辛 婧
(國(guó)家體育總局青島航海運(yùn)動(dòng)學(xué)校,山東 青島 266071)
隨著帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在大眾視野中的出現(xiàn),越來越多的體育愛好者參與此項(xiàng)活動(dòng),從中獲得豐富的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn),為我國(guó)帆船運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展助力。要想在新時(shí)期傳承帆船運(yùn)動(dòng)文化、豐富體育項(xiàng)目種類,勢(shì)必要?jiǎng)討B(tài)了解帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的普及范圍,適時(shí)制定可行性發(fā)展策略,真正促進(jìn)我國(guó)帆船運(yùn)動(dòng)事業(yè)良性發(fā)展。
遠(yuǎn)古時(shí)期,帆船作為人類征服自然的工具,隨著人類活動(dòng)范圍擴(kuò)大,帆船歷史逐漸形成。帆船運(yùn)動(dòng)雛形即水上交通工具,十三世紀(jì)威尼斯城市組織娛樂性質(zhì)的帆船比賽。現(xiàn)代帆船最早見于荷蘭,當(dāng)?shù)厝藗優(yōu)橹\生借助帆船捕魚,其中木牌、竹排是主要組成部分[1]。十七世紀(jì)六十年代,規(guī)模化帆船比賽正式舉辦,參與方分別是英國(guó)和荷蘭。十八世紀(jì)成立帆船俱樂部及協(xié)會(huì)組織,這為規(guī)范化帆船比賽舉辦提供了有利條件,無論是賽程安排、規(guī)則制定,還是賽級(jí)設(shè)置,均由專員明示。二十世紀(jì)初,正式成立國(guó)際帆船聯(lián)合會(huì),聯(lián)合會(huì)成員國(guó)協(xié)商推進(jìn)殘疾人帆船運(yùn)動(dòng)。
我國(guó)帆船運(yùn)動(dòng)的雛形即舟楫,其作用是運(yùn)輸,據(jù)記載舟楫出現(xiàn)在公元前2500年,足以見之,中國(guó)帆船發(fā)展史較久遠(yuǎn),進(jìn)而帆船文明具有較高傳承價(jià)值[2]。隨著造船航海活動(dòng)范圍的擴(kuò)大,與帆船運(yùn)動(dòng)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)逐漸興盛,并且體育競(jìng)技項(xiàng)目借勢(shì)發(fā)展。20世紀(jì)70年代,我國(guó)將帆船運(yùn)動(dòng)納入奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目,由于帆船運(yùn)動(dòng)不被大眾熟知,所以運(yùn)動(dòng)參與人數(shù)較少。當(dāng)帆船錦標(biāo)賽成功舉辦、帆板運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)、中國(guó)帆船帆板運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)成立,帆船運(yùn)動(dòng)開始被群眾所接受,這為我國(guó)帆船運(yùn)動(dòng)發(fā)展注入了內(nèi)動(dòng)力。再加上,歷屆奧運(yùn)會(huì)中帆船運(yùn)動(dòng)員出色表現(xiàn),奠定了帆船運(yùn)動(dòng)堅(jiān)實(shí)發(fā)展基調(diào)。中國(guó)帆船帆板運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)作為世界帆聯(lián)的成員國(guó)之一,意味著我國(guó)帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在帆協(xié)支持下常態(tài)發(fā)展。
帆船項(xiàng)目蓬勃發(fā)展的前提條件之一,即擴(kuò)大宣傳范圍,讓群眾對(duì)該項(xiàng)目全面了解,實(shí)現(xiàn)帆船運(yùn)動(dòng)文化在群眾內(nèi)心根植的目標(biāo),以此調(diào)動(dòng)群眾參與帆船運(yùn)動(dòng)積極性。現(xiàn)今,大部分受眾對(duì)海洋知識(shí)了解甚少,這是帆船項(xiàng)目普及范圍縮小的主要原因[3]。已有宣傳方式過于陳舊,并且宣傳時(shí)間較短,無形當(dāng)中會(huì)降低帆船項(xiàng)目影響力,致使帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展遇到重重阻力。從運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特征來分析,帆船運(yùn)動(dòng)陣地為水環(huán)境,鑒于自然條件多變,這要求跟賽人員具備運(yùn)動(dòng)能力,并掌握帆船運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù),實(shí)際上很多攝影師、宣傳人員缺失運(yùn)動(dòng)員身份,所以帆船運(yùn)動(dòng)賽事播報(bào)效果不盡如人意,最終無法滿足群眾對(duì)帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目深入了解需要。
我國(guó)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平不等,地區(qū)間對(duì)比可知,東部后備運(yùn)動(dòng)員數(shù)量多于中西部,說明帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展存在區(qū)域失衡現(xiàn)象。這與區(qū)域地理環(huán)境、后備人才基地?cái)?shù)量有直接聯(lián)系,因?yàn)闁|部多數(shù)城市臨海,所以為帆船項(xiàng)目后備運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)提供了良好地理?xiàng)l件。此外,調(diào)查各地區(qū)帆船俱樂部數(shù)量可知,東部帆船俱樂部約是中西部地區(qū)帆船俱樂部的十倍。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來看,定要縮小地區(qū)間后備運(yùn)動(dòng)員數(shù)量差距,從整體上優(yōu)化所在地區(qū)帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目普及現(xiàn)狀,這對(duì)帆船項(xiàng)目發(fā)展空間拓展有積極影響。
帆船運(yùn)動(dòng)員是否向職業(yè)化發(fā)展,都要掌握帆船項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)特征,并在運(yùn)動(dòng)前參加系統(tǒng)化訓(xùn)練,以此保證人身安全,獲得最佳的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。實(shí)際上,國(guó)內(nèi)多數(shù)城市在帆船運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中存在器材不足、訓(xùn)練設(shè)施陳舊、訓(xùn)練場(chǎng)地局限等現(xiàn)象,不同程度弱化訓(xùn)練效果,難以滿足帆船運(yùn)動(dòng)人員的訓(xùn)練需求,極易增加運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。目前,帆船訓(xùn)練基地?cái)?shù)量較少,現(xiàn)有訓(xùn)練環(huán)境難以全面保障訓(xùn)練質(zhì)量,致使帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展遇到重重阻力。
帆船項(xiàng)目推廣環(huán)節(jié)需要充足資金支持,不僅是因?yàn)榉陨韮r(jià)格高昂,而且訓(xùn)練器材購(gòu)置成本較高,配套設(shè)施運(yùn)維階段應(yīng)持續(xù)供應(yīng)資金。一旦發(fā)展過程中資金鏈中斷,那么帆船項(xiàng)目發(fā)展步伐緩慢推進(jìn),最終帆船運(yùn)動(dòng)事業(yè)處于被動(dòng)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。因運(yùn)動(dòng)經(jīng)費(fèi)有限,所以帆船運(yùn)動(dòng)賽事大多流于形式,長(zhǎng)此以往,會(huì)打消運(yùn)動(dòng)愛好者的積極性,使得帆船運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)大幅降低。
帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展期間,群眾應(yīng)大力支持,并借助帆船教育基地培養(yǎng)優(yōu)秀人才。立足實(shí)際,多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為水上運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)較高,出于安全維護(hù)對(duì)帆船項(xiàng)目持抵觸態(tài)度[4]。如果群眾未能全面、客觀認(rèn)識(shí)帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,那么帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練、賽事等效果難以達(dá)到預(yù)期要求,最終阻礙帆船項(xiàng)目的推廣,不利于此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的常態(tài)發(fā)展。
帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展前景良好,要想持續(xù)保持發(fā)展常態(tài),勢(shì)必要擴(kuò)大宣傳范圍、創(chuàng)新宣傳方式,讓更多群眾了解、認(rèn)可帆船項(xiàng)目,以便為帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目持續(xù)發(fā)展奠定群眾基礎(chǔ)。具體來說,落實(shí)海洋知識(shí)普及工作,根據(jù)反饋情況適當(dāng)把控宣傳時(shí)間,最大限度提高帆船項(xiàng)目影響力和知名度。與此同時(shí),擴(kuò)大宣傳對(duì)象,即面向攝影師、攝影記者普及有關(guān)帆船運(yùn)動(dòng)的知識(shí),使其在賽事轉(zhuǎn)播中顯現(xiàn)專業(yè)能力和綜合素養(yǎng),將帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目宣傳效果最佳化,盡最大可能吸引帆船運(yùn)動(dòng)者參與到項(xiàng)目訓(xùn)練和競(jìng)賽中,爭(zhēng)做合格帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目推廣者,促進(jìn)帆船運(yùn)動(dòng)事業(yè)健康發(fā)展。除此之外,創(chuàng)新帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目宣傳手段,主要借助新媒體擴(kuò)大宣傳范圍,滿足廣大群眾知情權(quán),為后續(xù)帆船項(xiàng)目常態(tài)發(fā)展起到鋪墊作用。
后備運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)工作具有必要性和重要性,根據(jù)帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展需求,制定合理化人才培育方案,以此深化帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,并縮小地區(qū)間在后備運(yùn)動(dòng)員數(shù)量、質(zhì)量等方面的差距,實(shí)現(xiàn)帆船項(xiàng)目共同發(fā)展。實(shí)際上,后備運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)是帆船項(xiàng)目持續(xù)發(fā)展的核心,但后備運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)工作不能一蹴而就,這需要制定科學(xué)化、可行性培養(yǎng)計(jì)劃。一般來說,從興趣調(diào)動(dòng)入手,試圖培養(yǎng)后備運(yùn)動(dòng)員對(duì)海洋知識(shí)學(xué)習(xí)、帆船運(yùn)動(dòng)參與的熱忱度,使其在濃厚興趣引導(dǎo)下主動(dòng)接受訓(xùn)練內(nèi)容,久而久之,后備運(yùn)動(dòng)員會(huì)從內(nèi)心深處接受帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,將所學(xué)訓(xùn)練知識(shí)內(nèi)化,并在實(shí)踐中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),將運(yùn)動(dòng)技能淋漓盡致顯現(xiàn)。最終后備運(yùn)動(dòng)員能夠養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣,為帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目廣泛普及貢獻(xiàn)綿薄之力。在此期間,充分尊重地區(qū)帆船項(xiàng)目發(fā)展條件的差異性,充分利用地區(qū)優(yōu)勢(shì),如組織夏令營(yíng)、開展知識(shí)講座、利用水域資源,將各區(qū)域帆船項(xiàng)目發(fā)展條件最大化利用。
帆船項(xiàng)目訓(xùn)練期間,靈活采用體教結(jié)合訓(xùn)練模式,這既能豐富訓(xùn)練對(duì)象的知識(shí)儲(chǔ)備,又能循序式提高運(yùn)動(dòng)員的比賽技能,使其在比賽中出色表現(xiàn),為團(tuán)隊(duì)、國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)。具體來說,擴(kuò)建帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練場(chǎng)地,讓訓(xùn)練對(duì)象在廣闊訓(xùn)練場(chǎng)地中展現(xiàn)自身實(shí)力。適當(dāng)更新帆船項(xiàng)目配套設(shè)施,豐富訓(xùn)練對(duì)象的訓(xùn)練體驗(yàn),使其在帆船運(yùn)動(dòng)中釋放潛能。對(duì)于訓(xùn)練主體來說,應(yīng)創(chuàng)設(shè)良好訓(xùn)練環(huán)境,兼顧到每位訓(xùn)練對(duì)象的訓(xùn)練需求,必要時(shí)進(jìn)行技能指導(dǎo),這對(duì)帆船項(xiàng)目規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展有積極影響。因?yàn)榉?xiàng)目在室外環(huán)境中開展,此運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目受自然環(huán)境影響較大,從訓(xùn)練對(duì)象安全角度著想,應(yīng)在陸地成立專門訓(xùn)練場(chǎng)地,并提供訓(xùn)練設(shè)施,滿足訓(xùn)練對(duì)象多樣化訓(xùn)練需求,使帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目常態(tài)發(fā)展成為現(xiàn)實(shí)。為革新傳統(tǒng)訓(xùn)練方式,國(guó)內(nèi)帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教練應(yīng)創(chuàng)新思維、改變方法,向發(fā)達(dá)國(guó)家借鑒訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),以成績(jī)測(cè)試、定期考核等方式了解階段性訓(xùn)練效果,視情況改善訓(xùn)練條件,促進(jìn)帆船運(yùn)動(dòng)員全面發(fā)展[5]。為真實(shí)了解訓(xùn)練對(duì)象的內(nèi)心想法,教練應(yīng)與訓(xùn)練員談心,通過心理疏導(dǎo)使其保持最佳狀態(tài),大大提高帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展有效性。
帆船項(xiàng)目長(zhǎng)足發(fā)展離不開資金支持,基于此,擴(kuò)大資金渠道,針對(duì)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)精細(xì)化管理,為帆船場(chǎng)地?cái)U(kuò)建、配套設(shè)施運(yùn)維提供所需資金。在這一過程中,加強(qiáng)與贊助商、媒介組織間的聯(lián)系,這能大大擴(kuò)展資金渠道,避免出現(xiàn)資金鏈中斷現(xiàn)象。當(dāng)資金量達(dá)到帆船項(xiàng)目發(fā)展要求后,動(dòng)態(tài)監(jiān)管資金走向,減少徇私舞弊行為,盡可能提高資金利用率,促進(jìn)帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目良性發(fā)展。對(duì)于賽事組織者而言,應(yīng)事先制定資金獲取、配置計(jì)劃,主動(dòng)與媒體、贊助商溝通,使資金短缺問題及時(shí)解決,真正提高賽事關(guān)注度。自此之后,贊助商、媒體的品牌效應(yīng)顯著增強(qiáng),打造共贏局面。
帆船項(xiàng)目的發(fā)展,需要群眾、政府部門的支持,一旦帆船項(xiàng)目脫離群眾,得不到政府幫助,那么帆船運(yùn)動(dòng)益處無從彰顯。這對(duì)我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展會(huì)起到制約作用。要想讓人民群眾支持帆船項(xiàng)目,應(yīng)從理論宣傳、活動(dòng)組織等層面入手,讓群眾置身于帆船運(yùn)動(dòng),進(jìn)而打破群眾對(duì)帆船項(xiàng)目的偏見。當(dāng)群眾端正態(tài)度、樹立正確認(rèn)知后,部分家長(zhǎng)注重培養(yǎng)后備運(yùn)動(dòng)員,盡可能為孩子創(chuàng)設(shè)良好的運(yùn)動(dòng)條件,喚起孩子對(duì)帆船項(xiàng)目的參與熱情,這既能加快后備運(yùn)動(dòng)員進(jìn)步速度,又能為我國(guó)帆船運(yùn)動(dòng)有序發(fā)展提供優(yōu)秀人才。對(duì)于政府部門,主要為其頒布優(yōu)惠政策,并適當(dāng)傾斜財(cái)政經(jīng)費(fèi),讓帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在可靠支持下發(fā)展。此外,政府部門組織豐富的帆船項(xiàng)目競(jìng)賽,并創(chuàng)新競(jìng)賽形式,借此機(jī)會(huì)鍛煉運(yùn)動(dòng)員水平,讓運(yùn)動(dòng)愛好者獲得良好的競(jìng)賽體驗(yàn)。從某種程度來看,帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目得到合力支持后,我國(guó)帆船發(fā)展史能夠大放異彩,進(jìn)而能為日后帆船項(xiàng)目發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
綜上所述,我國(guó)帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展歷史悠久,為延續(xù)帆船運(yùn)動(dòng)文化,傳播帆船文明,應(yīng)結(jié)合當(dāng)前體育事業(yè)發(fā)展需要,有效創(chuàng)新帆船運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展路徑,進(jìn)而擴(kuò)大帆船項(xiàng)目發(fā)展空間。具體來說,通過加大宣傳力度、培養(yǎng)后備運(yùn)動(dòng)員、提供訓(xùn)練條件、拓展資金渠道、加大支持力度等措施打造帆船運(yùn)動(dòng)發(fā)展新局面。