗(yàn)，提高網(wǎng)球教學(xué)的理論知識(shí)，使其適應(yīng)網(wǎng)球教學(xué)的要求。高校要積極掌握網(wǎng)球技能，又能起到表率作用。高校要加強(qiáng)協(xié)作，提高素質(zhì)。

2.3豐富教學(xué)手段與方法，保障網(wǎng)球教學(xué)效果

網(wǎng)球教師必須選擇合適的教材，網(wǎng)球的技術(shù)措施很多，如發(fā)球、拍打、運(yùn)動(dòng)、排球、高球、高壓球等。高校網(wǎng)球教師必須根據(jù)學(xué)生的年齡、性別、個(gè)性和體質(zhì)來(lái)選擇合適的網(wǎng)球老師。制定明確的教育目標(biāo)，保證網(wǎng)球訓(xùn)練的內(nèi)容，保證網(wǎng)球訓(xùn)練的效果。高校網(wǎng)球教師不僅要豐富教學(xué)方法，講解和展示理論知識(shí)，還要為學(xué)生提供機(jī)械訓(xùn)練。例如，網(wǎng)球教師可以組織學(xué)生練習(xí)簡(jiǎn)單的教學(xué)游戲，然后在游戲中糾正問(wèn)題，幫助糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，使用多媒體為學(xué)生玩游戲，分析不同球員的網(wǎng)球比賽。準(zhǔn)備發(fā)球、接球、在網(wǎng)前放小球、回球等技巧和技巧，讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，使用實(shí)用的方法，與技術(shù)活動(dòng)的練習(xí)相互關(guān)聯(lián)，技術(shù)技能和評(píng)估結(jié)果。

2.4提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

只有對(duì)網(wǎng)球課程感興趣，學(xué)生才會(huì)研究和理解相關(guān)知識(shí)，為了提高網(wǎng)球課在教學(xué)中的有效性和效率，教師應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的興趣和閱讀教學(xué)。隨著教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，老師在給學(xué)生講解網(wǎng)球課時(shí)，往往采用一種教學(xué)方式，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不大，不利于網(wǎng)球的發(fā)展。

2.5做好網(wǎng)球教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作

對(duì)教學(xué)的成敗和教學(xué)質(zhì)量有著重要的影響，教師的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力將影響教學(xué)效果。高校在改革網(wǎng)球教學(xué)的同時(shí)，應(yīng)著眼于提高教師素質(zhì)。隨著網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，對(duì)專業(yè)網(wǎng)球教練員的需求越來(lái)越大。高校應(yīng)采取以下措施建設(shè)師資隊(duì)伍，高校要加強(qiáng)網(wǎng)球教師教育，提高專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，進(jìn)而達(dá)到提高師資隊(duì)伍綜合素質(zhì)的目標(biāo)。高校需要與其他高校合作，組織網(wǎng)球比賽，為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐場(chǎng)地，為網(wǎng)球教師創(chuàng)造交流平臺(tái)，這對(duì)于提高網(wǎng)球教師的教學(xué)水平，促進(jìn)網(wǎng)球事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。當(dāng)開(kāi)始工作時(shí)，高校可邀請(qǐng)其他學(xué)校或社區(qū)網(wǎng)球?qū)I(yè)人士做客座教師，提高本校網(wǎng)球教師的教學(xué)水平。

2.6對(duì)高校網(wǎng)球教學(xué)場(chǎng)地和相關(guān)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行改善

需要加大對(duì)網(wǎng)球教育的投入，使網(wǎng)球教育在高校取得成功。在資金投入方面，高校需要提供學(xué)校網(wǎng)球教學(xué)發(fā)展中常見(jiàn)問(wèn)題的完整信息。傳統(tǒng)教學(xué)理念不符合當(dāng)今高校生學(xué)習(xí)網(wǎng)球的要求，有必要對(duì)網(wǎng)球練習(xí)設(shè)施的發(fā)展進(jìn)行全面投資。高校應(yīng)根據(jù)網(wǎng)球?qū)嵺`設(shè)施的實(shí)際情況，同時(shí)適應(yīng)新時(shí)代的要求。

2.7加強(qiáng)高校網(wǎng)球教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)

網(wǎng)球設(shè)備和訓(xùn)練設(shè)施完善，開(kāi)發(fā)網(wǎng)球訓(xùn)練課程，在網(wǎng)球課程中，在網(wǎng)球培訓(xùn)課程中增加內(nèi)容，獲得更完整和專業(yè)的網(wǎng)球知識(shí)。在網(wǎng)球練習(xí)中，必須有一定的網(wǎng)球服務(wù)和接待能力，才能完成高質(zhì)量的網(wǎng)球動(dòng)作。高校網(wǎng)球教練不僅要增加學(xué)生的網(wǎng)球理論知識(shí)，還要在網(wǎng)球理論知識(shí)方面提供一定的實(shí)踐技能，高校在培養(yǎng)網(wǎng)球教師隊(duì)伍時(shí)，必須適應(yīng)新時(shí)代的網(wǎng)球教學(xué)。適當(dāng)?shù)慕叹殞⒔邮軐I(yè)培訓(xùn)，以提高教授網(wǎng)球的能力。

3結(jié)語(yǔ)

體育教育網(wǎng)球課程在高校開(kāi)設(shè)時(shí)間不長(zhǎng)，教學(xué)設(shè)施、提高教師教學(xué)水平，豐富網(wǎng)球教學(xué)方法和方法，實(shí)際上可以保證高校網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)高校網(wǎng)球事業(yè)的蓬勃發(fā)展。網(wǎng)球在各方面發(fā)展學(xué)生的發(fā)展技能方面都非常重要，教學(xué)效果不充分。高校需要通過(guò)建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍，改進(jìn)教學(xué)方法等多種手段來(lái)提高高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)課程的教學(xué)質(zhì)量。隨著世紀(jì)的不斷發(fā)展，對(duì)高校網(wǎng)球課程的發(fā)展提出了新的發(fā)展要求。

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