采《青年文摘》之蕊，釀寫作之蜜

走進本期的《青年文摘》，當你用心去觸摸文字的溫度，你會從不同風格的文章中感受到作者的情感，當你走出文字的那一刻，回顧主人公的經歷，理解作者的觀點，體察文字背后的情感，不要忘記這其中也有我們寫作值得借鑒的方法。

閱讀文章之前，首先映入眼簾的是文章的標題。標題就好像是文章的眼睛。文章的眼睛如果是明亮的，就很容易吸引到讀者。那么，如何設計文章的標題才能彰顯出新穎的效果呢？下面就結合本期刊物中的幾篇文章，談談寫作文時擬出靈動題目的方法和途徑。

1.比喻式擬題

《全紅嬋：“水花精靈”成長記》非常搶眼。從文體上看，這篇文章是一篇新聞報道，題目采用了比喻的修辭。作者將全紅嬋比喻成“水花精靈”，突出其技術高、水花小，并且“精靈”一詞符合全紅嬋的年齡特點，能凸顯她活潑的性格。因此，在寫作的時候，我們可以借助比喻的修辭擬題，這樣可以讓題目更加生動，也能突出人物的個性特點，增加文章的文學味。

2.引用網絡流行語

文章《那是我的高光時刻》，題目中的“高光時刻”來自網絡流行語，這個題目可以讓讀者感到耳目一新，也能拉近彼此之間的距離。“高光時刻”本意是“精彩時刻”的意思，文章中主人公的經歷恰恰也在最后出現了精彩一刻。

這篇文章的題目啟發我們：在寫作的時候，在與文章內容保持一致的前提下，擬題可以引入流行語。

當下，網絡流行語應用非常普遍，引流行語進入題目，能夠讓讀者產生親切感和共鳴。比如，本期《名著里的躺平高手》，很多同學對名著本身并不感興趣，因為名著往往有特殊的時代背景，但這篇文章標題一出，就把名著的場景拉到了當下。用流行詞“躺平”來解讀名著里的人物，既讓我們反觀當下，也對名著和所涉及的人物有了更深入的了解。

3.對比色彩濃

《從電影學院保安到最佳導演》，細細品味題目中的兩個名詞“保安”和“導演”，這兩個詞代表的身份懸殊很大，閱讀題目之后，讀者會感受到一份強烈的對比。這個題目會讓讀者在走進文本之前，猜測主人公可能是一個“草根”，通過個人奮斗走向逆襲的人生經歷。題目本身讓讀者充滿了好奇，迫不及待想走進文章中去看個究竟。

我們在寫作的時候，可以借鑒這種擬題的方法，將那些具有對比色彩的詞語放在一起，構成文章的題目，以此暗示故事的情節或者主人公的人生遭遇。

4.疑問句式

翻到第46頁，你會看到文章《微生物可以用來設計交通路網？》，這篇文章的題目在句式上采用了疑問句式，同時，題目中出現了標點符號“？”，這個用疑問句式擬定的文章標題，不僅可以吸引讀者，也可以引發讀者猜測。我們在寫作的時候，如果你的文章內容是關于科學探索或者推理類的，不妨也可以嘗試一下這樣的擬題。

再有，本期的《離開“梗”就不會表達，你有“文字失語癥”嗎》，這個題目也屬于以上這種情況，閱讀起來也很有意思。

5.化虛為實

閱讀第26頁文章《你輕柔的心事，盛開在春日枝頭》，這個題目帶給讀者一份美感，究其原因是題目中的“盛開”這個詞語是具象的，它將抽象的“心事”具象化了，作者將抽象的心事具象為“花開”。

通過題目，作者將看似不可能聯系在一起的兩個事物聯系在一起，將看似不可能發生的情況借助語言發生了。當這樣一個題目出現在讀者面前，讀者似乎看到了花開一樣。因此，題目不僅具有詩的美感，還留給讀者一份彈性的空間去想象。

與此同時，題目中用輕柔這個形容詞來修飾“心事”，同時與“花開”相呼應，在“實虛相映”之下，營造出一份詩意美。我們在寫散文的時候，可以借鑒一下這種擬題的方法，讓自己的文章具有一份詩意的美。