編讀往來

編輯老師：

我是一名初一的學生，最近在學校上心理課時，老師給我們做了一個氣質類型的測試。測完之后，結果顯示我是抑郁質，孤僻、不太合群、非常敏感、表情靦腆、多愁善感、行動遲緩、優柔寡斷，具有明顯的內向傾性。我不想是抑郁質類型，也認為自己不是抑郁質，這個測試結果讓我非常苦惱，我該怎么辦呢？

——白禹

白禹同學：

老師做這個測試，只是想讓同學們對自己有更多的認識和了解，并不代表你完全就是抑郁質類型的人。你之所以如此厭惡抑郁質，是因為只看到了它的缺點。其實，抑郁質的人也有很多優勢：有理想、高度敏感、善于發現、高度自律、多才多藝、有美感、分析力強……同時，具有天才傾向，抑郁質的人無論對什么職業都能一絲不茍；責任心強，干什么都會加倍努力，他們中的許多人都能成為團隊的中堅力量。況且，性格是可以改變和塑造的，你看到的這些缺點都可以改進、修正。只要你保持積極樂觀的心態，接受糾正，多采取主動，讓不足化為優勢并不是夢。

——編輯部

編輯老師：

我是一名初三的學生，我很喜歡歷史和地理，從歷史中我能觀古今、曉中外；從地理中我能領略大自然的風光，還能感受不同地域的風土人情。學習歷史和地理讓我快樂，也讓我很享受。然而，我的父母都是從事理工科工作，更希望我能多鉆研一些理科的知識，也希望我高中能選擇理科。我不知道是應該聽取父母的意見，還是堅持自己的想法。老師，您能給我一些建議嗎？

——毓文

毓文同學：

對于高中選文科或理科的問題，父母的建議你可以考慮，但更應該有自己的主見。作為一名即將步入高中的學生，很多事情你可以自己去判斷并做出選擇了。當然，父母的建議必然來源于多年的經驗累積，存在一定的合理性。建議你將自己對各科目的興趣和學習的可接受程度做個比較，然后再做選擇。興趣是最好的老師，選擇自己喜歡的領域，將會在自己擅長的領域里更深入的學習。如果你的選擇與父母的想法相悖，可以敞開心扉和他們交流一下，闡明你的觀點，相信你的父母也會尊重你的選擇。

——編輯部