高校學生管理與思政教育工作融合發展的思考探索

楊穎

摘要：當今世界正經歷百年未有之大變局，新的時代背景之下，對高校的學生管理與思政教育工作融合發展提出了新的要求。本文對目前的高校中有關于在學生管理與思政教育方面的相關工作進行了有深度、有廣度、有層次的調查研究，發現目前在高校相關學生管理與思政教育融合工作方面的運用面臨著人員隊伍不完備、體制機制建設有待加強等困難的挑戰，分析研究了有關于新時代高校在學生管理與思政教育工作中存在的不足以及如何加強高校學生管理與思政教育工作融合發展等相關問題，研究討論高校的學生管理與思政教育部門在相關工作中融合發展所發揮的作用。

關鍵詞：學生管理;高校;思政教育;融合發展;思考探索;

引言

如今的高校學生管理與思政教育制度改革已經不斷深入，融合發展在高校學生管理與思政教育工作中廣泛運用，在這樣新的時代背景之下，對于全國的高校學生管理與思政教育工作提出了新的要求。教師們應該時刻提高思想覺悟，不忘初心，不斷總結反思在學生管理與思政教育融合發展工作中存在的短板和不足，找到融合發展在學生管理與思政教育工作中存在的突出問題并轉化矛盾，運用自身的工作經驗深刻的認識矛盾，挖掘出矛盾背后隱藏的問題，并解決困難。這對于提升我們干部團隊教師的服務意識、責任意識具有重大意義。高校在學生管理與思政教育工作方面要時刻保持有大局觀念，立足于本校實際情況，有序開展工作，將工作落到實處，落到每一個小的環節中，通過融合發展促進每一名師生為高校的全面發展做出貢獻。

一、當下在高校學生管理與思政教育融合發展工作中存在的阻礙

（一）由于人員在配置上存在一定的薄弱點，導致融合發展體系的建立工作很難開展。高校學生管理與思政教育隊伍穩定性不足，出現干部分配不均以及專業性人才匱乏的趨勢。由于該方面的工作內容對專業性要求很高，很難臨時從其他部門進行抽調，因此在一些關鍵時刻，人員沒有及時跟上，很多重點工作無法開展，有時會嚴重影響工作進度，拖慢團隊的步伐，嚴重阻礙了在高校學生管理與思政教育融合發展工作的效率提升。

（二）學生管理與思政教育相關部門作用發揮不到位，融合發展工作沒有形成閉環，對各項工作的考核評價體系以及具體的融合發展措施建立不完善，對基層工作人員一線教師的培訓實施內容不夠具體。學生管理與思政教育干部教師的思想認識不夠，兼職學生管理與思政教師教育干部作用發揮不夠，專業能力不足，學生管理與思政教育部室的人員教師外出業務學習交流的機會幾乎較少。由于高校的學生管理與思政教育工作中依然存在著論資排輩的陳舊觀念，導致某些干部思政教師在認識上出現了一定的誤區，認為兩項工作的融合沒有意義，進而融合發展在高校的學生管理與思政教育工作中沒有產生很大的積極效果，從而對待工作態度比較松懈。另外一些干部對于學生管理與思政教育以及融合發展方面的工作并不是很熟悉，導致“外行領導內行”的現象出現，降低了工作效率。

二、???????? 高校的學生管理與思政教育融合發展的意義

新時代高校學生管理與思政教育和激勵工作是高校工作人員一切按照規章制度辦事，保證學生主體地位，加強思想政治建設，科學合理的開展各項工作的前提，承擔著中流砥柱的作用。如今的高校已經與往日大不相同，當下的高校承擔著教學與科研兩項艱巨的任務，在高校招生過程中、科研項目基金申請的過程中、校園內部建設以及學生后勤保障的一系列工作開展的過程中，各項工作是否能夠高質量的完成，，各個項目的相關負責人是否能盡心盡力的投入工作，這一系列工作都離不開融合發展在學生管理與思政教育中的運用。

三四、???? 關于提升高校學生管理與思政教育融合發展工作的研究

（一）突出學生管理與思政教育工作主攻方向，強化高校系統內輔導員隊伍，完善工作績效考核體系與人才評價體系，明確輔導員職責分工。加強頂層設計，通過實際工作中的業務指導，教育培訓等環節積極培養學生管理與思政教育工作的后備力量。重視輔導員隊伍建設，加強學生班級班委配備工作，真正讓有理想、有責任、有能力、有抱負的優秀人才能在融合發展中受益;對學生管理與思政教育機關干部教師進行全方面的培訓，加強互動交流，關于融合發展在高校中學生管理與思政教育機關工作上遇到的困難，融合發展執行上遇到的阻力要把干部思政教師隊伍組織起來，進行重點討論與交流，充分交換想法，爭取研討出解決方案。

（二）創新學生管理與思政教育體制機制建設，創新完善融合發展。圍繞學生管理與思政教育融合發展的制度創新，結合高校辦學特點，針對高校學生管理與思政教育干部教師隊伍力量整體相對較弱的問題，制定科學合理的思政教育細則與融合發展工作流程和學生管理工作辦法，著力使融合發展應用于高校學生管理與思政教育工作中去。

（三）堅持學生主體地位，熱愛學生管理與思政教育工作。對高校內的各項工作，要有重點，有細節的進行管理與評價，不能將學生管理和思政教育融合工作只停留在表面，只做面子工程，走走形式，要深入貫徹政策方針，積極做好融合發展下的學生管理與思政教育工作。不斷完善建立完善的學生管理與思政教育融合發展制度，做好相關的管理與宣傳教育工作，定期開展融合發展教育專題活動，鼓勵各級領導與師生員工積極參與，深入貫徹各項活動。

結語

高校在學生管理與思政教育融合發展工作中的應用面臨著困境，同時挑戰與機遇并存，學生管理與思政教育工作相關部門需要提升認識，自覺提高業務能力水平，不斷加強融合發展的制度建設與職能人員自身建設，艱苦樸素，廉潔自律，真正將激情與汗水揮灑在學生管理工作與思政教育工作融合的發展中去。

參考文獻

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