華南植物園拉丁美洲生物多樣性國際合作

余 艷

加拉帕戈斯群島的仙人掌

拉丁美洲是全球生物多樣性和生物資源最豐富的地區，也是全球生物多樣性保護研究的熱點地區。歐美等國家從十八世紀開始在拉丁美洲進行生物多樣性調查，而我國在這一領域的合作研究薄弱。中國科學院華南植物園從2008年開始與拉丁美洲國家相關科研機構合作開展生物多樣性研究，經過十多年的努力，通過初期的溝通交流，加深了雙方的了解和信任，在人才培養、雙邊合作協議、聯合科考、標本采集和實驗室建設等方面取得了良好的進展。這為中國科研機構在拉丁美洲開展國際合作構建了合作網絡，積累了豐富的經驗。

生物多樣性是生物及其生存環境構成的生態復合體以及與此相關的各種生態過程的總和，是生態文明建設和民族永續發展的保障，在經濟發展、林業建設、海洋生態和水土保持等方面發揮重要作用。受人類活動的影響，當前全球生物多樣性正面臨巨大的挑戰，據統計，全球15 000多個物種正在消失，而物種的滅絕速度被認為是人類主宰地球之前的1 000倍。早期主要基于形態特征的物種分類研究，全球已有120萬—150萬個物種被有效命名，但是保守估計地球上物種數量共計有200萬—800萬個。我國是全球生物多樣性及遺傳資源最為豐富的國家之一，從1959年開始編撰的《中國植物志》在2004年最終完成，共記錄了312科、3328屬、31365種的高等植物，《中國植物志》的完成標志著中國的植物學家對中國植物資源的摸底工作已經完成。

拉丁美洲是世界上生物多樣性最豐富的地區，擁有“地球之肺”之稱的亞馬孫熱帶雨林和占全球58.3%的超級生物多樣性，是現代農作物最主要的起源和馴化中心。原產拉丁美洲的玉米、馬鈴薯、紅薯、木薯、辣椒、番茄、菠蘿、番石榴和煙草等重要作物在中國和其他國家被引種栽培，不僅增加了我國作物的種類，而且對我國當時的農業發展、人口增長以及經濟社會的進步均產生了重要的影響。隨著經濟的快速發展，人類活動的加劇，拉丁美洲近年來森林面積逐步減少，生物多樣性受到威脅，大力開展拉丁美洲豐富而且獨特的植物資源調查研究，對我國生物多樣性相關學科如植物學、生態學和農學等學科發展將起到重要的促進作用。

一、我國與拉丁美洲國家生物多樣性合作基礎薄弱

2008年以前，中國民眾對拉丁美洲基本情況的認知度整體偏低，我國與拉丁美洲國家的科技合作非常薄弱。另一方面，拉丁美洲各國民族主義情緒高漲，在西方某些媒體的所謂“中國威脅論”的影響下，部分拉丁美洲人也非常警惕中國在拉丁美洲的發展，需要進一步溝通，在政治和戰略上建立他們對中國的信任。2008年，中國發布首份拉丁美洲政策白皮書《中國對拉丁美洲和加勒比政策文件》，提出建立和發展中拉平等互利、共同發展的全面合作伙伴關系，將中拉關系提升至戰略高度，中國與拉美國家的文化交流和軍事交往不斷擴大，截止到2009年中國在拉丁美洲地區建立的孔子學院有近20所。

由于歷史原因，拉丁美洲國家的生物多樣性研究主要由歐美發達國家主導。歐美國家從十八世紀開始對拉丁美洲國家生物資源進行采集和研究，各大標本館都收藏了大量來自該地區的植物標本。我國主要植物園對植物資源豐富的拉丁美洲等生物多樣性熱點國家和地區的引種還只是處于起步階段。據初步統計，中國植物園引入的約1 200種境外植物主要來自亞洲，尤其是來自東南亞地區，引種地域相對窄小。中國科學院華南植物園于2008年在中國駐秘魯大使館、中國科學院國際合作局的支持下，啟動與秘魯國立農業大學在生物多樣性領域的合作交流，邁出了與拉丁美洲科研機構在生物多樣性保護國際合作的步伐。

二、華南植物園合作項目進展情況以及遇到的問題

1. 項目起步階段（2008—2010年）：合作對象困難

2008年以前，華南植物園科研人員尚未與拉丁美洲的科研人員有過合作與交流，科研人員發現拉丁美洲大學和科研機構網站基本上都使用西班牙語，少有英文版，中拉之間存在語言障礙，為科技人員之間的交流帶來了不小的困難。通過多方努力，華南植物園最終在2008年初與秘魯國立農業大學取得了聯系，開始建立互訪。同年底，華南植物園科考隊應邀訪問秘魯國立農業大學，對該大學在San Ramon和Satipo的兩個野外觀測站進行調研和實地考察。隨后華南植物園與秘魯國立農業大學正式簽訂了諒解備忘錄，開啟了與拉丁美洲國際合作的第一步。

2009年，華南植物園得到中國科學院國際合作局的支持，積極推進與秘魯國立農業大學的合作，但是秘魯合作方7月來信告知因為中方投入的研究經費沒有達到該大學的預期，所以中斷了合作。剛剛起步的中秘合作一下子陷入了僵局，華南植物園科研人員只好再一次從零開始，重新尋找新的合作單位——秘魯國立圣馬可斯大學，并將這所美洲大陸最古老的大學最終變成了華南植物園的新合作伙伴。2010年8月，由華南植物園科學家組成的科考隊與秘魯國立圣馬可斯大學自然歷史博物館的植物學家一起，對秘魯西北部、中部進行了植物學野外考察。在近一個月的野外考察過程中，科考隊克服了高寒缺氧、交通不便等困難，圓滿完成了考察與采集任務，為深入理解該區植物區系的多樣性奠定了基礎。

2. 項目磨合階段（2010—2014年）：簽證困難

2011年開始，簽證問題成了華南植物園與拉丁美洲合作的最大困難。秘魯簽證要求提供經過秘魯外交部認證的邀請信，國內任職單位出具的在職證明、單位相關資質證明等也都要求翻譯、公證并經過我國外交部認證，還要求到北京面簽，這導致簽證需要很長時間。原計劃在2011年下半年開展的第三次考察，因簽證原因被迫延遲到2012年4月才成行。哥倫比亞、哥斯達黎加等國家的簽證申請也是非常困難，華南植物園2013年第一次哥倫比亞出訪計劃因為簽證問題并未成行，直到2014年才得以成行。簽證辦理問題成了2011—2014年期間中國科學家與拉丁美洲科學家合作的攔路虎。

拉丁美洲野外考察風險隨著考察項目的實施開始顯現出來，拉丁美洲地區對于中國科研人員來說有太多的未知因素，野外考察的安全風險問題成為了中拉兩國科學家在項目執行過程中必須考慮的要素。每次考察前，我方與拉美科研人員在科考的路線、地點等方面都做到多次協商，尊重文化差異，確保科考工作順利完成。

3. 項目執行順利階段（2015年— ）：國際合作平臺體系建立

華南植物園分別于2014年和2015年與秘魯圣馬可斯大學、哥倫比亞植物園聯盟、玻利維亞圣安德烈斯大學，于2019年與哥倫比亞Rosaro大學、厄瓜多爾天主教大學等簽署合作協議，為合作提供了有力保障。2015年5月，華南植物園與圣馬可斯大學關于“中國科學院華南植物園-秘魯圣馬可斯大學分子系統與進化實驗室”協議書在秘魯總統府正式簽署，2016年9月該實驗室正式掛牌。2017年度華南植物園和國際植物協會（IABG）阿根廷理事共同推動書籍出版工作，資助出版有關阿根廷植物園的書籍El Jardín Botánico Arturo E. Ragonese等。

華南植物園在2014年成立了所級“南美生物多樣性研究中心”，從機制與人才隊伍方面為華南植物園與拉丁美洲的合作提供保障。華南植物園還在園區建設拉丁美洲植物專類園，展示了約300種來自拉丁美洲的植物，按照蔬菜、水果、花卉、特殊生境等功能區進行展示。該專類園面向游客開放，既可以做科學研究，又向社會大眾展示來自拉丁美洲的植物。

三、年輕科研人員的培養對拉丁美洲科技合作起到了巨大的推動作用

面對與拉丁美洲合作的過程中出現的種種問題，我們發現根源在于合作基礎薄弱，科研人員相互溝通交流太少，因此人才的培養成為與拉丁美洲合作的關鍵。2009年華南植物園首次承辦了商務部援外培訓班，18名來自拉丁美洲、非洲以及東南亞的科技官員和科技工作者來到華南園進行培訓。第一屆培訓班中的拉丁美洲學員都是第一次來中國，對中國非常陌生。到中國培訓之后，學員們對中國經濟和科技發展都有了深刻的印象，通過近距離接觸中國歷史和文化，對中國有了更全面的認識。

到2021年，華南植物園已經承辦國際研討班5次（2020年國際研討班因為疫情推遲），協辦商務部國際培訓班1次，共計培養了100多名“一帶一路”暨發展中國家生物多樣性保護研究與管理方面的科研人員。學員分別來自阿根廷、玻利維亞、巴西、厄瓜多爾、哥倫比亞、秘魯、墨西哥、緬甸、巴基斯坦、斯里蘭卡、印度、越南、馬來西亞、菲律賓、印度尼西亞、泰國、馬達加斯加和尼日利亞等18個國家，其中來自拉丁美洲國家的，為40多名青年科研人員。通過調研我們發現來自拉丁美洲的學員90%以上都是第一次到中國進行科技交流。通過舉辦國際研討班，來自各國的學員深刻理解了中國在生物多樣性保護與管理方面所做的工作，在課程研討中了解了中國專家的能力和中國政府的意向，回去后積極促進與我國的交流與合作。在華南植物園的多次拉丁美洲科考中，大部分學員都是重點參與人員，為科學考察的順利進行作出了重要的貢獻。人才的培養為華南植物園在拉丁美洲開展生物多樣性合作奠定了堅實的基礎。

四、項目成效以及分析

華南植物園從零開始，經過10多年的努力，從最初搭橋聯系、建立信任，到共同培養人才、雙方簽署協議、聯合科考、標本采集和建設聯合實驗室等，合作取得了良好的進展。華南植物園分別與秘魯、哥倫比亞、玻利維亞、厄瓜多爾等國家相關科研機構和大學簽署合作協議，并共同組織多次拉丁美洲野外聯合調查，為今后開展關于全球變化對該地區生物多樣性影響的研究奠定基礎。同時華南植物園還與哥斯達黎加、古巴、厄瓜多爾、巴西、阿根廷、智利等國家的合作者進行了前期學術交流，構建了拉丁美洲生物多樣性合作網絡。

華南植物園在2015年還承擔了科學技術部國際合作司“中外創新對話專項”美大地區研究課題“中國與拉丁美洲地區在生物多樣性和種質資源領域的科技合作政策和機制研究”，調研了中國熱帶農科院、中國科學院相關單位與拉丁美洲國際組織、大學與科研機構的合作進展。通過與拉丁美洲的合作以及對我國部分科研機構與拉丁美洲的合作調研，我們發現拉丁美洲國家無論是私立研究機構還是公立大學或者科研機構現在都有著共同的特點，在過去多年與歐美日等發達國家和地區保持長期的合作與交流關系，如華南植物園合作方秘魯圣馬可斯大學與美國Smithsonian，加拿大Biodiversity Institute of Ontario長期合作等。拉丁美洲國家科研人員教育經歷很多都具有歐美留學背景，對中國的了解非常少，對中國科研更是比較陌生。對于年輕科研人員，由于文化和語言的原因，更多愿意到歐美留學或者攻讀學位。目前拉丁美洲國家很多科研機構面臨生物多樣性研究資金投入有限、國際合作資金注入減少等困境，大多數拉丁美洲國家對與中國科研機構的合作還是抱有積極的態度。

拉丁美洲在英語使用上的局限性也給我國與拉丁美洲的國際合作帶來了一定的障礙。絕大多數拉丁美洲國家依然處于英語熟練度低水平和極低水平國家行列，如秘魯、玻利維亞、巴西等國家英語熟練度都低于拉丁美洲地區平均水平。建議我國研究生教學增加或加強西班牙語和拉丁美洲文化的內容，讓國內的年輕人主動先從語言和文化上認識和了解拉丁美洲國家。現在短時間內雖然無法增強多數拉丁美洲學生到中國攻讀博士學位的意愿，但是短期的人才培訓、學術和文化交流是非常重要的，是建立合作關系的重要舉措。

五、后新冠時代的拉丁美洲國際合作思考

新冠肺炎可能將會永遠改變世界的格局，國際合作未來將面臨著巨大的挑戰。《科學》雜志再次發布的全世界最前沿的125個科學問題中，“How many species are there on earth?”位于其列。現今全球生物多樣性持續減少，急需全人類共同采取有效行動，共同應對全球生物多樣性所面臨的挑戰。1992年在巴西里約熱內盧舉行的聯合國環境與發展大會上，《生物多樣性公約》正式開放簽署，推動國際社會在保護生物多樣性方面邁出了重要一步。2021年第15次締約方大會（COP15）將在我國舉辦，對全球生物多樣性保護現狀以及未來所采取的策略和行動進行討論，提升政治重視程度。沒有生物多樣性，就沒有人類的未來，因此對生物資源的開發利用方式以及對生物多樣性的保育將不再是一國范圍之內的事情，必將為國際社會所共同關注。

習近平主席在近年來的拉丁美洲之旅中會晤了巴西、委內瑞拉、阿根廷、厄瓜多爾、秘魯和玻利維亞的首腦，與拉丁美洲國家簽訂了政府間科技合作協定。2015年1月，中國－拉共體論壇首屆部長級會議在北京召開，2015年9月首屆中國－拉共體科技創新論壇在厄瓜多爾基多召開，都標志著中國與拉丁美洲的合作由構想變為現實。中方愿通過雙邊以及多邊的科技合作，促進同拉丁美洲國家在生物多樣性保護、氣候變化應對、生物能源和資源環境技術等領域的深層次合作。加強我國在境外生物多樣性熱點地區的生物多樣性考察和共同合作研究，爭取我國在上述地區的科技合作主動權，共同應對全球生物多樣性面臨的挑戰，也是我國履行國際義務的必要體現。