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精細化管理應用于高校學生管理的可行性

2021-12-06 21:24:46孫嵐星
科學與生活 2021年23期
關鍵詞:可行性分析精細化管理管理

摘要:無論任何行業,都需要管理,所以精細化管理理念逐漸得到人們重視,精細化管理能夠將工作中的所有問題分析全面,能夠將問題更好的解決。在高校學生的管理過程中,適當地融入精細化的管理理念,有利于提升高校學生的管理水平,對學生的素質教育管理有著重要的促進作用。

關鍵詞:精細化管理;高校學生;管理;可行性分析

前言:高校培養大學生,主要目的是為社會培養專業人才,讓其在未來工作中能夠展示自己的才華,為社會發展貢獻力量,所以對于高校學生的管理具有重要意義。但是目前的一些高校在管理工作中,管理水平較低,最為主要的因素是管理理念存在偏差。精細化管理是在上世紀中期出現,之后在西方一些國家得到發展,在上個世紀末期在我國出現,我國經過多年的發展,逐漸得到改善,我國高校學生在工作過程中,采用精細化管理,主要是將其理論知識和實踐相互結合,采用這種方法在高校學生管理中應用,有利于使管理水平和效率得到顯著提高。

1精細化管理概述

采用精細化管理的方式,需要將學生作為主體,將管理工作精細分化,這樣能夠提高高校學生管理水平和效率。其要求是重視工作中管理細節,使管理工作效益得到最大化,有利于促進學生綜合性發展,讓學生成功成才。精細化管理的核心是對人的管理,學生作為管理對象,高校學生管理涉及到的內容很多,其中包含合理安排人力和財務方面資源,在管理中要將學生作為主體。精細化管理在學生管理過程中的各個方面都可以適當涉及,有利于提高管理質量和效率[1]。

2精細化管理融入高校具有可行性

2.1是學生管理的需要

學生管理過程中,想要將學生的綜合能力得到提升,讓學生能夠在德智體美等方面得到更好的提高,需要將管理模式逐漸細化,逐漸完善和優化管理模式,由于學生在社會上沒有足夠的敬仰,所以在遇到問題之后,承受困難的能力較弱,這就需要高校在學生管理過程中,能夠做到精細管理,將學生可能發生的危險考慮進來,采取科學的理念,避免學生發生危險。采用傳統的方式管理學生,無法預計和評估風險,在管理過程中,采用精細化管理方式,社會危害就會減少,能夠更好的對學生進行管理[2]。

2.2優化管理資源

高校在學生管理過程中,采用精細化管理模式,有利于整合學校資源,想要使管理工作得到強化,使高校學生的素質提升上去,就需要在管理過程中做到細致管理,關注學校中的每位學生,還要關注學校資源,將學校資源合理整合,有利于提升高校管理方法的改善[3]。

3精細化管理應用于高校學生管理的策略分析

3.1堅持以人為本的管理理念

高校在學生管理工作中,采用精細化管理模式,需要將我國教育理念貫徹進來,將學生作為教育主體,在展開各個環節工作過程中,可以將學生作為核心,以人為本是管理的核心內容,由于管理學生工作,會涉及很多內容,還會受到外界影響,包含家庭或者經濟方面的影響,會使管理工作受到一些限制,所以在這種情況下,采用精細化管理方式,對于不同學生都會有所了解,了解他們的生長環境,對于不同的學生能夠做到針對性管理,制定科學的管理方式[3]。

3.2管理制度需要得到細化

精細化管理過程中需要將學生管理制度建立完善,學校管理需要有完善的管理系統,這樣能夠更有效率的對學生進行管理,高校相關管理人員在制定制度的時候,需要將其細致分化,只有將制定的制度精細分化,才能夠更加具體和規范。才能夠得到學生的心,使得管理能夠體現出人性化特征??梢詫⒅贫ǖ闹贫嚷鋵嵉絺€人身上,對學生實行量化考核。除此之外,需要完善考核激勵機制,引導學生參加各種活動,促進學生多方面發展。通過使用精細化管理制度,在對學生考核過程中,對于喜歡參加戶外活動的學生增加量化分數,在高校有一些培訓類內容,學生在激勵機制的作用下,提升高校學生的積極性,同時也有利于提升學生情商,鍛煉學生的交際能力,學生能夠逐漸對社會有責任。

3.3明確管理職責

對于學生管理工作,一定要將責任合理分化,讓學生能夠規范工作,有利于促進學生管理更加規范,使學生水平逐漸有所提升。將責任明確,就需要將管理工作的流程和環節細致分化,讓管理工作更加具體,管理學生的相關工作人員,對于自己承擔的責任要了解,還有了解任課教師的職責,有利于提升高校學生管理工作水平。在展開學生管理工作過程中,對于學生之間存在的差異,需要有針對性的展開教育工作。我國在不斷發展教育工作,通過對學生鼓勵,學生能夠更加積極的工作,學生在工作中有高度責任感,學會在工作中存在問題較多,通過分析學生工作業績,以及工作態度等,在考核階段,學生管理能力有所提升。

結語:綜上所述,高校在管理學生過程中,如果采用傳統的管理方式,不利于相關工作人員對學生有更好的了解,管理人員不能對學生進行針對性管理,由于學生在教育工作過程中,遇到的問題有所差異,同時學生接觸的家庭環境也有較大差異,所以管理人員需要對學生深入了解,采用精細化管理方式,能夠促使管理人員更加全面的了解學生,同時也能夠提升學生管理效率。期望在未來發展過程中,精細化管理能夠在高校中得到廣泛應用。

參考文獻:

[1] 劉嘉, 劉冬貴. 大數據背景下高校教師隊伍的精細化管理[J]. 繼續教育研究, 2018, 242(10):84-89.

[2] 李俊, 秦莉娟. 高校學生工作精細化管理模式的可行性探析[J]. 青春歲月, 2018, 000(019):71.

[3] 焦美蓮. 精細化管理理念在高校學生管理中的應用[J]. 文化創新比較研究, 2018, 000(004):148-149.

作者簡介:;姓名:孫嵐星;出生年月:1995;性別:女;民族:漢;籍貫:山東;學歷:本科;研究方向:大學生思政管理和學生管理;工作單位:濮陽職業技術學院

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