崔夢飛
(湖南科技大學馬克思主義學院,湖南 湘潭 411201)
培育農民生態素養是一項長期不懈且較為復雜的系統性工程,需要從生態文明理論教育、經濟生態化發展、鄉村生態文化建設、鄉村生態制度保障四方面著力,構建“四位一體”農民生態素養培育路徑。堅持不懈地對農民進行馬克思主義生態文明理論教育,筑牢培育農民生態素養的思想根基;推動鄉村經濟生態化發展,夯實培育農民生態素養的經濟基礎;建設鄉村生態文化,培育農民生態素養的文化之魂;加強鄉村生態法律制度建設,完善培育農民生態素養的制度保障。
馬克思主義生態文明理論是培育農民生態素養的思想基礎。馬克思主義生態文明理論內涵豐富,其中人與自然的辯證統一關系是馬克思主義生態文明理論的生命線。中國共產黨自成立之初就著力推進馬克思主義生態文明理論中國化,并將人與自然的辯證關系貫穿其中。特別是黨的十八大以來,逐漸形成了習近平生態文明思想,極大地推動了中國特色社會主義生態文明建設。習近平生態文明思想內涵豐富,“生態興則文明興,生態衰則文明衰”“綠水青山就是金山銀山”等思想內核,深刻回答了為什么建設生態文明、怎樣建設生態文明、建設什么樣的生態文明等問題。馬克思主義生態文明理論,特別是習近平生態文明思想,是培育農民生態素養的思想基礎。
只有讓廣大農民牢牢掌握馬克思主義生態文明理論,特別是習近平生態文明思想,才能從思想根源上扭轉農民陳舊的思想觀念,充分發揮農民在鄉村振興中的主力軍作用。生態宜居是鄉村振興的關鍵,而農民的生態素養是其重要影響因素。因此,培育農民生態素養是實現鄉村振興戰略中生態宜居目標的重中之重。培育農民生態素養首先需要從思想源頭轉變農民的思想,為此需要充分發揮思想政治教育的育人功能,將馬克思主義生態文明理論,特別是習近平生態文明思想融入農民的思想政治教育中。從教育內容來看,持續推進馬克思主義生態文明理論大眾化、時代化,使其基本觀點更加通俗化、生活化,更易被農民接受、理解和運用。從教育形式來看,以政府為引領,組織多樣化的培訓活動。一方面,由政府組織開展理論教育培訓課程。向農民展示我國農村嚴重的生態問題實例以及馬克思主義生態文明理論特別是習近平生態文明思想與當地農村生態治理相結合的成功實例,以二者之間的鮮明對比提升農民保護鄉村生態環境的意識,自覺以馬克思主義生態文明理論特別是習近平生態文明思想武裝頭腦。另一方面,開展實踐教育活動。組織農民開展有意義的實踐活動,引導農民將馬克思主義生態文明理論運用于自身的生產、生活,做到節能減排、提高資源循環利用率等,將生態優勢與經濟發展相結合。總之,通過開展理論與實踐并存的教育培訓活動,使農民將馬克思主義生態文明理論內化于心、外化于行,養成生態文明行為。從受教育主體來看,思想教育對象要體現農民的主體性。結合習近平生態文明思想中人民至上理念對農民進行思想教育,體現以人為本。思想教育對象的選拔可先從鄉村基層干部中展開,提高基層干部的生態素養,發揮帶頭作用,樹立榜樣形象,從而引導廣大農民摒棄陳規陋習,培養健康文明的生產方式、生活方式。從教育手段來看,以馬克思主義生態文明理論特別是習近平生態文明思想為指導,積極美化鄉村和每個家庭的生態環境。科學處理鄉村中廢氣廢水亂排亂放和農藥肥料濫用等污染問題;設置垃圾處理點,科學處理農民的生活垃圾;在村中多植樹種花,做好綠化工作,美化村莊的生態環境。另外,家庭環境對人的思想和行為的形成具有基礎作用,也應細化到每個家庭。每個家庭要做好廚余垃圾、廢舊電池等垃圾的科學處理,引導每個家庭美化生活環境。總之,堅持以馬克思主義生態文明理論特別是習近平生態文明思想為指導,推動鄉村生態文明建設,貫徹鄉村振興戰略的精神和內在要求,筑牢培育農民生態素養的思想根基。
經濟基礎決定上層建筑,實現經濟生態化發展既能提升農民的生活水平,又能提升農民對美好生活環境的認知。鄉村振興戰略要求走一條鄉村發展與鄉村生態和諧的發展道路。全面推進鄉村振興,首先要解決鄉村經濟在生態方面存在的短板。鄉村經濟的發展仍存在發展方式、產業經營方式、農產品交易方式等非生態化問題。為滿足農民對美好生態環境向往的要求,為培育農民生態素養夯實經濟基礎,應堅持因地制宜,利用科學技術手段實現經濟生態化發展。具體來說,可以從以下幾方面努力。
《國家鄉村振興戰略規劃(2018—2022年)》強調壯大特色優勢產業,有序開發優勢特色資源。一方面,建立特色農產品優勢區,打造當地特色農產品,樹立當地特色品牌;另一方面,在鄉村開發新興環保產業。在可開發旅游資源的鄉村發展旅游業,不斷挖掘村中特色景觀、建筑等,利用鄉村特色文化開辦歌舞、文化節等多種文化活動。發揮當地特色產品優勢,作為旅游紀念品吸引適量的游客到當地參觀。鄉村旅游業要打造出過硬的品質和服務,這不僅能贏得游客的信任,而且能吸引外資,激發鄉村經濟發展活力,推動鄉村經濟持續健康發展。
推進鄉村一二三產融合,特別是推進鄉村第三產業發展,在村中打造現代化服務業生態園區,不斷加快鄉村工廠與服務業融合。以“綠水青山就是金山銀山”理念為指導,將鄉村產業打造成環保產業、綠色產業。同時,按照生產、分配、交換、消費環節,將鄉村工廠打造成生產供銷、工農一體的生產模式,實現內部資源循環利用,減少資源浪費,推動鄉村工廠向生態化轉型升級。
《鄉村振興戰略規劃(2018—2022年)》強調深入實施電子商務進農村綜合示范。當前,我國電商經濟蓬勃發展,極大地減少了因產品堆積造成的浪費問題,減少了對生態環境的污染問題。因此,應進一步推進電商經濟進入鄉村。開辦以政府為主導的電商培訓課程,增加農民發展電商經濟的知識儲備。利用線上和線下相結合的方式銷售農產品,建構多元化銷售渠道,減少產品積壓帶來的資源浪費問題,實行綠色銷售。
為實施鄉村振興戰略,要求深入實施創新驅動發展戰略,加快農業科技進步,提升農民現代農業科學技術水平,培育新型農民。為此,需要對農民進行農業生態技術培訓。在科學技術快速發展的背景下,將先進技術與農業生態化發展相結合,開辦如何利用現代化技術科學防治病蟲害、施肥、科學栽培管理等培訓課程。同時,農民要學習如何利用現代化設備實現對農作物的智能監測和預警,通過云設備記錄農業數據,利用大數據進行分析,并進行科學處理,避免產生污染。
全面推進鄉村振興,不僅要實現農民物質生活層面的富足,而且要鑄起內涵豐富的文化之魂。鄉村振興的關鍵是生態宜居,而鄉村生態文化是生態宜居之魂,是農民進行鄉村生態建設的精神食糧。在我國長達5 000年的農業生產實踐中,中華民族孕育了天人合一、尊重自然等生態文化。近年來,受市場化、現代化的沖擊,導致鄉村生態文化建設相對落后。當前,鄉村生態文化中仍存在農民生態審美意識較低、農民發展鄉村生態文化主體性淡漠、鄉村生態文化宣傳方式單一等問題。因此,建設鄉村生態文化必須做出以下努力。
生態審美意識是人們對生態環境的美丑表現出的主觀的心理活動[1],這是人們在面對生態環境及處理人與生存環境關系時所表現出來的意識。生態環境是否美觀直接影響人類對美好生活的追求。因此,農民應自覺追求自然生態之美和創造生活中的生態審美,培養自身的審美追求、審美觀點。同時,將自我審美的感性提升至理性層面,形成理論知識,運用于鄉村生態文明建設進程中,構造人與人、人與自然和諧共生、共存共榮的鄉村人居生存環境,將農民的審美追求與鄉村生態環境塑造相互聯系。
增強農民的主體性體現在提升農民建設鄉村生態文化的主體意識,使廣大農民自覺參與鄉村生態文化建設。習近平指出:“生態文明是人民群眾共同參與共同建設共同享有的事業,要把建設美麗中國轉化為全體人民的自覺行動。”[2]農民既是鄉村生態文化的主要建設者和受益者,也是建設鄉村生態文化的主體力量。首先,發揮農民自主創造性,將長達5 000年的鄉村優秀傳統生態文化與習近平生態文明思想相結合,用群眾喜聞樂見的形式來表達,在農民群體中形成尊重自然、保護自然的生態價值觀。其次,農民作為鄉村生態文化建設的主體,應增強其話語權,充分表達建設鄉村生態文化的建議和意見,調動農民建設鄉村生態文化的積極性。最后,將鄉村生態文化體現在農民的日常行為、思想意識、生產生活方式中,真正關注農民要求,滿足農民意愿,調動農民建設鄉村生態文化的主動性。
首先,發揮基層村干部的帶頭作用,運用適合的方式,如櫥窗、標語等,在村中積極宣傳生態文化,營造氛圍,建設鄉村生態文化。其次,開展形式多樣的宣傳活動。利用手機、電腦等電子設備,將互聯網與鄉村生態文化相結合,形成“互聯網+鄉村生態文化建設”模式,積極開展文化活動。最后,通過豐富的宣傳教育手段,將枯燥的生態文化變得趣味化、生活化,產生情感共鳴,使農民更加深入地了解家鄉的生態文化,推動鄉村生態文化建設。通過多元化宣傳,建設好鄉村生態文化,為培育農民生態素養筑魂。
我國正在全面推進實施鄉村振興戰略,鄉村生態文明建設是其內在要求。推進鄉村生態文明建設需要法律制度作為保障,為此,應不斷完善相關法律制度,規范鄉村生態文明建設,為培育農民生態素養提供制度保障。我國雖然已形成以《中華人民共和國環境保護法》為核心的一系列法律法規,但有關制度建設仍需要進一步完善。因此,必須不斷完善推進鄉村生態建設的法律制度,為加強鄉村生態治理提供有力支撐,為培育農民生態素養提供制度保障。
習近平強調,要實行最嚴格的生態環境保護制度[3]。為此,規范鄉村生態文明建設,完善相關法律制度需從以下5個方面著力。第一,完善鄉村生態保護的法律法規,健全鄉村生態環境保護規劃。鄉村生態建設工作要嚴格遵守法律法規,確保工作規范化、制度化。第二,健全鄉村生態保護財政制度。上級政府要增加鄉村生態保護財政支出,同時做好鄉村生態財政支出的監督工作,定期公布使用情況,防止資金不當使用[4]。第三,不斷完善鄉村生態保護獎懲制度。明確并細化獎懲制度的相關規定,對破壞生態環境、違反生態法律的行為給予嚴肅處理。對保護生態環境、遵守生態保護法律制度的行為進行積極獎勵。第四,完善基層生態治理監督體系,落實責任到人。加強對上級政府及農村村干部的監督,監督是否真正做到經濟發展與生態保護有效結合,是否在工作中認真執行生態保護的法律制度。并將改善農村生態環境的責任落實到個人或小組,細化任務,加強檢查[5]。第五,完善農民在鄉村生態建設中知情權和表達權的相關制度,激發農民主體意識。發動農民參與當地生態建設的全過程,獲得對當地生態全貌的認知,積極表達對生態建設的想法。同時,不斷拓寬農民反饋生態建設意見的渠道,確保農民的意見能及時反映、建議可得到落實。通過加強鄉村生態法律制度建設,為培育農民生態素養提供制度保障。
農民生態素養的培育需多方發力,從思想根源、經濟基礎、文化建設、制度保障方面探索農民生態素養培育路徑只是這項系統工作中的極小部分,完成這項工作還需堅持不懈地努力以及不斷地創新。