聽有聲書算閱讀嗎

王言虎

據(jù)媒體報道，2020年，中國有31.6%的成年人形成了聽書習慣，較上一年提高了1.3個百分點;2020年人均有聲書閱讀量6.3本，較上一年增長5.5%。中國新聞出版研究院相關人士介紹，目前，圖書出版與有聲讀物同步策劃、制作、分發(fā)已成為常態(tài);長音頻領域成為行業(yè)競爭的新熱點——2020年中國長音頻市場規(guī)模272.4億元，增速54.9%。

盡管我們不能確定“人均有聲書閱讀量6.3本”的數(shù)據(jù)是否可靠，但聽書的人越來越多是事實。這幾年，在都市白領、大學生群體中，幾乎每個人身邊都有幾個戴著耳機聽書的人。從紙質書到電子書，再到如今的有聲書，人們“閱讀”的介質在發(fā)生變化，日益豐富多元，這對國民閱讀水平的提高，好處是顯而易見的。

從有聲書受歡迎的品類來看，主要是一些小說、勵志、人物傳記、歷史科普等書籍，人們在聽這些書的時候，其實主要是在聽故事。但是，如果要去閱讀一本學術著作，或者比較專業(yè)的書籍，有聲書就不一定是很合適的選擇了。一個人可能選擇在線聽《三國演義》，但較難通過有聲書去閱讀《三國志》。

這里絕沒有否定有聲書的意思，也不是要在紙質書與有聲書之間比個高低，而是說有聲書有其特定的使用范圍，對一些通俗的、不需要耗費太多心思的書籍來說，有聲書是不錯的選擇，甚至比紙質書更有優(yōu)勢。

在這個多元的時代，紙質書與有聲書完全可以并存。它們各自滿足了有不同閱讀需求的人群。事實上，聽書的人肯定也會讀紙質書，而習慣讀紙質書的人，在合適的場景下，也會選擇聽書。只要能滿足個體的信息攝取需求，那就是一本好“書”。