李曉寧 韓璐伊
(1.沈陽建筑大學機關黨委,遼寧 沈陽 110168;2.沈陽市氣象局,遼寧 沈陽 110168)
黨的十九屆五中全會指出,到二〇三五年我國將基本實現社會主義現代化遠景目標,經濟實力、科技實力、綜合國力將大幅躍升,經濟總量和城鄉居民人均收入將再邁上新的大臺階,關鍵核心技術實現重大突破,進入創新型國家前列;建成文化強國、教育強國、人才強國、體育強國、健康中國,國民素質和社會文明程度達到新高度,國家文化軟實力顯著增強。高校作為開展科研工作和培養優秀黨員師生的主要陣地,重視高校黨建工作既是對全面貫徹從嚴治黨的必然需求,也是推進人才強國的重要措施。目前,我國已進入疫情防控常態化時期,疫情防控工作仍將成為未來一段時間的重中之重。在減少線下聚集的要求下,高校黨建工作應借助互聯網,利用各種新媒體,積極構建“互聯網+黨建”模式,推動高校黨建工作高質量發展。
2016年7-8日,習總書記在全國高校思想政治工作會議上強調,高校思想政治工作根本在于做人的工作,中心環節在于立德樹人,核心在于提高人才培養能力。黨委要保證高校正確辦學方向,掌握高校思想政治工作主導權,保證高校始終成為培養社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地。在推進高校思想政治工作方面,習總書記重點提出要運用新媒體新技術使工作活起來,推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合,增強時代感和吸引力。
高校的師生黨員工作時間較為分散,難以實現集中學習和集中管理。同時,師生黨員的業余時間比較充足,有強烈的求知欲望和良好的學習能力。通過利用“互聯網+黨建”模式,師生可以充分利用互聯網的海量學習資源,開展學習探討活動,合理利用課余時間。同時可以開展線上黨日、黨會等活動,不斷豐富組織形式。
高校人口聚集,是疫情防控的重點單位,開學、放假時間隨時根據當地的疫情防控情況調整。因此,高校“面對面”線下黨建工作模式嚴重受阻,常規的“三會一課”工作、主題黨日工作、黨支部建設工作等都無法在學校里正常開展。“互聯網+黨建”可以依托于學習強國、學習微信公眾號、抖音號等平臺開展線上組織生活、支部建設、黨員學習等工作,并可以將常規黨建工作電子材料報送黨務部門。
高校師生是黨建工作的主要對象,借助“互聯網+黨建”開展活動,可以更好地調動師生黨員參加黨建活動的積極性,幫助其端正態度和立場。以往的高校黨建工作通常采用授課人宣講的模式,針對性和互動性都比較差。在新媒體蓬勃發展的時代,高校黨建可以依靠智慧黨建平臺,有針對性的收集師生興趣愛好,結合當下一些熱點案例進行解析,增強黨建工作針對性。
雖然許多高校在“互聯網+黨建”工作進行了探索,比如建立高校黨建網站、開動黨建微信公眾號等,但缺乏長遠規劃和整體構思,無法建成黨建宣傳矩陣。
高校黨建工作形式基本以領導發言、口頭教育、發放學習文件等固定模式推動工作,忽略了新媒體的強大功能。師生在黨建活動中參與度低,學習態度消極、疲于應付。黨建工作沒有落到實處。
部分高校黨建工作人員掌握的信息化知識和技能不能滿足“互聯網+黨建”工作開展,不善于利用現代化技術和網絡資源開展黨建工作。
在新媒體時代,“互聯網+黨建”是提升黨建活力的有力手段。要打造一支專業的黨建新媒體團隊,聘請專業的技術人員,建設高校黨建工作信息平臺,并負責運行和維護。高校黨組織要對相關工作人員進行培訓,提升其新媒體應用水平和媒介知識,做到緊跟實事熱點、貼近發展潮流。黨建工作者要根據大眾傳播中出現的例子,提升新媒體技術運用能力,靈活運用馬克思主義哲學的理論,將其與媒介融合的理論相融合,保證黨建工作者在新媒體工作中占據主導地位。
利用大數據調查,高校黨建工作人員要利用智慧黨建平臺對黨員信息進行智能采集、統計分析以及分類管理,根據其興趣愛好、閱讀習慣等,提供個性化服務;靈活運用抖音、B站等年輕人喜愛的平臺開展黨建工作,借助“互聯網+黨建”平臺為黨員師生提供精確、周到的服務,精準推送信息,提高師生黨員的滿意度,提升智慧黨建工作實效。
通過“互聯網+黨建”模式,高校黨組織可以與黨員師生直接建立溝通和聯系,在線隨時交流思想認識和心得體會,組織開展討論活動。通過多種形式了解到師生黨員的思想動態,開展輿情分析研判。可以開展“私人定制”在線談心談話,個性化地開展思想政治工作,引導黨員師生統一思想,做到匯聚民意、凝聚民心。
在疫情防控常態化的大環境下,“互聯網+黨建”是高校黨建工作發展的必然趨勢。高校應加強黨建工作與思想政治教育工作資源融合,成立專業團隊,推動高校黨建工作智慧化、網絡化、科學化管理,進一步開展社會主義核心價值觀和社會主義法治理念教育,有力促進高校黨建工作的多元發展。