林雪梅：傲雪怒放，杏壇飄香

徐子洋

從教20余年，林雪梅老師憑著對教育事業的熱愛，始終以飽滿的熱情和積極樂觀的心態耕耘在三尺講臺，她不斷進取，以高尚的師德、優秀的專業水準和優異的成績贏得了學生和家長的好評。

因為喜歡孩子，初中畢業林雪梅便放棄了學校領導勸讀高中的建議，選擇了師范學校，從此與教育事業結下了不解之緣。

二十多年來，她始終心中有“愛”，把所有心血傾注于學生。在綿竹市孝德學校任教期間，她發現學校有一個8歲的留守兒童小杰，患有先天性脊髓脊膜膨出癥，雙腿無法行走，只能拄著雙拐走路。多年來，昂貴的醫藥費加上家中爺爺患病，父母微薄的收入難以負擔，讓這個家庭的處境異常艱難。

此時，正值共青團綿竹市委舉行微電影創作比賽，為了能讓更多人關注、支持這個孩子，林雪梅決定參賽。她叫上一名同事，兩個人都沒有微電影制作的經驗，全靠自己摸索，他們克服種種困難，憑借一個信念支撐：一定要進入決賽。因為只有進入決賽，才有展播的機會，才能讓更多人知道這個孩子。

歷經一個月的艱辛，這部名為《雙拐上的燦爛童年》的作品終于誕生了。功夫不負有心人，作品從眾多參賽短片中脫穎而出，成為進入決賽的六部影片之一，以真實的故事、真摯的情感打動了許多人。小杰也迅速受到綿竹市社會各界的關注，很多愛心人士和企業向他伸出援助之手。

在堅持以愛育人的同時，教學上，她寓教于樂，讓學生感興趣的教學始終是林老師的追求。剛到廬山路小學工作，林雪梅接到的班級孩子基礎較薄弱，但通過仔細分析她發現，其實孩子們都很乖巧，只要用上多種方法激發他們的學習興趣，提高他們的學習成績應該不難。

于是，每一堂課，她都會以孩子們喜歡的方式精心設計課堂，會為了課堂上一個小小的環節絞盡腦汁，甚至哪個環節需要一點笑話來調節氣氛，都是經過深思熟慮的。終于，在第一學期的半期考試中，這個班的成績有了較大的突破，此后一直保持年級第一。

由此，林雪梅取得了家長們的信任，她乘勝追擊，看到哪個孩子有退步或有懈怠，就會主動聯系家長，溝通孩子學習狀況。每當孩子有進步，她還會打電話給家長表揚一番，孩子也從父母那里獲得了更多肯定，他們個個學得勁頭十足。

古人云：“香非在蕊，香非在萼，骨中香徹。”正如“雪梅”之名，她對教育的不懈追求在20年中沉淀為雪中傲梅一樣的精神，她常說：“一切的努力和成績都屬于昨天，要實現自己的理想還需從今天做起，因為教育事業是常青的事業。”她對教育事業的奉獻與探索將永不止息。

林雪梅

四川省德陽市廬山路小學數學教師，高級教師。

曾先后榮獲“綿竹市骨干教師”“德陽市骨干教師”“德陽市直屬學科帶頭人”“四川省骨干教師”稱號，德陽市名師建設工程培養對象，曾獲綿竹市“新星杯”青年教師賽課一等獎，綿竹市“教學能手”賽課一等獎;有10余篇教育教學論文發表于國家、省、市級刊物。