張玉勝 (河南漯河市郾城區委老干部局)
2021年8月15日,福州華倫中學官方微信公眾號發布聲明表示:有媒體報道學校畢業生及家長舉行畢業聚餐,學校高度重視,迅速展開調查。已初步查實,學校晉安校區個別畢業班家委會于7月5日組織了家長和學生畢業聚餐,少數教師應邀參加。福州市教育局有關領導表示,對調查中的師德師風甚至違規違紀問題,從嚴從重處理,同時舉一反三,保持師德師風高壓態勢,營造風清氣正的師德氛圍。(2021年8月16日《北京日報》)
“畢業聚餐”風潮由來已久,大有屢禁不止、久治難愈的頑疾之勢?,F實中,畢業聚餐往往與“謝師宴”相提并論,邀請部分教師參加當為其題中之義。本案中,“少數老師應邀參加”就成為關鍵所在,也是此次宴會實際的“主角”。換句話說,涉事老師對赴宴“邀請”所持的態度,在某種程度上決定了宴會的規模、氛圍和性質。這也是當地要把師德師風和違規違紀問題作為介入調查“切題”的主要原因。
作為以教書育人為己任的教師,其一言一行不僅彰顯出自身價值取向和文明素養,而且也深刻影響著學生的認知形成和品格培養。尤其是其走出校園后的一舉一動,更能真實再現其道德情操和師者形象。
縱觀以“謝師”為名的畢業聚餐,講排場、比闊氣、表面風光的虛榮做派,遠大于暢敘友情、相互激勵的座談勵志之義。感恩,須以宴請和禮品表達心意;“勤儉節約”不過是漂亮說辭,攀比鋪張才能彰顯出“大方”“豪氣”。凡此種種,都與當下主流價值觀和學校教育理念背道而馳,也讓旨在增進感情的畢業聚餐走形變味。如此“最后一課”得不償失、糟糕透頂。