為什么是“暖暖的”

黃靜

在孩子對冬天的感官世界里，“暖暖的”或許不是孩子感受最多的，但一定是他們強烈渴望和需求的。本刊以“暖暖的”為月主題，精選了31 個活動方案，嘗試和您一起從自然條件、地域差異、能量來源及心理感受等方面，走進孩子直觀、美好的感官世界，進而幫助寶寶提升幸福感和歸屬感。

第一周，午后暖暖的。隨著季節(jié)的更替，孩子最直接的感受就是冬天好冷。探索冬天的第一步，我們不妨從寶寶對季候的認知開始。“午后的太陽暖暖的”告訴我們，冬天也有溫暖的時刻;和爸爸一起曬太陽、扭身體、擺造型，讓冬日的午后更加暖意融融。

第二周，室內(nèi)暖暖的。家是溫暖的港灣，不管外面有多冷，只要有家的地方永遠是暖暖的。瞧，“大熊的冬天小屋”， 一只忙碌的大熊正在為冬天準備一個暖暖的小屋;“室內(nèi)暖暖的”給寶寶展示了各種取暖方式;和爸爸做個“快樂的腳丫暖暖的”游戲，不僅能通過親子運動的方式來取暖，還能享受冬日里的那份熱乎乎的親情溫暖。

第三周，南方暖暖的。冬天是南北方差異化最明顯的季節(jié)。看，大雁成群結(jié)隊地向南飛去，準備暖暖地過冬啦！為什么樹喜歡往南面生長，狗熊的洞口也朝向南方？……帶著這些疑問，一起去探索發(fā)現(xiàn)吧！正因為南方如此溫暖，趁著周末，不妨跟爸爸媽媽來一次說走就走的南方之旅吧！

第四周，肚子暖暖的。冬天的氣溫是寒冷的，但我們的身體是可以變暖的。“我們不怕冷”告訴寶寶，運動可以增加能量，讓身體變得暖暖的;“肚子暖暖的”讓我們見證食物、厚衣物帶來的“魔法”，大冷天喝口熱的一定可以讓肚子變得暖暖的;周末和家人一起到戶外來一場“搶糧大戰(zhàn)”，運動取暖的同時也讓孩子體驗一把冬日囤糧的樂趣。

第五周，暖暖的話。文明的行為和禮貌的用語，格外暖人心脾。瞧，小太陽暖暖用禮貌待人找到了身邊的“暖暖”;墨小寶學“說話”也告訴我們，良好的表達會讓人心里暖暖的;“等我長大后”，訴說出寶寶的小小心愿，邀請家長來聆聽，相信你聽后心里一定是暖暖的。

冬天不是一片白色，不是一片冰冷。冬天有它的溫度和色彩，有午后的陽光、充滿愛的家、多樣的運動、甜甜的話兒……一切都會讓你變得暖暖的！