劉萍萍:愛與嚴并行

海婷婷

對劉萍萍來說，教育的核心就是愛，是對學生的愛，因為教師面對的工作對象是學生，是活生生的人，是未成年人，所以首先要對他們懷著愛心去教育。教育從愛心開始，貫穿到底。對學生，首先是愛心，其次是耐心。語文課是最能夠把德育滲透進去，全面提升學生的素養(yǎng)，塑造學生的人格。

愛學生不等于無原則地跟學生打成一片，就好像這之間沒有師生的區(qū)別了。對學生該嚴格的時候就要嚴格，所以劉老師秉承的原則就是愛歸愛，嚴歸嚴。平時無論是對學生的思想教育、學習、生活方面的幫助還是人格、心理的成熟等方面，愛的同時要嚴格，從小培養(yǎng)學生的是非觀念，不能因為愛學生就姑息學生，讓他在錯誤的道路上越走越遠，這樣是不行的。

劉萍萍帶過的很多學生都有這樣的感覺：跟劉老師相處久了，就會覺得能夠與她進行心靈上的溝通，劉老師在他們心中是和藹可親的。“但剛開始，大多數(shù)學生對我的印象就是嚴格，多多少少還是有點怕我。”劉萍萍笑著說。但正是因為這份“怕”，才讓她在管理上能夠游刃有余。她說：“班主任管理學生有一定的難度，如果說學生根本就不怕，那你說的話就失去了權威性，就會有很多的麻煩。所以在學生眼中我是寬嚴相濟。”

劉萍萍

寧夏回族自治區(qū)銀川市第六中學語文教師，高級教師，銀川市骨干教師，曾任語文教研組組長，語文學科帶頭人，多次獲得中國基礎教育學會教學論文一二等獎，全國綠色課堂說課一等獎，所輔導學生多次獲得全國語文能力大賽一二等獎，多次被評選為銀川六中優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教研組長。