河南理工大學：多點聚焦、多線發力，全面構建一體式黨史學習教育工作格局

鄒友峰

河南理工大學黨委始終把開展好黨史學習教 育作為一項重大政治任務，精準把握階段工作任 務，以全面學習黨史為重點，突出學黨史、悟思想、 辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經常，堅 持多點聚焦、多線發力，全面構建一體式黨史學 習教育工作格局，高標準高質量推進黨史學習教 育各項工作，以優異成績向黨的百年華誕獻禮。

抓好五個著力點，學深悟透，感悟思想 偉力，増強政治自覺

抓好校處級領導干部這個“著重點”。學校黨 委聾高站躍一思想，高標準嚴格要求，高效率 統籌推進，結合學校實際情況，以黨魏論學習中 心組理論學習、黨委（黨總支）會議“第一議題” 制度為抓手，組織開展二W蠢論學習中心組學 習巡聽旁聽與督導檢查工作，確保學習質量殮燥。 同時，學校黨巍定校處級領導班子和領導干部， 每人每天至少保證]小時學習指定書@，并將學時 情況和自學情況作為巡視指導與督導檢查的重要內 容，確保學習質量和齢。學校充分發揮校處級領 導干部“領頭雁“作用，校黨委書記、校長帶頭， 校領導班子成員、處級干部先后深入課堂圍 繞黨史學習教育，通過思》黨課、座談交流等 形式，深入生開展面對面專就講教育，全 面提升黨史學習效果。截至目前，校處級領導干部 共開展專g講70余場。

抓好青年學生這個“關鍵點”。學校高度重 視對青年學生的黨史教育，結合“三會一課”和 主題黨日活動，采取重溫入黨誓詞、讀書交流會、 黨史故事會、參觀檔案文郵觀看影片或專題 片等方式，引導青年學生從黨史學習中尋找理論 滋養、堅定理想信念，傳承紅色基因、處續精神 血脈。學校共青團組織開展“學黨史、強信念、 跟黨走”主題學習教育，以紅歌快閃、知識競賽、 講黨史大賽等形式，推動黨史學習教育深入校園; 舉辦“青春向黨，奮斗強國”主題創意啦啦舞大賽， 全面展現青年學生永遠聽黨話、跟黨走的精神風 貌;發揮大學生理論社團功能，打造“思政課開 講啦” “研路先鋒”等特色活動品牌，提升青年 學生黨史學習教育的針對性與實效性。

抓好社會力量這個“融入點”。學校開展黨 史進校園系列活動，先后邀請中共中央黨?？茖W 社會主義原教研部主任嚴書翰、中國社科院馬克 思主義研究院黨委書記辛向陽等國內知名專家學 者、省委宣講團宣講專家、地方領導干部，以及 老黨員、老戰士、模范典型等走進校園，通過專 題學術報告、理論研討會、面對面座談交流等方 式讓黨史更鮮活、更生動地走進校園、走進師生。 學校開展“回望初心、致敬100”老黨員、優秀 校友黨員訪談活動，知名校友李金明、王明義等 圍繞求學經歷、入黨過程、國家發展、學校變化 等方面向青年學生講述他們的故事，發揮榜樣力 量，引導青年學生不忘入黨初心。

抓好紅色資源這個“特色點”。學校注重挖 掘校內紅色資源，依托坐落在北校區的焦作煤礦 工人大罷工指揮部舊址，設計建造焦作煤礦工人 大罷工紀念館，探索構建“聽一看一學一演“ “四 位一體”的愛國主義教育和革命傳統教育體系， 形成“特別能戰斗”紅色基因傳承育人工程。學 校充分發揮紅船主題雕塑、民族宗教主題教育館、 歷史文化園、校史館等校內紅色文化資源的育人 功能，用好學校參與設計建設的十二會村、寨卜 昌等校外紅色教育基地，通過組織現場教學，開 展緬懷革命先烈、尋訪紅色地標、尋訪英雄模范 等系列活動，增強黨史學習教育的感染力。

抓好理論研究這個“深化點”。學校依托人 文社會科學研究基金，圍繞“慶祝中國共產黨成 立100周年”，組織實施黨史專題研究項目;深 入研判師生關注的“四史”熱點問題，旗幟鮮明 地反對歷史虛無主義;組織召開慶祝建黨100周 年理論研討會，開展理論闡釋文章征集評選活動， 加強思想引領和理論辨析，營造濃郁理論氛圍， 強化科研育人功能。同時，學校開展“青春心向黨， 學史勇擔當”等系列主題征文比賽，推動黨史學 習教育向縱深發展。

把牢四條工作線，使黨史學習教育深入 師生，深入基層，深入人心

把牢思政課程“主導線”。學校堅持圍繞學生， 分類探索、因材施教，把思想政治工作貫穿教育 教學全過程，著力打造精品專業思政課，完善育 人體系。學校購五門必修課，分課程、分批次 組織思政課教師集體備課、反復淬煉，匯聚群策 群力，打造精品課堂。中國近現代史綱要課著重

講清中國從“睜眼看世界”到如今“平視世界” 的完整過程，引導學生從中感悟中國共產黨為中 華民族謀復興，為中國人民謀幸福的神圣使命; 馬克思主義基本原理概論課重在突出“學史明理”， 教育引導學生從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義 的真理力量和實踐力量;思想道德修養與法律基 礎課重在突出“學史崇德”，激發學生熾熱的愛 國情懷;毛澤東思想和中國特色社會主義理論體 系概論課重在突出“學史增信”，以馬克思主義 中國化的發展進程為主線，增強學生“四個自 信”;形勢與政策課重在講清中國共產黨為什么 能。學校把黨史學習教育融入理論研究，以史論 融合提升思政課的歷史厚重感、思想感召力，為 全面提升育人質量打下堅實蒯。

把牢課程思政“貫穿線”。學校深入挖掘各 類課程和教學方式中蘊含的黨史學習教育資源， 將黨史學習教育科學合理地融入專業課程，組織 開展課程思政樣板課程遴選活動，引導各學院結 合專業特點總結提煉一系列可推廣的課程思政教 學改革經驗，構建各類課程與思政課程同向同行 的“大思政”格局。資源環境學院發揮專業優勢， 形成了黨史課程思政課程集群;外國語學院將黨 史學習教育有機融入課程教學，通過雙語學黨史、 紅色話劇展演等形式，實現黨史學習教育與專業 課教學有機融合;建筑與藝術設計學院著重打造 美術經典中的黨史特色課程，以畫為體，以史為魂， 多角度展示百年黨史波瀾壯闊的奮斗歷程。學校 入選“河南省首批樹高校課程思政建設示范高 ?！?，8門課程入選“河南省首批本科高校課程 思政樣板課程”。

把牢分類宣講“專題線”。學校遴選組建了 由省理論宣講專家、社科理論工作者和思政課教 師等專家學者組成的“黨史學習教育專題宣講團”， 推出“黨史教育與智慧力量” “跟著總書記學黨史” 等特色宣講課，深入基層一線、教學前沿，與師 生特別是青年大學生展開面對面、互動式溝通交 流。此外，學校結合地方需求，到焦作市黨政機關、 企事業單位、基層社區、中小學等地，義務開展 專題理論宣講50余場;遴選一批政治素質過硬、 理想信念堅定、授課能力出色的一線輔導員，組 建黨史宣講團，走進基層學院巡回宣講，用大學 生喜聞樂見的形式，用鮮活的素材，上好愛黨愛 國之課、青春建功之課、時代擔當之課。學校組 織優秀青年典型、“青馬工程”學員等，深入校園、 走上課堂、走進宿舍，開展多層次、多樣化的黨 史宣講，讓青年人做青年人的思想政治工作。

把牢支部共建“輻射線”。學校積極鼓勵校 內夕卜基層黨支部通過聯建、共建形式，推動黨史 學習教育走出校門，深入群眾，融入社會。學校 研究生院黨支部與河南省教育廳研究生處黨支部 聯合開展“踐行使命守初心，聯學共建促奮進” 支部共建活動;文法學院機關教工黨支部與焦作 市博愛縣許良鎮于莊村黨支部，開展“慶祝建黨 100周年，百本好書贈同志”支部共建活動;圖 書館機關黨支部、流通黨支部與焦作市郵政分公 司集郵與文化傳媒黨支部開展“百年崢條，由S你 見證”支部共建活動等，實現校內外黨史學習教 育的有機融合、互聯互通、共建共享，促進了思 想上的碰撞和工作上的交流。

圍繞三個新局面，統籌兼顧，凝聚奮進 力量，助力事業發展

圍繞機制創新，著力開創思想政治工作新局 面。學校把黨史學習教育作為進一步加強和改進 學校思想政治工作，全力推進“三全育人“綜合 改革的重要契機，聚焦十大育人體系，大力探索 學習教育新模式、新途徑，主動運用網絡育Aff 手段，把黨史學習教育有機納入學科體系、教學 體系、教材體系、管理體系，融入思想道德教育、 文化知識教育、社會實踐教育各環節，實現黨史 學習教育全方位、全過程、全覆蓋。

圍繞師生關切，著力開創辦實事、解難題工 作新局面。學校將“我為師生辦實事”實踐活動 作為黨史學習教育的重要內容，精心策劃，貫穿 始終。校領導跡基層蹲點調研，為師生 解難題。學校設立“我為學校建言獻策”平臺， 面向師生征求意見建議;以召開學?！半p代會” 為契機，關愛教職工思想、工作和生活狀況，推 進教代會提案辦理;圍繞師生基本民生需求，扎 實做好各類維修蜒和校園綠化工作，不斷提升 學校辦學條件;以力爭獲批“河南省智慧校園示 范?！睘槠鯔C，加強智慧校園建設，持續優化智 慧理工服務功能，加快數據聯通歸集共享，讓數 據多跑路、師生少跑腿;實施精準就業幫扶，舉 辦4場春季校園招聘會，1000余家單位提供就業 崗位12000余個，有1500余人現場達成就業意向; 在省內高校較早完成了 44000余名師生首針疫苗 接種工作，用實際聞保障師生生命誨。

圍繞事著力臘胸局、齣篇工作 新局面。學校堅持統籌兼顧，把學習教育與推進事 業發展結合起來，切漸學習成效轉化為工作動力 和發展成就。學興焦“十四五“規劃編制、新時 礙育革、^8權點申報、第五睛科評 瞧缺工作，母朝革鱷神， 藏奮進力量，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精 氣神，推動題各項事業創新

（作者系河南理工大學黨委書記）