環境創設中如何凸顯本土文化田園課程研究

李逸芳

摘要：眾多的環境創設對幼兒園的學生都有著不同的作用，良好的環境對幼兒是一本良好的教科書，因此創新實用的環境設計成為幼兒園環境設計的關鍵核心。①本土文化田園風格是眾所周知的一種裝修風格，其中蘊含著一種課程教育研究，田園課程運用到環境創設中，利于幼兒園的班級環境個性化、真實化、特色化，通過查閱相關研究的文獻與書籍，結合自我研究形成綜述，為我研究所用，對利用環境創設中如何凸顯本土田園課程有很重要的理論研究依據.

一、環境創設在本土文化田園課程研究中的重要性

（一）環境創設基本內容的研究

幼兒教育家的眾多教育理念中得出，環境創設是幼兒園賦予幼兒創造性和主觀能動性最好的方式，通過查閱知網博學位論文與相關研究書籍網站，得出幼兒園的環境創設主要包括如圖一：

（二）田園課程基本內容的研究

參閱眾多環境創設的書籍，查閱眾多網絡關于幼兒園環境創設的論文及信息，經過匯總可以看出，幼兒園環境創設中的田園課程內容主要是三種：首先是種植花卉。幼兒園利用自身的園子空地，選擇較易栽培但色澤艷麗的花卉進行種植，比如菊花、牽牛花、迎春花、月季花等等。其次，在幼兒園場地允許的前提下，為幼兒園中大班的學生開墾菜園，根據農作物的成長特征與性質，選擇幼兒易養好養的瓜果蔬菜，組織幼兒園學生親自動手培養自我種植能力，掌握作物的順序知識及技能。最后一種就是為了避免純理論知識靜態物體的學習導致學生產生倦怠心理，幼兒園可以開辟幼兒園飼養區域，培養幼兒的責任感與愛心。

（三）環境創設是幼兒園本土文化田園課程設計的有效方式

幼兒園的教室布置離不開特色化、創新化、個性化、有利于幼兒園學生在無形中不用刻意去記憶學習，在環境的熏陶中即可得到課程的學習。充分利用農作物、花草樹木、泥土，家禽等自然文化突出的物產資源，創設田園風格主題的裝飾特色，塑造本土文化研究，凸顯田園風格創設，無形中增強幼兒對課程學習的記憶力。

二、環境創設中體現本土文化田園課程研究的價值與意義

（一）本土文化中田園風格的環境創設利于增強學校幼兒教學氛圍

幼兒園開展田園課程的開設離不開本土文化田園風格環境的創設，利用環境色彩的構造，為幼兒營造一種田園課程的教學氛圍，激發幼兒對農作物及施肥種地、飼養家畜等動手實踐活動的興趣，無形中利用田園風格的環境設計提升幼兒園教學氛圍。

（二）本土文化田園風格的環境創設提高教師教學興趣與動力

幼兒園促進幼兒早期教育，最有效的做法之一是創設良好的幼兒園學習環境。如果想盡快讓幼兒接受對田園課程的認可與熟知，需要本土文化田園風格的環境設計提高幼兒學習的興趣，教師教學的興趣與動力。

（三）本土文化田園風格的環境創設激發兒童童趣的原則

參閱各種幼兒園環境創設的書籍之后，初步探析，環境創設不是簡單的裝修，幼兒園的環境創設也有自身的原則：經過對種海宏等人主編的《幼兒園環境創設》書籍的研究匯總可以得出，其幼兒園環境創設的原則主要有②：

1.童趣性原則。獨特性原則創設讓自己的特色的空間環境結合本土文化田園創設，結合幼兒的年齡特點，搭配幼兒喜歡并符合本土文化田園風格的色彩，增強幼兒園環境的童趣性。

2.互動性原則。幼兒與教師在語言溝通之外，需要行動的溝通與互動，教師將田園課程相關動手實踐課程傳授給學生，讓學生親自動手實踐理論知識，從動手互動方式中增強對田園課程的記憶。

3.安全性原則。幼兒教育最大的特點就是受教育者是一群較特殊群體，需要受到教育場所與教育者的保護，因此在田園風格的環境設計中，其游樂措施、教學教具在符合田園課程風格色彩搭配之外，都要結合幼兒的年齡特點，建立在保證幼兒的自身安全的基礎之上。

三、環境創設與本土文化田園課程研究的關系

（一）環境創設是本土文化田園課程研究的重要保障

幼兒教育可通過環境創設的利用，有效促進幼兒的自身發展，增強相關課程的專業性。環境創設不僅是一種墻面美化，提高幼兒園環境質量的一種方式，更是課程的保障，因此田園課程的研究離不開環境創設的保障。

幼兒對環境與成人對待自我生存生活環境的心態不同，幼兒進入學校，依賴教學環境，并因為教學環境而產生對新鮮事物及學習的興趣。幼兒環境影響他們自身發展的教育質量，利用環境創設途徑，在幼兒的體息活動室甚至走廊設計出接近大自然符合田園風格的場景，利于幼兒對除家庭之外的陌生環境降低恐懼感與陌生感。

（二）本土文化田園課程研究是環境創設的創新與核心理念

幼兒園環境的創設不是為了創設而創設，每一個環境創設的核心理念都與課程教學緊密相關。本土文化田園課程的研究，需要環境創設的保障，因此在進行幼兒園環境設計的理念中，田園風格就是創設的核心創新理念。

幼兒園環境對幼兒園的課程教學有著極其重要的作用，創設的環境需要符合幼兒的身心健康發展與年齡行為習慣，優質舒適和諧的幼兒園環境利于對幼兒本土文化的傳播與田園課程的教育。因此結合蒙臺棱利本土化基本教法，掌握幼兒園環境創設基本方法，將幼兒園的每一個區域，結合田園風格的色彩構造，甚至除教學區域之外的門廳、走廊、樓梯、游樂設施、活動室生活區都要堅持田園風格的創設，利于對幼兒整體田園課程的實施與熏陶。