淺談體育游戲對小學體育教學的作用

吳林 王誼

摘? 要：近年來，隨著新課程改革對教育教學的不斷深入，體育游戲對小學體育教學起著至關重要的作用，所以對于創新小學體育教學方式、培養小學生教育教學興趣、提高教師教學綜合能力等方面都有著積極有效的作用。因此，要注重和創新體育游戲對小學教學的重要性，激發學生對體育教學的興趣和積極性。本文主要論述了體育游戲對小學體育教育的作用及影響。

關鍵詞：體育游戲;小學教學;趣味性;作用;影響

因目前受傳統教育的影響，導致現階段小學體育教學中存在一些問題，這些問題需要得到重視并予以解決。在小學體育新課標的要求下，體育教學的過程中應該摒棄傳統教學方式和教學理念中的弊端，采用創新的教學理念及教學模式對小學生進行體育教學。體育游戲作為體育教學中創新的教學方法，引起了各位教師及各學校的重視。所以各學校應引入體育游戲教學，將游戲合理應用于體育教學內容和教學要求中，這樣既可鍛煉學生的身體素質，又可讓學生在與老師同學互動的過程中，親身感受到體育知識和體育教學的真正意義和內涵。

一、目前小學體育教育存在的主要問題

（一）小學體育教學不受重視

在新課標的要求和素質教育的實施下，許多學校已經逐漸重視體育教學對學生的重要性，并已進行實行及運用，在教學過程中，不僅要督促學生文化課的學習，也要注重學生的德藝體美全方面發展，但是在如今應試教育的壓力下，還有許多學校依舊以學生的成績衡量學生優秀與否，忽視了學生體育教學的重要性。小學生群體的年齡階段還比較小，塑造性強，所以更應積極進行體育教育，不應進行取消及不重視體育教學，導致學生體質下降及身心不健康等情況。

（二）體育教學內容單一枯燥

當前各學校對小學生體育教學都缺乏創新性，對于體育教學的開展內容及課程都十分單一枯燥，而小學生這一年齡段的孩子都對事物充滿好奇，都強烈的求知心，這樣一成不變的教學方式只會讓學生對課程產生厭煩心理，并失去對體育課程的興趣。例如，大多數學校在體育教學中總是讓學生進行跑步運動，雖說跑步可以鍛煉學生身體，但對于小學生來說，每堂課都進行跑步毫無新意可言，更不用說在之后體育教學中讓學生提起更加濃厚的興趣了。

（三）忽視了小學生的體育價值觀

對于小學生來講，他們目前的價值觀念還沒有成熟，是十分稚嫩的，由于目前互聯網的影響，很多學生都十分早熟并沒有樹立自己正確的價值觀。在體育教學中，因為學校對學生體育教學的價值觀和體育意識培養的忽視，導致學生對體育教學的抗拒，不愿意進行體育活動，因為受周圍環境的影響，更愿意玩手機、打游戲等。因為沒有正確認識到體育教學帶給他們的快樂，沒有體會到在操場上嬉戲玩鬧和揮灑汗水的感覺，所以互聯網對他們更有誘惑力。就是因為目前對體育教學的不重視及對學生體育價值觀的忽視，導致學生做出錯誤的選擇。

二、體育游戲對小學體育教學的作用

（一）激發學生興趣、提高學生參與體育教學的積極性

在新課程的標準下，將體育游戲引入體育教學將于學生的身心發展相符合。小學生群體是最具有好奇心及探索欲的群體，對新鮮有趣的事物會表現的十分有興趣，所以在體育教學中采用體育游戲的教學方式，會吸引學生的注意力，學生參與到課堂的積極性也會得到提高。與此同時，課堂中趣味性的游戲會增加學生的參與度，讓學生主動參與體育學習，愛上體育學習。

（二）活躍體育教學氛圍

在以往傳統的體育教學中，老師千篇一律的教學方法導致課堂的沉悶無趣，體育教學的效率也不會提高。通過體育教學中引入體育游戲教學法，采用趣味性強、吸引力高的體育游戲能夠更加有效的活躍體育氛圍。例如，在課堂中教師對學生講解體育理論知識時，不必只參考教科書進行講解，可以將理論與實踐結合起來，可采用占領陣地、撕名牌等當下所流行的游戲活躍體育教學氣氛，學生都參與到游戲教學中讓學生在輕松愉悅的教學氛圍中自主學習、快樂學習。

（三）發展學生思維與智力

體育游戲是打破沉悶死板的教學方式，學生可以充分發散思維，提出自己對體育教學過程中的想法和體育游戲的點子，讓學生都參與進來。這樣既鍛煉了學生的思維靈敏度，又促進了學生智力水平提升，從而提高學生的體育學習效率，達到德育雙發展。

三、如何合理應用體育游戲教學

在小學體育教學的過程中，體育游戲的有效應用，能夠強化學生的體育素質技能，為學生的全面發展奠定更好基礎。體育游戲的應用必須重視結構的合理優化，可以以理論、實踐、研究等方面為入手點，對游戲的時間進行合理分配，有針對性的進行體育游戲。教師需要理解體育游戲內涵，有效引導學生進行體育教程的學習，從而提高體育教學質量的提升。例如，在“前滾翻”的教學過程中，教師可提出讓學生在做前空翻時模仿一種動物，在模仿后進行翻滾運動并讓其學生進行討論。在這樣的游戲方式下，學生得積極參與性得到充分調動，既可以牢記前滾翻的動作要領，又可以加深對前滾翻知識的記憶，將體育游戲有效引入體育課堂更有助于推進小學體育教學活動的開展。

四、總結

在小學階段的學生，身體及智力發展都處于最為旺盛及重要的階段，在學生的教學過程中，更應激發學生的好奇心和創造性，所以應當重視體育游戲教學在體育教學的重要性。在體育教學中，增加體育游戲教學對體育課堂、老師和學生都有著重要的積極影響。所以在今后，體育游戲教育還需要體育教學工作人員的不斷探索和各大學校管理者的大力支持。在體育教學中，結合體育游戲的教學方式，為學生營造快樂、有趣的教學氛圍，讓學生愛上體育愛上學習。

參考文獻：

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