變，變，變！

韋小娜

2020年1月，一場突如其來的新冠肺炎疫情讓全國人民過上了意想不到的日子：終于，在家躺著也能為國家做貢獻了。一人睡覺，全家光榮，全家睡覺，精忠報國。在“坐月子”般的無聊時光里，我竟發現自己成了人人嫌棄的“騷擾分子”，又華麗變身為“十八線網紅女主播”，最后還扮演了“心理醫生”。這變變變的身份，在“坐月子”的無聊時光中透露出一絲趣味。

驚變“騷擾電話”

普通人的居家隔離日子：床上夢游，下床周邊游，客廳省內游，陽臺國內游。而我們教師從早到晚的熱線神游，游遍了大江南北。每天給滯留湖北的家長的電話是必不可少的：“喂？請問是XX媽媽嗎？你們現在在湖北情況怎樣？哦，物資穩定，生活沒有問題，那就好，那就好，每天早晚記得量體溫告訴老師，更要注意身體，保護好自己啊……”

廣西的同學昨天說要返程回江門，這可不行：“喂？請問是XX家長嗎？你們現在廣西老家對嗎？打算什么時候回來？是這樣的，疫情期間，暫時先不要走動，等情況好轉，再回來好嗎？再堅持幾天，我們在廣東也是居家呢，哪里都一樣，再堅持一下哦，堅持就是勝利……”陽江的家長說要回江門，要提醒一下：“請問是XX家長嗎？聽說你們準備回江門對嗎？是這樣的，回江門前，請你先在粵省事小程序申報個人健康信息，然后跟所居住的社區提前報備，回家后要自行隔離14天，每天都要測量體溫上報……”今天還有幾個學生沒有申報個人健康信息，趕緊打電話：“請問是XX家長嗎？今天粵省事的個人健康信息你們還沒有申報哦，麻煩你趕緊申報……”班主任熱線，時時在線，永不掉線。

后來接到一個家委來電：“請問是韋老師嗎？有件事不知道該不該說，你的來電標注是騷擾電話，家長們以為你的手機被盜了，或者出什么問題了，讓我來問一問怎么回事。”原來，由于打了太多陌生電話，手機運營商把我的手機號碼定義成騷擾電話。這讓我半是好笑，半是欣慰，這得打多少個家長電話才能變成“騷擾電話”。我“騷擾”，我驕傲！

驚變“網紅主播”

隨著疫情的蔓延，全國各地延遲開學。為落實“停學不停教，停課不停學”政策，教師們華麗變身“十八線網紅主播”。然而，新手上路，多有不順。盡管我把所有直播設備備齊、弄清楚怎樣直播，直播的時候還是手忙腳亂：對著手機眉飛色舞講了半天，發現自己靜音了;講得起勁的時候，不知道哪個“熊孩子”玩游戲，游戲音量超過了我的聲音;有的學生忘記靜音，直播自己家長現場“哄娃”。為了吸引學生聽課，我還用起了網紅話語。

“所有男生！所有女生！你們可愛、美麗又大方的老師來啦。答應我，這些古詩一定要給我背下來，好不好？我的天啊，看這卷子，Oh My God！ 我一定要說，出得太絕了，一定要把這試卷做完！這道題肯定會考，背它！背它！背它！這篇閱讀簡直完美，寫它！寫它！寫它！”

熟悉又浮夸的“演技”，牢牢吸引了班級的“粉絲”，學生每天上線率越來越高，學習也越來越起勁。“網紅”直播大戲天天唱，催作業 “戲碼”也天天上演：“XX同學，趕緊寫作業！不要再刷666！”“XX同學，你昨天作業欠交，今天作業欠交，小心我開學收你‘利息！”催債似地催作業，效果不錯。明明是個老師，疫情讓我變成了主播。我是“網紅”，我自豪！

驚變“心理醫生”

疫情期間，居家學習較單調，和父母之間常常“相愛相殺”，學生的心理急需得到疏導。線上“心理醫生”強勢上線，一封封開導信如期而至。

“親愛的同學們，你們好！2020年并沒有帶著愛意和美好走向我們，而是以一場新冠肺炎疫情開始了不一般的征程。我們便有了這個不一樣的學期，也有了這個不一樣的網上課程。在延遲開學的一周里，老師除了想念你們，更多的是擔心。擔心沒有老師，同學們忘記學習;擔心沒有家長督促，同學們停滯不前;擔心你們懶惰松懈，別人悄悄趕超你們。但老師相信，你們會繼續‘風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，會繼續對抗懶惰，形成一個個自我管理、自覺學習的好習慣。老師相信，你們按照老師布置的任務去完成學習，一定會感受到‘進一寸有進一寸的歡喜。同學們請記住：你現在是什么樣子，未來就是什么樣子。既然選擇了超越自己，就應該風雨兼程。相信自己經歷過生活的磨礪，會朝著夢想更進一步，無悔于自己的付出，相信明天會更好……”

“延遲開學已有五周，同學們也發生了眾多變化。有人飛速前行，而有的卻跌至谷底。至于你是乘風前行還是跌至谷底，老師不想去判斷，答案在你的行動里，甚至在你的心里。時間是公平的，它給每個人同樣的時間，卻給每個人不同的結果。你撒下勤奮的汗水，將收獲豐碩的果實;你種下懶惰的行為，將收獲失敗的苦果。”苦口婆心勸學習，“客串”心理醫生，我愿意！

大愛無聲，師德無痕。特殊時期，“騷擾電話”“網紅主播”也好，“心理醫生”也罷，我用自己的特殊方式，默默守護著學生的成長，用心詮釋著新時期的教師本色。課堂上，我們是平凡的師者，課堂下，我們便是“馳援沙場”的抗疫戰士。