榜樣力量，薪火相傳

王黎

“新時代全面加強師德師風建設，就要堅持弘揚高尚師德，以榜樣的精神感染人，鼓舞人，引導人，加強典型宣傳引領。”

“要健全師德建設長效機制，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德;實施師德師風建設工程;開展教師宣傳國家重大題材作品立項，推出一批展現教師時代風貌的影視作品和文學作品。”

“要對教育領域涌現出的典型進行分層次、成系列的宣傳，講好師德故事、弘揚高尚精神，將榜樣力量轉化為廣大教師的生動實踐。”

2020年底，第二屆尋找中國“好老師”行動計劃落幕。作為聯合主辦方，教育部師德師風建設基地（西南大學）將這一活動延續到了學校師范生培養計劃中。今年，作為師范生實踐課程之一，“尋訪身邊的好老師”在各個師范生實踐基地落地。

這是讓人印象深刻的一幕。在全國上百所中小學，校長或是老師正在接受采訪。他們談及學校建設，談及育人理念，談及在某一堂課里如何轉化摩擦的一個個小技巧……而采訪者，擁有雙重身份，一重是被采訪者所熟悉的，這所基地校的實習老師，來自西南大學的師范生;而另一重身份，則是《課堂內外》（中國好老師）的特約記者。在“尋訪身邊的好老師”活動中，或許已經不僅僅是一堂實踐課，更重要的是，在這場深刻的對話里，師范生們對未來的教育之路似乎有了一個更清晰的認識與規劃。

師德師風建設是學校必須長期強調的一項重要工作，教師良好的師德修養對學生的成長有著很大的影響。而這一項建設工作，用西南大學教師教育學院院長陳恩倫教授的話來說，必須從師范生開始抓起！而此次“尋訪身邊的好老師”活動正是以榜樣的力量引領師范生們：為人師表，始終能以積極健康的心態和飽滿的熱情對待工作和學生;始終能以不斷增長的學識和專業的態度教導學生;始終能以仁愛之心關懷和信任每一個學生;始終能樹立遠大的教育理想，在教育路上不斷深耕！

榜樣力量，薪火相傳。愿長大后，“我”就能成為“我身邊的好老師”！

《課堂內外》（中國好老師）——做最懂老師的刊！